四年级的作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的四年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
这只小乌龟，是妈妈的一个同事送给我的。我刚把它放在地上时，它就马上脚不停步地爬来爬去，我心想：真是个好动的家伙！
我把小乌龟养在一个玻璃缸里，里面放了一些干净的细沙，还放了几块鹅卵石。每天早上，我会把小乌龟从缸里拿出来，让它在院子里爬一会，可它总是一副急匆匆的样子，仿佛是个淘气的孩子想离家出走，我只得小心地跟着它，眼看快要爬进草丛了，我只能将它放回玻璃缸里。
每次给小乌龟换水的时候，那是它最快乐的时光，四条小腿像四只船桨，有规律地划啊划啊。虽然他游泳的姿势很单调，可是我觉得它那本领一点也不比“菲尔普斯”差。它沿着水缸圆圆地划了一圈又一圈，从没有玩累的时候。
有时，小乌龟的动作常常令我们发笑。它的'两只后脚站在鹅卵石上，两只前脚扒在缸壁上，这大概就是传说中“忍者神龟”的样子吧！啊，一不小心，“扑通”一声翻了个跟头，四只脚只能朝天乱舞，我把它翻过来，可是“四脚朝天”的游戏它还会重复着玩……
我喜欢我的小乌龟，它给我带来了无穷的快乐。
四年级的作文 篇2
我们家里种了一棵樱桃树，这棵树非常老，已经十几岁了。
樱桃树不高，但它枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。那树干，要好几个人才能抱过来。不过，里面的“树势”有利于我们爬树，上面还有树屋。每次摘樱桃，我们总要爬到树屋上，摘上面火红的果实（因为上面的樱桃有阳光照射，很甜！）下面的树根，像钉子一样固定在地里，风吹雨打都不怕……而且根可以帮助植物吸收水分和养分，它的作用可真大呀！
树上结的樱桃，那味道可真好吃呀！皮是火红的，肉是土黄的，核是褐色的。味道酸酸的，甜甜的'，真好吃呀！摘一大盘樱桃，做成樱桃酱，不用吐核，那感觉应该超级爽吧！
树还可以为人类做出贡献。它可以制造新鲜的空气，还可以作为我们家的“避暑山庄”，让我们夏天能更加凉快。它还是一个风景区，有果子时，远看红绿相间，像一件红绿衬衫。近看像一盏盏小红灯笼。
樱桃树，你给人类做出了贡献，我们永远爱你！
四年级的作文 篇3
盼望着，盼望着，春天来了，春天的脚步近了! 你听，重获自由的溪水时而宽，时而窄，时而急，时而缓，时时变换曲调，哗啦啦的流着，为春天奏出一首欢乐的歌。蜜蜂也不甘示弱，到处就是它们“嗡嗡嗡”的叫声，仿佛在……
盼望着，盼望着，春天来了，春天的脚步近了!
你听，重获自由的溪水时而宽，时而窄，时而急，时而缓，时时变换曲调，哗啦啦的流着，为春天奏出一首欢乐的歌。蜜蜂也不甘示弱，到处就是它们“嗡嗡嗡”的叫声，仿佛在提醒人们“一年之计在于春”要辛勤劳动呢!
小鸟在枝头叽叽喳喳欢快的唱着，仿佛在向世界传达着春天的喜悦。你看，一切都就是那样生机勃勃。山青了，水绿了，油菜田里也泛起了金色的波浪。那屋后盛开的桃花，浮在半空，犹如一团粉色的霞，让人久久注目，舍不得移开脚步。山上的映山红在阳光的'抚摸下展蕊怒放，热情似火，配着青山绿水，把春天装饰成一个美丽的梦。最欢乐的还就是小娃娃，在天晴了的时候，在草地上打个滚，翻个跟头，田野上留下他们一串串可爱的小脚印，那蓝天下的风筝，承载着他们的快乐，飞得很高很高......你
闻，暖暖的阳光中弥漫着梨花、桃花等各种花的香味，混合着泥土的芬芳，让人想打一个甜甜的盹儿，梦里满树的梨儿，桃儿......还有小朋友开心的笑脸。
春天，就是美丽的、动听的，充满生机与希望，让人期盼。 春天，从这头走到那头，带着强烈的呼唤，将足迹留在每一个人心中。
你，感受到了吗?
