小学四年级作文

小学四年级作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小学四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文 篇1

　　“家长您好！我是李老师，请问：今天孩子来大桥外语上课了吗？”接到电话后，妈妈一头雾水，明明记得是明天开课的，怎么突然提前了一天呢？

　　我与妈妈立即停下手里的工作，急忙找出放在一表通集锦里的假期安排表一查，上面明明白白标注的开学上课日期是2月8日（周六）（初九）啊！真是虚惊一场。

　　第二天上课的时候，老师统计了一下，全班居然有一多半的同学提前一天赶来学校上课了，究竟是怎么回事呢？哦，原来是搞错日期了，他们误认为2月8日就是初八，事实上，初八是2月7日，而初九是2月8日，这都是阴阳历只差一天惹的祸。再有就是的'在正月里，人们比较习惯阴历的说法，所以给弄混了，结果白白跑了一趟，弄得都是也不自信了，这些同学可真是糊涂啊！

小学四年级作文 篇2

　　我的玩具是小神游sp多媒体游戏机。它的外型美观大方，看上去就像一个灰白两色的两层方蛋糕。当你掀开上面的方盖子，呈现在眼前的是一个屏幕，四周是白色与灰色相间的条纹，下部分是红黑相间的条纹，这就是多媒体游戏机的操控台。操控台中间有九个按键，分别为操作键和功能键，操作键是一个十字型的按钮，分别控制往前、往后、往左、往右；功能键有亮度键、菜单键、确定键、退出键；两侧有开关和音量键。在游戏机的后脑勺，长着一张大嘴，那是插卡的地方。我就喜欢它饿，因为它一想吃饭，我就有游戏可玩啦！这种游戏机还有一种特殊功能——就是可以和别人的游戏机连机比赛，这样玩起来就更有趣了。

　　我经常玩神奇宝贝的游戏。每当我把卡插进去，打开游戏机，屏幕上就会出现我所在的.位置。有时我会在黑漆漆的山洞里碰到精灵，与它们对战；有时会走在茂密的树林里，只不定什么时候就会钻出一个小精灵拦路阻截；有时会潜入神秘的海底，穿梭于繁华的现代化城市。我要想得到神奇宝贝的消息，可不是一件容易的事情！我得去商店与店主聊天，然后去购买能够收精灵的精灵球，万事具备就可以收捕神奇宝贝，最有趣是跟神奇宝贝训练师战斗。我通常选择喷火龙，只要一发“旋转翼”的招数，对面神奇宝贝就轻而易举地被打败了。这时，我的经验值就会提升。经验值到了一定数量的时候，我就能够升级啦！所以，我特爱跟神奇宝贝打仗。喷火龙的喷射火焰、喷火龙的金爪、巴大蝴的睡眠粉、大葱鸭的间合斩……这些都是我常用的招数。我已经发现了对待不同神奇宝贝用什么招数最灵了。就因为这，我已在班中小有名气了！

　　我喜欢我的小神游sp游戏机，它带我进入奇妙的世界，体验到了强者的快乐，从而提升了自信。

　　点评：

　　真是个小游戏谜！你把游戏机的外形、构造，介绍得清楚。从你介绍的玩法中，我这个不爱玩游戏的人都产生了浓厚的兴趣。因为，你用语言给读者搭建起了一个乐园，通过你的描述我能够想象出那个奇妙的世界。

小学四年级作文 篇3

　　一场别开生面的辩论赛即将拉开序幕。

　　我们辩论的主题是：开卷有益和开卷未必有益。正方的小杨第一个开口：“看书可以增长我们的知识，丰富我们的课余生活，拓宽我们的视野，所以，开卷是有益的。”小杨的一席话，赢得了同学们雷动的掌声和一声声喝彩，为支持“开卷有益”的同学得到了头彩。反方的小张直跺脚，满脸不服气地说：“开卷未必有益，如果我们看了不健康的书，可能会误入歧途！”正方的小灵突然站起来，轻声说：“可是我们并没有看那些不健康的书呀。”这听似和辩论无关的话引得同学们哄堂大笑，不过稍稍缓解了一下辩论会的火药味。在笑声中，小杨又匆忙地站起来，眼睛瞪得大大的，手叉在腰间，口若悬河起来：“对，我们只要去读那些好书，就能做到‘开卷有益’了。”一个个赞许的目光又聚集到了小杨的`身上。“我们说的是开卷未必有益。”小红说，“未必的意思不是一定没有，而是有可能有、有可能没有。所以，开卷未必有益是对的。”反方的小红看到对方气势强大，慌忙解释道。

