小学四年级作文

小学四年级作文[精华10篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的小学四年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文 篇1

　　 家，是你在受委屈时可以释放痛苦的地方。

　　 家，是在你孤独，伤心，受到委屈时可以找到安慰你的亲人的地方。更是享受天伦之乐的港湾。

　　 记得有一次，我在爷爷家玩，我和弟弟突然发现了一盒钉子。当时弟弟说：“咱们把钉子拿出来钉在木板，做一个五角星怎么样？”我十分胆小，不敢去做，弟弟说：“怕什么？”然后就不顾一切的拿着钉子去钉图型了。我只好回到房字里去了。过了一会儿奶奶叫我去找弟弟，我找他时，他已经在木板上钉了许多钉。这时爷爷看到了我们，当看到木板上的`这钉子时，他生气了，一边骂我们是败家子，一边捉住我们一顿暴打。我十分委屈的回到我家，这时妈妈发现我有点异常，问明原因后就不停的安慰我，过了一会而。我也就不在哭了。

　　 还有一次我在外公家玩，表弟拿篮球把饭桌上的花瓶打碎，外公闻声赶来，正好我在收拾玻璃碎片， 表弟手里拿着球，外公误以为是我打碎的。把我骂了几句，回到 家我便伤心地哭了。爸爸看见了不但安慰我放大胸怀，还教育我说：“ 宰相肚里能撑船。”

　　 家，你是我的避难所，也是我最快乐的地方。有家真好。

小学四年级作文 篇2

　　黎明的曙光揭去夜幕的轻纱，吐出灿烂的朝霞。金色的霞光，犹如一只神奇的巨手，徐徐拉开了柔软的雾帷。远处传来一片鸡啼之声，此起彼落，一唱百和，恰似一派清新的晨曲，正在迎接黎明的到来。

　　天要亮了，东边的山呈现出乌蓝色，山上方苍白的天空出现了一片淡红色，接着淡红色越来越深，此时，太阳就像一个害羞的.姑娘偷偷地探出红彤彤的脸来。

　　早上，晴空万里，云霞满天。太阳公公把一切都镀上一层金黄色。一群小鸟，在绿树枝上欢蹦乱跳，叽叽喳喳地唱歌。空气清新凉爽，而且散发着一种难以形容的芳香，每吸一口都令人振奋。

　　我爱你，美丽的早晨。

小学四年级作文 篇3

　　我们的校园坐落在?州老城区翠华路54号，是个美丽的校园。站在校园的大门前一眼就看到了几个大字——“香洲第三小学”门两旁种着嫩绿的小草。

　　走进校园门口就来到小操场，第一眼看到的就是升旗台，形状是长方形的，四周边是用红色的瓷砖贴成的，两侧是白色的。升旗台上有一面红旗，一阵风吹来，红旗就在旗杆上翩翩起舞。每周一，学校就会举行一次升旗仪式当那铿锵有力的国歌响起时，我总会目不转睛地注视着国旗，那鲜红的国旗是用烈士们的鲜血染成的它永远激励着我，鞭策我着我。

　　来到升旗台前面就是一座漂亮的读书亭，下课了，同学们都会在这里读书。读书亭墙上还写着三字经和弟子规，还有非常多的图案，是一个良好的学习环境，给校园增添了许多生机。

　　小操场的南面是一栋新教学楼，教学楼有四层高，每间教室都很宽敞；明亮；整齐。教学楼上面还有几个字“我运动，我健康，我快乐”。

　　看，教学楼下面就是一个宽敞、美丽的大操场，春天的大操场非常引人注意，一眼望去，一排排绿葱葱的`小树站得整整齐齐，像几个军人在等候检阅。还有那几棵芒果树开满了白色的小花。树上结果时，一个个小芒果就低下了头，像个害羞的小姑娘。大树中间就是一条深红的跑道，跑道旁边种着绿茵茵的草，小草已经探出嫩绿的头，远远望去就像一块碧绿的地毯。下课了，同学们都在这里玩耍，打篮球、踢足球、跳绳等都是同学们喜爱的活动，这里成了同学们欢天喜地的乐园。

　　这里真美啊，我爱我的另一个家——三小。

小学四年级作文 篇4

　　我好想长大，每当看到大人在玩电脑，看电视的时候，我心中会出现这样一个念头：如果我是个大人，这时我会不会也正在玩电脑，而不是写作业呢？

　　每天下午，我都要写作业。“就要期中考试了，你赶快复习吧！”听着一句句这样的话，我还没烦，就被这句话气烦了，我在心里默默地想：要是我是大人，就不用整天听这些烦人的话了。

