四年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的四年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
“你怎么把水弄得满墙都是！”我的手掌放在墙上眼睛盯着图片，突然被老师的声音震住了，两只耳朵像是两个特大号的录音机，不停地回放着老师的话，眼睛已经有点湿润了。老师的两个镜片在阳光照射下，射出一丝白光照在脸上，像是能看明白我的`心思。
我低着脑袋，脸上非常烫，感觉像是一个巨大的桃子挂在了我的脖子上面。我小声地说：“对不起！我忘了手上还有水。”当说完这句话时，我的心里感觉被一张网捕住似的非常难受，如同走在一座桥上，前面是熊熊大火后面是饥饿的狮子一样，有种跳进黄河也洗不清的“罪名”。
老师一声不响地走了，我默默地站着，像是一个木头人站在那里，身上不停地冒着汗。我慢慢走向了扫把间，拿来了抹布把墙上的水擦干净。
我想着刚才的事，觉得老师是因为我们校园的美丽需要大家共同的维护而批评我的。这次错误是我第一次在学校闯祸，也是这次批评让我知道任何时候都要注意自己的一言一行。
四年级作文 篇2
每个人回忆童年时都感觉到很美好，有很多趣事。那趣事就像蓝天中的繁星，数也数不尽。现在就让我摘一颗最亮的星星给你们瞧瞧。
那年暑假，我回了老家。农村的生活真是多姿多彩，就说这次“捉猪事件”吧。
“老头子，咱家的猪从猪圈里跑出来了！”奶奶叫到。爷爷抄起锄头，疾步去抓猪。我感觉挺好的，于是我说：“爷爷，不麻烦您了，我年轻，我去抓。”然后我就朝奶奶指的地方追去。
阳光明媚，鸟语花香。小猪沿着小河散步，它很开心，发出咾咾的声音，好像哼着小曲。好不容易看见了小猪，我就朝着它的`方向去了。我心想：就这么抓它肯定抓不住。一定要想一个好计策，小猪正在悠闲地吃草，全然没有注意到我的到来。我慢慢地移到了小猪的侧面，心想这次一定要把它捉拿归案，刚往前慢慢地走了几步，就被小猪发现了，没办法了，我一边大吼一边向它冲过去，谁说猪笨？简直是瞎说，这猪的反应速度，简直没谁了，它立刻撒腿就跑 ，于是我就去追。我们上演了一场人猪马拉松，这位猪算的上一位猪中刘翔。跑着跑着发现我累了，它于是哼哼两声 ，我越发的不服气，但追着追着真的没有追的上猪 ，就在我要放弃的时候，爷爷来了，他三两下就把猪赶进了猪圈。终于结束了呀！看来对于赶猪这种事情我真的是不太擅长。
这些童年的趣事，每每想起都让我感到很开心，这是璀璨的记忆星空中最亮的几颗星。
四年级作文 篇3
“忽如一夜春分来，千树万树梨花开”当同学们还在背这首诗是，一阵流行风已然悄悄来临。
这阵风的名字叫“五子棋风”，校门没开时，同学们在外面玩，放学，还不想回家，要定胜负才可以走。因为最近要考试，所以同学们就下物资起来“锻炼大脑”。’“下这下这”，“不对不对”“是这，错了错了！”同学们七嘴八舌的指导着，突然一个人说：“我们也去下五子棋，好不好？”“对呀！我们自己也去下。”同学们异口同声。下棋了，有的同学骄傲的坐在位置上，好像要染给对方知道自己可以打败班上会下五子棋的`所有人；有的同学被打败了，只好坐在位置上好好想想攻略，应该怎么打败对手。突然，他猛地跳起来：“我知道了！”他来到对手面前，先让窦漪房不连成五颗子，然后在暗把自己的连成五颗子。神气的胜了一次，之后，他一次又一次的胜了，一瞬间，他就十连胜了。
再看看，又有一个人胸有成竹地胜了一次，对手很着急，生怕再败在他的手下就被别人笑了，但是他反败为胜，打败了对手。
我们的校园的流行风，一个有趣的流行风，这阵风一直到另一种流星风出现才会慢慢消失。
四年级作文 篇4
有一天，我在路上遇到了一只小狗。这只小狗长得非常的可爱，全身雪白雪白的好像一片云，胖胖的身子，圆圆的脑袋上长着一双小小的眼睛。鼻子圆溜溜的像一个小圆球，嘴巴也小小的，四只小腿毛绒绒的，小尾巴向上翘起。我马上就喜欢上了它。
