小学四年级作文
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小学四年级作文

时间:2024-02-06 08:52:45 四年级 我要投稿
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小学四年级作文

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的小学四年级作文3篇,希望对大家有所帮助。

小学四年级作文

小学四年级作文 篇1

  每次星期五放学回家时,我都会去学校门口旁的小吃摊看一看。啊!那些食品正吸引着我,我迫不及待地想去尝一尝。

  小吃品种繁多,有:豆腐花、钵仔糕、寿司、章鱼小丸子等等。

  那豆腐花入口即化,口感丝滑而不腻,用勺子去碰一下,豆腐花就会轻轻地晃动,弹弹的,特别好吃!还有那钵仔糕,做这个的老板用签子把放在碗里的钵仔糕挑起来,它有绿豆味,红豆味,还有椰蓉味的,数不清的口味,就看你喜欢哪一个,我是选择绿豆味的更多一些,甜甜的,很有嚼劲!

  那寿司更是可用一个字来形象:绝!真是看起来垂涎欲滴,吃起来回味无穷,让我难以忘记那种味道。寿司的做法我也懂一些,把肉松、火腿、青瓜、米饭、调味加进去,再用竹席圈起来,之后,用刀再切成几块,就做完了。虽然这些步骤都很简单,但是吃起来真的香!吃到嘴巴里,是一种满满的肉松味与清凉的.青瓜味的合成,再加上调味融入,色味俱佳,简直是山珍海味啊!

  一放学,就能买到这么好吃的东西,我的心里立刻就有了许多幸福感!

小学四年级作文 篇2

  我觉得从我小的时候,妈妈就经常嘱咐我说:“天气变凉了,衣服要多穿,小心感冒了。”有时,为了漂亮,就左耳进,右耳出的穿一点点。最后感冒了天天要吃药。那个时候我只觉得她是在唠叨。可,从我7岁时,来到加拿大我发现。

  妈妈很辛苦。每天早到5:30起床,晚上也要8,9:00回来。我没有办法。我知道要是妈妈不工作,吃什么?喝什么?可,尽管是这样我也希望那天妈妈可以在家陪我!一般妈妈回来我也已经进入梦乡了。我只能在梦里和她在一起。她轻轻地亲了我,那已经对我而言是最幸福的时间了。多么想她呀!一周要上7天的班所以没有一天能和她共同享受。我很不善于表达,所以无法表达出多少对她的爱。她不求什么礼物什么昂贵的宝石。她是希望我学习好。有的'时候,我觉得她很罗嗦,可是我清楚的明白她是为我好。妈妈经常给我说:“现在我比别人多学一点,抓紧时间以后才可以过得轻松。”

  我几乎天天都能听见一么一样的话,可真真听进去的没几句。那是小时候了!现在,我明白妈妈的用心良苦。她这唯一的愿望,我一定要完成。妈妈希望我考上一个好的大学,以后的工作也好。不需要向她一样的拼命上班,一礼拜也休息不了一天。我曾经发誓说我一定要过得好,不要他们担心,而现在也一样。爸爸经常说的一句话就是:“凡事都要靠自己,不能靠别人。没人能靠得住。”他说的半对半错。因为有的时候靠不了自己,比如生病了需要医生来帮你治病,这样你才能恢复。你自己不是医生所以要靠他们。而每人,都有起码一个他们需要靠的人。对是因为不能依赖别人。妈妈天天说希望我天天快乐,那是最重要的。每次给我回邮件,每次都加+天天高兴,快乐!!

  如今,我得了5+的语文,说实话,我很得意,但不是骄傲。我很清楚!妈妈放心吧!

小学四年级作文 篇3

  今天,我体会到了“欲要看究竟,处处细留心”的道理。

  上午一上课,老师就说:“今天我们做一个关于细心、冷静、观察的游戏。”全班同学立刻高声欢呼起来。

  老师接着说:“这个游戏只能让安静的同学玩儿。”一下子,刚才还欢呼雀跃的同学立刻变得静悄悄的,如同一个个安静的小兔子。

  其中一个刚才叫得最欢的男生站起来对老师说:“老师,我一会玩游戏的时候保证不说话。”说完又马上坐好,还有一些男生也立刻附和着。

  但老师没有叫他们,而是选了两个平时比较安静的同学到台上去,然后让我们观察他们俩有什么不同的地方。

  一个男生马上跳起来说:“一个高一个低,一个白一个黑。”

  全班同学听了后,一下都笑喷了,台上的两个同学也尴尬地面面相觑。

  老师马上强调说:“不但要看外貌,还要观察身上的穿着。”

  “衣服颜色不同,鞋子穿得也不一样……”台下的同学们都争先恐后地抢答,把台上两位同学全身上下观察了个遍。

  老师等我们说完,示意我们先安静一下,接着说:“现在我们来转换一下角色,让台上两位同学也来观察一下大家,但是要增加难度。”

  说完便让台上的两位同学背对我们站好,然后对我们说:“现在请大家把各自的衣服变化一些地方。”

  老师话音未落,全班同学一下子沸腾了,有的把帽子戴起来,有的把外套脱掉,有的'却愣着不知道该怎么办。

  等所有的同学都忙活了好一阵后,老师宣布:“停!”并让台上的两位同学转过身来,让他们在我们当中寻找与刚才穿着不一样的人,谁先找到三个人,谁就获胜。

  这时候全班再一次沸腾了,台上的两位同学紧张地仔细观察,努力思索着我们与刚才的不同之处。而台下的我们也嘻嘻哈哈,故意扰乱他们俩的注意力,教室里一时热闹非凡。

  最后,我们的游戏在一片欢声笑语中结束了,虽然这是一个小小的游戏,但是让我明白了一个道理:生活中要善于细心发现!