　　晚上，妈妈带我去逛街。路上，我看到有卖吃的.，让妈妈给我买，可妈妈竟然说吃这个会消化不好，光肚子疼，我心里又闪过一个念头：要是我是大人，就不用听妈妈的话了，想买什么，就买什么，哼！

　　星期天，我还在梦乡里遨游，就被妈妈叫醒了。“琰迪，起床，我去上班了。”妈妈不慌不忙的把我叫了起来，本来还睡得挺舒服的，这下全被妈妈打扰了，我小声嘟囔着：要是我是大人，就会整天睡觉，也不会被别人吵醒。

　　下午，我要玩电脑，可妈妈挡住了我。“就要期中考试了，玩什么电脑，去复习去。”妈妈说着。我想：我要是大人，就不用考试了，想怎么玩就怎么玩！

　　我真想长大！

小学四年级作文 篇5

　　暑假的一天晚上，爸爸妈妈带我出去散步，路过了一家水果店。妈妈让我去水果店里自己去挑水果，我对哈密瓜、甘蔗、火龙果等都不感兴趣，唯有西瓜令我垂涎三尺。没办法，妈妈只得顺着我买了一个又大又圆的西瓜。

　　回到家里，妈妈对我说：“我给你来一次考验如何？”我一开始不知道怎么一回事，就问妈妈“考卷在哪里？”妈妈笑了笑。把西瓜放到冰箱里，洗完澡，妈妈让我们一家三口吃西瓜。

　　妈妈真会挑西瓜，这个西瓜个儿大，皮又薄，淡绿色的瓜皮上还有几道深绿色的花纹，仿佛是以无暇的碧玉雕成的，妈妈看我迫不及待想吃，就把西瓜对半切，“啪”地一声，红红的西瓜汁流了出来，馋的我直流口水，妈妈对我说：“来来来，你先吃！”我像饿虎扑食，风卷残云地用勺子把中间那块最大最甜的'吞进了肚，还在中间挖了一个很深的“地洞”，把外面那一圈都留着，吃完了我还贪婪地舔了舔嘴巴，连声说“好吃好吃！”

　　过了会儿，妈妈走了过来，闷声不响地把外面我吃剩下的那圈西瓜吃完。

　　当我要上床的时候，妈妈叫住了我，对我说：“杨衍，我知道你一定会吃中间那块最好吃的，可是爸爸妈妈也喜欢呀，小时候你要吃，爸爸妈妈照顾你，给你吃……”“哎呀，她要吃就给她呀”爸爸插了上来。“我不是这个意思，我只想告诉她，好东西要大家分享，你喜欢的东西我们也喜欢，不是不让你吃！”我脸上火辣辣的，一下子恍然大悟，啊！原来妈妈说的考验就是这个啊，我很内疚，我觉得这次考验中只拿了0分，真惭愧，真是无地自容，恨不得找条裂缝钻进去。

　　那天晚上，我在床上辗转反侧，难以入睡，心想：这也许是一件非常平凡的事情，可我一定会把这“特别的考验”铭记心中。

小学四年级作文 篇6

　　有一只小猪，已经9岁了，可是他一点本领都没有，猪妈妈就对小猪说“孩子，是时候学习点东西了。”

　　小猪说“我学习什么呢？”

　　小猪妈妈说“孩子，你喜欢什么呢？山上的猴子哥哥喜欢踢足球，你看他把足球玩的很好，你喜欢不？”

　　小猪看到过猴子玩足球，在小伙伴中他最厉害，他因此结识了好多朋友，小猪自己也非常羡慕猴子哥哥踢足球的样子。于是他就对猪妈妈说：“我愿意去学习踢足球”。

　　第二天，小猪和猴子哥哥一起去练足球。先要坐预备运动，教练先要求跑五圈，小猪累得满头大汗，接着又做俯卧撑30个，把小猪累死了。开始踢球了，因为小猪太胖了，所以老是接不住球。回到家里，小猪对妈妈说：“不行，太累了，我再也不踢足球了。”

