四年级学生作文(经典4篇)
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四年级学生作文

时间:2024-02-05 11:38:59 四年级 我要投稿
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四年级学生作文(经典4篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的四年级学生作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级学生作文(经典4篇)

四年级学生作文 篇1

  在小学生活中,最我难忘的是那位“答非所问”的老师。

  上课铃响了,老师搬着一大摞书来到教室,对我们说:“同学们,这一节课我们上阅读课,老师把书发下去,记住,不懂的'问题就要问,每个同学的书是不一样的,大家要认真读,要读出个什么来,因为我们下节课要写作文。”说完,老师就把书一一发下来。发完后,教室里非常安静,同学们不约而同翻开书,津津有味地读了出来。我出不例外。当我顺利地读到最后一章的时候,我突然遇到一个生词,那就是“答非所问”。当时,我想起了老师懂的问题就要问”,然后从座位快速走到老师面前,问:“老师,‘答非所问’是什么意思?”老师一开始没有说话,后来冲我一笑,低下了头,待了一会儿,我惊奇地望着老师,想:咦!?老师怎么不告诉我?老师好像看出了我的心思,又冲我一笑,道:“现在是非曲直10点了。”这样,我更迷惑不解了,老师葫芦里到底卖的什么药哇?我再次疑惑地看着老师。老师笑着对我说:“回去,多动动脑筋,好好想想吧!”我遗憾地回到座位上,左思右想,嘿!……咦!明白了:我问老师“答非所问”是什么意思,老师却说现在10点了,这不正是“答非所问”吗?我恍然大悟,向老师投向钦佩的目光。老师用自己的实际表现去告诉你这是什么意思!难道老师不是“答非所问”吗?

  我不仅仅明白了“答非所问”的意思,还懂得了一个道理:无论做什么,都要动动脑筋,好好想想,不懂就问!

四年级学生作文 篇2

  一天,我去作文班上课,下课的时候,老师千叮万嘱,回家后把写好的作文用电脑发到老师的.邮箱,老师会帮我们打分。

  我一回到家,就立刻打开作文本,我拿起笔,笔尖飞驰在作文本上,很快,一篇语句优美,字体漂亮的作文主,就新鲜出炉了。

  我写完就立刻拿给妈妈看并让她帮我打到电脑上发给老师,可是,妈妈却漫不经心地说:“现在没时间,我要工作,下次吧。”我想:好吧,反正时间还有很多,那就下次吧。

  那天晚上,我就躺在床上,怎么也睡不着,我一直在想明天就叫妈妈帮我把作文发给老师,可是我一直有一种不安的感觉。

  第二天中午,妈妈回来,我就冲上去,可是我还没说话,妈妈就说她要去洗手间,等妈妈出来,我又冲上去,可是当我看到妈妈有了黑眼圈,可能昨天晚上又工作到很晚吧,于是乎我又打消了让妈妈帮我打作文的念头。

  慢慢地,我自己都忘记了这回事。就在要上课的前一天,我突然想起了这件事,可是为时已晚,因为妈妈出差了。

  去作文班的路上,我一路在祝我自己顺利度过难关。可是,一到那,老师就说没发作文的要写两篇不一样的作文。

  我真不该浪费时间,我真后悔。

四年级学生作文 篇3

  这几天老师叫我们每个小组办一期日报,这可把我们小组的组员兴奋坏了,我们的组员都有一个愿望,那就是:把这一期日报办好!

  我们想:日报总得有一个名字!叫什么好呢?于是大家埋起头来想,过了一会儿,大家便七嘴八舌的议论起来:

  “叫蒲公英日报,因为蒲公英能飞得远远的,象征着美好的.未来!”书法家李婷这样说。

  “叫一休日报好!因为一休是最聪明的!”百事通李晓亮兴奋地说.

  “叫童年日报!因为童年是人生中最美好时期!”能说会道的苟于情说。

  我大声说:“叫太阳日报吧!因为太阳象征着和谐和顽强的生命力!”最后的经过投票决定叫太阳日报。

  接着我们开始分工了:查资料的事自然是百事通李晓亮接的,写字百分之百是书法家李婷干的,画图和画边框还有涂色的活就是我的了。

  经过两小时的工作,太阳日报终于办成了,我们把日报交给了老师,老师满意地点了点头。到了第二天日报的评选结果出来了,是我们小组的太阳日报得了第一名,我们组兴奋地跳了起来。

  我们小组从这次办日报中明白了一个道理:功夫不负有心人,团结就是力量!我们下一次要把太阳日报办的更出色!

四年级学生作文 篇4

  我敬佩日夜坚守岗位的警察叔叔,我也敬佩医院里抢救病人的白衣天使,但我最敬佩的是我的同学——杨翕焱。

  杨翕焱长着一张鹅蛋型的脸,浓浓的眉毛下面是一双水汪汪的、会说话的.大眼睛,红红的嘴唇微微向两腮翘起,露出淡淡的笑容,显得十分好看。

  她不光外表长得漂亮,而且学习也是名列前茅。我为什么说敬佩她呢?是因为她不懈努力、勤奋学习的精神是我不及的,确实令我佩服。

  记得有一次上课,一道数学题让我疑惑不解,我怎么思考都不会做。杨翕焱看见了,走过来关切地问:“你怎么啦?”我说:“这道题不知道该怎么做。”于是她就耐心地给我讲解,直到我明白后她才离开了。

  还有一次,老师布置了课堂作业就下课了,同学们都迫不及待地到教室外面玩耍。可是当我去找杨翕焱的时候,她却在认认真真地做作业。我约她一起玩,她委婉地说:“你先去吧,我写完再去。”看到她那样争分夺秒地学习,我终于明白她的好成绩是通过勤奋努力得到的。在她的影响下,我决定向她学习。此后,我也转变了我的学习方式,先完成作业再玩。

  杨翕焱助人为乐和勤奋努力的精神真令我敬佩。