我蹲下来朝小狗招了招手，小狗好像也不怕生扑到我的身上，用舌头舔着我的脸，我把小狗抱了起来，轻轻地摸了摸它的头，它脸上露出了笑容，甜甜的真美。我在想这只小狗是不是没人要了，要不我把它抱回家好了。于是，我就抱起小狗朝家里走去。回到家，我为它洗了澡，把它抱到了椅子上，拿出饭和菜给小狗吃，小狗吃得津津有味，也许是肚子饿了，一下子就吃完了。这时，妈妈也回来了，我把事情的'经过讲给妈妈听，并请求妈妈让小狗留下来。妈妈看了一下小狗同意了。我高兴地抱起来小狗。
第二天，我要上学去了，小狗舍不得离开我，不停地叫着，一直跟到小区的门口站在那儿。当我放学回家的时候，远远地就看见小狗在小区的门口等我，小狗一看见我，像是十年未见的朋友一样，扑到了我的身上。我爱我的小狗。
四年级作文 篇5
阳光照耀着大地，微风袭袭，暖意融融。在春意盎然的晨光中，我和大姨一起骑车去郊外一个花鸟市场中赏鸟。一路上，我们迎着和煦的阳光，温暖的春风，撒下一路欢声笑语。此时此刻的我，心情格外舒畅。随着闹市的远去，鸟市的临近，我的耳畔仿佛响起了一声声清脆悦耳的鸟鸣，我的眼前似乎出现了一只只五彩可爱的鸟儿……
“叽叽喳喳——”伴着一串动人的鸟鸣，我们走进了鸟市。鸟市，定然少不了那一声声“叽叽喳喳”。我头一回近距离接触鸟儿，也是头一回认真倾听它们那动人的叫声。听！“咯吱喳喳”！是谁在展开歌喉？是那七彩斑斓的鹦鹉哇！瞧，他扇动着翅膀，微微张开那小钩子般的嘴，不停颤动着，响起一首悦耳的小步舞曲；“叽叽叽”！是谁在婉转歌唱？是那小巧玲珑的翠鸟呀！看，她的小嘴震起来，头一颤一颤，奏起一支优美的小夜曲……还有那叫声清脆的画眉，会模仿人说话的黑八哥，他们在一起，奏响了和谐的《鸟市交响曲》。
除了鸟儿优雅的鸣叫，剩下的可都是花羽毛、俏身姿了。其中最楚楚动人的是那淡雅的小翠鸟了。一眼望去，手心般大小的翠鸟顶着一件黄、绿、淡红等颜色的小帽子，身着一件雪白的绒衣，修细的腿脚是嫩黄色的，活脱脱的一位亭亭玉立的'少女。她们或三个一群，或五个一伙，栖息在水池边，成了鸟市一道靓丽的风景线。咦，那边还有一只羽毛黑得发亮的八哥，全身披着黑袍，让人真辨认不出这是一只鸟，只以为是一团黑塑料袋了。这些鸟儿在屋子中飞腾着，仿佛在炫耀自己独特的美丽。转眼间，时近中午，这次赏鸟之旅也该结束了。回家的路上，我的耳畔仍回响着声声鸟鸣，眼前仍显现出一只只可爱的鸟儿……
作文评语：这是一篇优秀的叙事文章，小作者详细地描写了赏鸟的过程，文章的语句通顺，句意流畅，言辞优美，对鸟的叙写形象、生动、鲜明，可见作者对文字的驾驭能力较强。文章的结构也很完整，开头结尾遥相呼应，突出了主题。
四年级作文 篇6
大家好，我是曹力予。我个子很高大，皮肤白嫩嫩的。嘴巴红彤彤的，仿佛像两瓣橘子。耳朵长长的，像猪八戒的耳朵。鼻子中等大小，像小人国里的大山洞。头发乌黑光亮的，像许多的黑细线拼成似的。
我为什么要叫曹力予呢？我趁了趁机会问妈妈，妈妈说：“力予吗，是因为我们感谢老天给予我们一个有力量的孩子。”我听了后，点点头，表示我懂了。
我是一个爱读书、爱音乐、爱运动的小男孩。我的学习成绩在班上是名列前茅，上课积极举手，爱都脑筋，跟着老师的思路走，所以许多老师都认识我，在年级，我也算是个大名鼎鼎的人物了。音乐方面，我会弹钢琴。体育方面，我会打乒乓球、羽毛球……最拿手的`是架子鼓了，我的架子鼓在全省还获得了银奖呢！
我很爱“啃书”，也算是条小书虫，一拿起书就爱不释手，毫不犹豫的看起来，仿佛沉浸在书的海洋，一“啃”就是一个小时，爸爸喊我几遍，我都当做是耳边风。
我十分乐于助人，像个热心肠，在学校，同学受伤了，我会扶他去医务室。有同学需要办校牌，我会帮他办。在家里，我会帮爷爷奶奶们提菜，帮爸爸妈妈拿东西。
我是一个外向的人，每到一个新地方，不久就能交到好几个朋友。
但我有几个坏毛病，就是我有点爱哭鼻子、太自大、有点控制不住自己。所以有些同学们不太喜欢我，中队长评选都只当了个副中队长。
这就是我。对了，我还有一个小秘密：以后我要当科学家，跟爱迪生一样发明各种各样的东西，为人民解除困难。你想和我交朋友吗？
四年级作文 篇7
一面墙记载着母亲的辛酸；一份真挚的爱，激荡着世人的情怀；哦！伟大的母亲。