　　猪妈妈又建议小猪去学习游泳，锻炼锻炼身体。小猪想：游泳可以呀，可以和小伙伴们打水战，于是同意去学习。

　　刚开始游泳的时候，小猪还喜欢游泳，因为他可以和小伙伴们一起玩水，后来随着小朋友们的水平的提高，教练的要求也越来越严，老师要求他们打腿，打板，练习已经学习的游泳姿势，一游就是上千米，一堂课下来，累的.实在不行了。猪妈妈接他的时候，他就给妈妈说“妈妈，我全身都痛，身体实在受不了了，你打死我我也不再游泳了”。

　　小猪还学习打羽毛球，小提琴等等，但是都因为遇到困难就放弃，遇到困难就放弃，所以他什么也没有学习好。

　　一天，小猪到他游泳班时的同学家玩，听那个同学说，原来比他当时学习游泳的时候差的同学小明都得了游泳比赛的名次，这对小猪打击特别大，“我为什么就不能坚持呢，如果坚持，我也可以取得名次的”。小猪在心里对自己说。

　　后来，小猪选择了跑步这个运动，虽然也非常辛苦，每天早上要跑800米，晚上还要骑自行车锻炼体力，但是他都坚持下来了，在他们学校的运动会上，他在800米比赛中取得了第二名的好成绩。

小学四年级作文 篇7

　　圣诞节最热闹最好玩的时候，应该是晚上平安夜的时候吧。外面的花花世界现在是怎样的热火朝天呢？

　　冷冷的雪天的夜里，我更愿意呆在家里。

　　他下午回家一趟拿了钱，晚上有活动。

　　和儿子吃了萝卜鱼头汤和酸辣白菜，虽简单，却也吃得有滋有味。然后，在平静里守着我们的平安夜，守着我们的生活。

　　低头的间隙忽然忆起去年的平安夜，是去年吗？应该是去年吧。

　　也是在家里，上网。看见那个年轻的朋友一直听着关于圣诞节的歌曲，一首接一首的，我也点击了，也听着。

　　一样的圣诞节，不一样的是心情，一年里，人的变化到底有多大呢？外貌倒在其次，内在呢？或许原本彼此都不是很熟悉，并不熟悉谁到底是何样的一个人，只是凭着一星半点的残存记忆而拼凑的一个形象。

　　但始终坚信，不管如何变化，其内在的最本质善的心神始终是不变的。

　　去年今日的圣诞场景没有再重现，没有人在听着圣诞的.歌曲，难道是我看不到？

　　时间在流逝，岁月在叠加，我们都有些变了，是有序或无常的生活让我们变了，有时变得连我们自己都诧异，都不认识自己了。那些疯狂的或幼稚的或循规蹈矩的举动，能说明什么呢？只能说明人心的复杂和处在这个多变社会的浮躁压抑而试图找寻灵魂的突破口而已。

　　心真的是很快乐了。才如此。

　　温馨平安夜里，在心里，深深的祝福朋友：平安吉祥，一切如意！

　　圣诞快乐！永远快乐

小学四年级作文 篇8

　　“晚霞中的红蜻蜓，请你告诉我，童年时代遇到你，那是哪一天……”

　　当我唱起“红蜻蜓”这首歌的时候，我便想起一次和弟弟玩的情景……

　　那一天，我到他住的那个小区去，找他玩。

　　刚到他家楼下，就看到他手里拿这个像蜻蜓的小玩意在和小伙伴玩。他看到我来了，便微笑着对我说：“姐姐，姐姐，你看我妈妈给我买的‘红蜻蜓’好看吗？你也来玩玩吧！”

　　我走了过去，好奇地盯着那个小玩意。弟弟告诉他那个小伙伴：“你先回家吧，等会我去你家找你玩！”那个小伙伴便回家去了。

　　我低头仔细地看了看那个“红蜻蜓”，其实就是用一根吸管和长长的塑料做的。用手一搓，它就可以飞上天，所以弟弟叫它“红蜻蜓”。

　　“姐姐，我们一起玩这个吧，给！”弟弟说着就把一个“红蜻蜓”递给了我。“可是我不会玩，你当回小老师，教教我这个大姐姐吧？”弟弟听我这么一说，脸便红了起来：“姐姐，你怎么这么说呢，搞得我害羞了。好吧，我就教教你！”我抚摸着他的头，笑了。

　　“先这样，左手放在外面，右手放在里面。左手掌心向内，右手掌心向外。嗯，就这样。然后一搓，就飞上天了，你看！”弟弟一边做，一边说，我就在旁边学着他的.样子做了起来……