　　虽然一阵唇枪舌剑之后正反两方依然没有分出胜负，但是我想只要读有益的书，就会收获知识，做一个“腹有诗书气自华”的人。

　　老师的话：

　　缤纷校园，有许多事情是我们作文的“源头活水”。一场有关“开卷有益”和“开卷未必有益”的主题辩论赛，被林俊程小作者描述得有声有色，因为小作者紧扣辩论赛的特点，通过丰富人物的语言和动作，让这场唇枪舌剑、难分胜负的辩论赛鲜明生动地展现在我们面前。如：反方的小张直跺脚，满脸不服气地说：“开卷未必有益，如果我们看了不健康的书，可能会误入歧途！”再如：小杨又匆忙地站起来，眼睛瞪得大大的，手叉在腰间，口若悬河起来：“对，我们只要去读那些好书，就能做到‘开卷有益’了。”结尾有力收束，既总结了全文，又点出了辩论会的主旨所在，唤起读者的共鸣。全文叙述自然生动，结构紧凑，可见小作者驾驭语言的能力，值得点赞！

小学四年级作文 篇4

　　在读书中成长 以前，我的家里有许许多多的书，可是我一本也没看。可是自从我触摸到这本《西游记》，书中神奇有趣的故事一下就吸引了我，我的眼睛再也舍不得离开这本书了。于是，走路的时候我要看，吃饭的时候也要看，就是上课的时候，我还是要偷着看，甚至连睡觉前我也要坐在床头看一会，要不就睡不着。从此，我成了一个不折不扣的小书迷。

　　从这本书中我认识了乐观的猪八戒、机智的孙悟空、一心一意保护唐僧取经的沙和尚，还有他们的师傅唐僧，这四人去西天取经路上一路斩妖除魔，历尽千难万险，最终取得了真经。这我明白了：每个人要幸福就必须经过重重困难。

　　接着我又读了一本《三国演义》。从中，我认识了忠义的.关羽，勇猛的张飞、忠厚仁义的刘备和料事如神的诸葛亮，其中的刘、关、张，是结义的好兄弟，我以为最后他们一定会胜利，可是最后他们却还是失败了。

　　这让我感受到了：斗争失败的悲剧是多么的残酷。

　　我还从智取瓦口榏的张飞，我感受到了，这是一个有战争的世界，要有勇也要有智才能成功的活下去。

　　这本书还让我知道了做人要有怎样的品质。

　　看书，给了我许许多多的快乐，也让我有了许许多多的收获。

　　这两本书改变了我的成长道路，从不喜欢看书到喜欢看书，让我的人生将更加的精彩！

小学四年级作文 篇5

　　小小的脸，大大的眼睛，几颗雀斑更使她显得调皮可爱，这是谁呀？哈，这就是我可爱的邻居—“阳光。”

　　阳光不仅长得阳光，性格也很阳光。有一次，外号“常胜将军”的她竟然出人意料的考了“及格”，但她还是兴致勃勃的找到我，和我一起玩游戏。我问阳光：“你难道真的一点儿都不会不高兴吗？要知道平时你可是你们班最拔尖的。”“不会不会，没什么大不了的！”阳光还是微笑着。“爸妈不会说你吗？”“哎呀，做事情不要只想坏的一面啊，你想，就算国家的领导人也有犯错的时候，我只不过是发挥失常了嘛！我只要努力一下，这种事情不会再发生啦！”原来，偶尔的失足，阳光总不在脸上表现出一丝不快，她一直保持着那阳光的.微笑，我不由对她生起了一种敬佩，一种赞扬。

　　虽然阳光比我小一岁，但她在不知不觉中却当起了我的老师。《一千零一个愿望》是她钟爱的歌。“······就算天再高，那有怎样，踮起脚尖，就更靠近阳光······”。这一句她尤为喜欢。她告诉我，不高兴时，可以去公园走走，边听随身听放着《一千零一个愿望》边向小河里扔石子，这样一刻钟，心头的愁云一定散去。他告诉我的这个方法，我一直保留着，不快乐的时候，我也会照她的方法去做一做，效果奇好。

　　阳光乐观,活泼的性格感染着我，如今，我也是一个快乐的女孩，这座喧闹的城市上空，总会回荡着我们的笑声。