《墙上的母爱》，你一定会问我“墙上怎么会有母爱？”当打开房间时，满墙的涂鸦之作以气势逼人的侵略性地进入了作者的眼帘。当时我被这涂鸦之作，惊住了。“这墙到底是怎么了？乱七八糟的，被土匪打劫了吗？这也太可怕了，经过房东的解释，原来这个哑女有个女儿，为了不误女儿的前程，哑女把她送给了别人，自己一个人过着孤独的.日子。她隔三差五的去幼儿园看女儿，女儿学“a、b、c"之类的拼音，她回来就写下"a、b、c"。5年了，整整有5年了。
面对如此强大的母爱，我有所感触。有一次和妈妈闲聊：“妈妈，我是你生出来的？”可妈妈的回答太让我吃惊了：“不是，你是从垃圾堆捡来的，那天下着大雪，你在那里哭，嗓子都哭哑了，我和爸爸看你可怜就把你抱回了家。”我坐在板凳上，听着妈妈讲那过去的事。面对着妈妈我穷究下去，甚至还一度以为我不是妈妈生的。甚至还冒出一个离奇的想法。我会不会是哑女的女儿？可这一猜想，倒也是有可能的。
看着女儿的样子，她曾想把女儿接回来，现在的女儿会识字，画画，会唱歌跳舞，把她接回来可不毁了她的一生，母亲哽咽了一下，一扭头，哭泣着跑开了。每一天，每一天的去女儿的学校看她，可是好景不长，女儿随着养父母迁走了，她再也不能看见她了，关上门，她哭了整整一宿……
现在我已不再有那荒谬的想法，如果她不是我的亲妈，又怎么会为我洗衣煮饭，给我无微不至的关怀……
母爱，伟大；母爱，辛勤；母爱，无私！
四年级作文 篇8
暑假，妈妈给我报了游泳培训班。
换好泳衣，随着叮铃铃的铃声，我们开始上课了。“收收收，翻，蹬夹……”泳池边传来我们的练习口号。休息一会儿后，我们便下水了。
刚到水里，我还有些不适应，抱着两臂瑟瑟发抖，潜到水里更是透心凉。老师先让我们自己练习，我在一旁练习蛙泳，蹬壁，蹬腿，再划手换气……就在我快到达对岸时，我的身体渐渐往下沉，终于，我憋不住了，站了起来，发现自己离对岸仅仅只有两三步的`距离，我有些疑惑不解，又从这边游回那边。可是，跟上次一样，我的背上好像压着千斤，害我呛了好几口水。
我既生气又不解，“唉，到底是哪里出了问题呢？”这时，在一旁观察我的老师走过来对我说：“学游泳要有耐心，刚才我发现你的手太高了，而且换气时头又抬得太高，蹬完腿后要漂一会儿，身体要伸直。”老师一边讲解一边示范，我立刻就懂了，心想：原来这么简单啊！老师让我试试看，于是我再次游向对面，这一次，我努力保持平衡，身体伸直，慢慢地游啊游啊，五米、三米、两米……我终于到达了对岸，我惊喜万分，连跑带游地将这个好消息告诉了老师，老师对我竖起了大拇指。我继续练习，虽然有时会失败，但我并不气馁，从头再来。遇到困难，只要去克服，就没什么可以阻挡自己。
游泳告诉我：世上无难事，只要肯登攀！
四年级作文 篇9
你想参观未来的月球吗？我展开想象的翅膀来到了未来的月球上。
一下飞船，我就发现了一个令人惊讶的暂新的世界。一个明晃晃的人造太阳高高悬挂在月球上空，传说中的广寒宫不见了，嫦娥和玉兔早已不见了踪影。由于没有地心吸引力，到处是欢天喜地的“飞来飞去”的人们。我向往小鸟自由飞翔的愿望终于在月球上实现了！我高兴的随意到处“飞”看看。聪明的人们早已把月球建设成人类的'另一个家园。这里可真美啊！到处碧草如茵、鲜花扑鼻、绿树成荫。清澈见底的小溪，快活的鱼儿，叫不出名字的漂亮的小鸟，我还惊奇的发现传说中的凤凰还有地球上早已灭绝的恐龙正在这里闲庭信步..这儿应有尽有。菜市、超市、游乐场、学校..全部设设施先进齐全。
这儿还四季如春，所有蔬菜果类不分季节上市。只要你想吃的都能找到，我真是大饱口福。奇怪的是，你一张口就能说上一口流利的月球语。不管是哪个国家的人，在这儿都能交流自如，没有语言的障碍。玩累了，我“飞”到学校里，可一到室内我就又能走路了呢，据说室内装有地心吸引力发动机哦。老师和同学们热情的欢迎我的到来，我和他们度过了最难忘的一天。未来的月球在全世界科学家的改造下，完全改变了原来的模样。我真希望这一天能快点到来！
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