　　过了好一会儿，我终于学会了！

　　我和弟弟同时放飞“红蜻蜓”，哇！它飞得好高好高啊！我和弟弟追着它，还不时的一伸手，把它抓住。“太好玩了！实在太好玩了！”我边跑着边赞不绝口。

　　我和弟弟一边追着那“红蜻蜓”，一边唱着那首歌。

　　“晚霞中的红蜻蜓，请你告诉我，童年时代遇到你，那是哪一天……”就这样，这首歌成为了我记忆中最有意义、最难忘的歌。

小学四年级作文 篇9

　　我5岁那年老师教会了我一样值得我们相信的东西——梦想。老师说:“梦想，就是自己想要做的事情。”我心想：有可能春天的那第一滴雨水就是我们的梦想，有可能夏天火热的太阳就是我们的梦想，也有可能秋天落下的叶子……

　　我5岁那年老师教会了我一样值得我们相信的东西——梦想。老师说:“梦想，就是自己想要做的事情。”我心想：有可能春天的那第一滴雨水就是我们的梦想，有可能夏天火热的太阳就是我们的梦想，也有可能秋天落下的叶子就是我们的梦想，还有可能冬天里漫天飞舞的雪花就是我们的梦想。看来，梦想，就是我们心中所想的，身边所看得到的。

　　当我6岁时，我想当老师，因为老师可以给予孩子们知识。老师是孩子们的父母，有一句俗语道：上课老师是家长，下课老师是同学。我愿意做这样的老师，我想做这样的老师，更想用爱心去培育祖国未来的花朵。

　　当我8岁时，我想做一名科学家，科学家可以给人们发明更方便的东西。有飞机、火车、小车，甚至于更方便的'东西，我幻想着自己去发明、去创造，让世界各个地方的人们都能享受到我带给他们的方便与快乐。

　　当我9岁时，我又想做地球的飞人，因为可以飞快的跑步，可以帮助的人，可以做的好人好事，世界虽大，我的力量虽小，即使我不可能帮助每个人，但我希望尽我自己最大的力量去帮助人们。

　　当我10岁时，我又想做主持人，让世界各地的人们都能听到我的声音，让我告诉他们快乐的讯息，让我带给他们便捷生活方式。让的人在工作之余都能快乐地笑一笑……

　　我的梦想在随着我的年龄变化着，但我爱我的梦想，我也相信这并不是梦，因为我坚信终有一天我会把梦变成现实，我会用我的诚心去放飞我的梦想。

小学四年级作文 篇10

　　回想起上周，学校参加地手拉手活动真是有趣。项目有操舞表演集体游戏班内联欢，以及交友活动。说起交友活动，直想说一个字——“爽“

　　等啊等，漫长的班内联欢终于完了，同学们都怀着急切渴望的心情迎来了交友活动。开始了，我毫不犹豫地跑到我的知心朋友面前，面带微笑地说：“你好，我不知道你叫什么名字，不过，初次见面，这是我对你的一点意思。”只见他穿着一身朴素的旧衣服，她也笑眯眯地收下了我的礼物，脸一阵煞白，既大方又有些不好意思，她说：“我叫安娜，很高兴认识你，哦，对不起，刚才差点忘了给你送礼物，Li，这是你的。”说着，她慢吞吞的拿出了一件礼物，双手虔诚的.塞到我的手里。然后，低着头，静静地回到位置上，看也不敢看我，只是老实地看着课桌，我看看她送我的礼品，又看看她，只见，礼品是一个花园宝宝，个头很小，穿着花衣服，这时，我不由得心里一动，想：这个女孩还是挺真诚的，虽然礼物对我没什么大用场，不过毕竟她也是农村娃娃，能送我这样的东西，已经不错了。就照着这样想，我突然对那个笑女孩说：“安娜，你的QQ号是多少？”她羞愧的说：“我…我…没有QQ。”我当时直纳闷，又想：哎，原来我们条件这么好，生活在富裕的家庭，而我们不好好读书，安娜我还是不记你QQ吧！接着我乐观的对她说：“你QQ没有，那电话号码呢？”她又高兴的说：“有，有，我马上给你写。”刚说完，她就落落大方地拿出笔和纸，让我记，我按了几下，咦，怎么没开，她轻轻的转了笔说：“写吧！”我俩记好了各自的电话号码，又去交其他的朋友了。

　　我从这次活动中，知道不要去给别人攀比谁富。