四年级的作文 篇4
牵挂，是一份亲情，是一份深深的惦记，是一份真切的关爱。
放暑假了，妈妈把我送到旅顺的姥姥家，开始了这一老一小的快乐假期生活。
因为我最近成了戴牙套的小男孩，所以每天早上，姥姥把早餐都细心地切成一小块一小块地放在盘子里。上午写作业时，姥姥会严格地管教，让我认真写好每一个字。在姥姥的严密监督之下，我不敢再狂草了。每当我写得不认真时，都要遭到姥姥严肃的“教训”，我不敢再走回头路。于是，几天下来，我的字有了长进。为了让我的眼睛更明亮，姥姥总是督促我掌握好写字的姿势，告诉我晚上不要看太多的电视，也不能看太长时间的书。
一周的时间很快过去了。周末了，爸爸妈妈来接我。见到爸妈的'那一刻，一阵不舍之情涌上心头，我不舍得离开姥姥。要走了，我的鼻子酸酸的，不忍心让姥姥一个人孤单、寂寞。我拉着姥姥的手，说：“姥姥，您跟我去大连吧！”姥姥摸着我的头，笑着说：“过两天你就会再来的，姥姥不去了。”
回家的路上，一周来和姥姥相处的一幕幕不时在我眼前浮现。想到姥姥一个人，没有我的陪伴，姥姥该多孤单啊！我拿起电话便给姥姥拨了个电话：“姥姥，明天预报下大雨，你尽量别出去哈！”姥姥在电话里不住地说：“知道了，我的大外孙真懂事。”放下电话，我的眼睛有些湿润了。
这个暑假，我好像长大了，懂得牵挂了，牵挂我的姥姥。
牵挂和被牵挂都是一种幸福。我品味了牵挂，学会了牵挂。
四年级的作文 篇5
同学们,你们知道我喜欢什么动物吗?当然要数调皮可爱的仓鼠啦!我给它们起了一个名字，叫“小仓仓。”
它们有各种各样的颜色：白色、黄色、花色等。其中，我最爱白色的，那两粒黑芝麻似的小眼睛整天滴溜溜的转，镶在那雪白的毛发上在再合适不过了!它们小巧的耳朵有半圆形的`、三角形的，你说什么都能听到，可惜，它们听不懂!
瞧，这只体型较小的“布丁”正在进食呢!它用细小的爪子捧起食物，嘴里藏几个，肚里咽几个。它喝水时也另有一番别样的风味，喝一口水，就把脖子抬起来扭扭，好像在刷牙。
“咚。”一只小仓鼠从笼子边的栏杆上爬了上去，爬了一半又掉了下来，正好，砸到了另一只仓鼠。要是别的仓鼠，糊弄糊弄就过去了，可它砸到的偏偏是一只脾气大的，这下，事情就不好办了。二话不说，两个家伙就打了起来。嘿，它们打斗的姿势还真奇怪：不用爪子打，也不用脚踢，而是纵身一跃，跳到对方头上。
只见一只被另一只反压在身子底下，动弹不得时，站在一旁“观战”的仓鼠们也加入了进来。它们一只趴一只，以“叠罗汉”的方式堆得越来越高，直到又“咚”的一声，这个高高的“城堡”倒塌了。终于，这场闹剧画上了一个不算完美的句号。
小仓鼠的笼子里还安装了一个轮子，供它们健身。仓鼠可爱运动了，我们休息的时候它在健身;我们工作的时候它还在健身。啊，难道仓鼠不用睡觉吗?当然不是这样的。想知道吗?那就随我走进这个故事吧!
一天晚上，我和奶奶被一阵“呼呼”的声音吵醒了，奶奶还以为家里来了小偷，于是便拿着手电筒去查看，但并没发现任何异常。当我们第二次被这声音吵醒时，我不得不也下床去查看。最终，我把家里看了个遍，才发现原来是小仓鼠们在运动呢!
我喜欢仓鼠，因为它们是光明正大的，从不干些偷偷摸摸的勾当;我喜爱仓鼠，因为它们具有团结向上的品质。我们要向“仓仓”们学习哦!
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