小学四年级作文
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小学四年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
今天天气非常凉爽。我和爸爸妈妈一同去姑姑家玩。姑姑家住在农村，妈妈说农村的空气非常清新，多呼吸大自然的新鲜空气对健康很有帮助。
爸爸驾车，约过了1小时就开到了姑姑家。她家的房前有一片一望无边的稻田，稻田里已经长出一尺多高的禾苗。远远看去，田野被划成许多“田”字形状，绿茵茵的一片，田埂上还竖着一根根电线杆……房子边上还有一片菜园。菜园里种着南瓜、丝瓜、青菜、毛豆、葱等许多蔬菜。田野里有许多保护庄稼的好朋友-----青蛙“呱呱呱”地叫着，好像在说:“今天的天气真好！欢迎你来作客。”田野里的风光真迷人啊！
稻田里的`青蛙数不胜数。我记得我小时候最喜欢钓青蛙了。这次我也不例外，一到姑姑家就迫不及待地找来了一根木棒，然后用一根细线系在木棒上，又从菜园里找来黄色的南瓜花，撕下一点点系在线上做诱饵，又拿来一个塑料袋，这样钓青蛙的工具就做好了。我来到田埂上开始钓青蛙。我先在青蛙洞口用诱饵引出了一大群青蛙。我不断地抖动着诱饵，青蛙就会跳起来抓住诱饵，然后我拉起线，把青蛙和诱饵放到塑料袋里一抖，青蛙就落到袋里了。不一会儿工夫，我就钓到了十多只青蛙。不过青蛙也是很敏捷的，有时候，青蛙快钓上来了，一下子又逃走了。幸亏我眼疾手快，大部分都能将青蛙钓到袋里去。
我把钓起来的青蛙放在桶子里观察。青蛙有大有小，上蹦下跳，每只青蛙都想跳出桶子，但是桶子很高，一只也跳不出去，只能在桶里面跳，还瞪着眼睛不时地“呱呱呱”直叫，好好在说：“快让我出去，快让我出去！”我知道，青蛙是庄稼的保护神，是专吃害虫的，所以我不能伤害青蛙。于是我又把辛辛苦苦钓来的青蛙放回到大自然中去，让它们回到大自然去保护庄稼。我把桶子一放倒，青蛙就活蹦乱跳地跳回到稻田里去了。有几只还不停地转身盯着我看，好像在说：“谢谢你把我放去来，我会永远记在心里的，再见！”
今天，我觉得真开心。
小学四年级作文 篇2
生活不缺少发现，但是缺少发现的眼睛。古往今来，有许多创新和发现，都是从发现中产生的。今天，我将告诉大家一些关于人类根据仿生学理论所产生的发明和创造。
大家都知道伏特电池吧，意大利物理学家伏特于19世纪初，通过对活青蛙反复实验，发现两种不同的.金属接触产生的电流，能使蛙腿的肌肉充电而收缩，于是发明了蓄电池，又以电鱼发电器官为模型，设计出世界上第一批伏特电池，这样就解决了船舶和潜水艇的动力问题。
水母耳是一种灵敏的风暴警报仪，是根据水母能预测风暴的本能设计出来的。仿生学家发现水母每次风暴来临前都能提前感知到，并能成功避难，他们仿照水母耳朵的结构和功能研制出水母耳，它能提前15小时做出风暴预告，对航海和渔业有很大帮助。
生活中还有很多仿生产品，比如：根据苍耳设计出的尼龙搭扣、根据蛙眼的视觉原理发现的电子蛙眼、仿照鱼鳍发明的船桨……我们在生活中要善于发现、善于思考，才能知道自然中的奥秘。
小学四年级作文 篇3
暑假是缤纷的，暑假是多彩。在这个暑假里，我“吃”到了一身中最美的东西……
就在考完式的第二天下午，我们便带着满怀的好心情，踏上了开往五道幢的汽车。经过4小时的旅程，我们到达了目的地，我们在车上受尽了“折磨”便草草的睡下了。
第二天清晨（6点）我们便听到了响亮的口哨声（我们和老师约好的暗号）：教官来了！我们边穿衣服变不满的嘀咕：这是什么教官，一大早就把我们叫起来，这不是强人所难吗！可是这是军训，我们也没办法，只好以最快的速度穿衣。洗漱。在以我最快的的速度奔向训练场。可惜，还是晚了一步。那个虎背熊腰的.教官已经到了，见我刚来，半话没说就指着条小路说：“你为着这条小路跑一圈吧！”说完便扭头训斥后一个迟到生了。
我望了一眼那条小路，连边都看不见。我打了个寒蝉------这要跑的什么时候啊！算了跑就跑吧，反正我体力好。跑了一圈，我不告数你我怎么样了，但我在路上是休息28次，喝了3瓶水；午饭没吃，晚饭也没吃，就想躺在床。
不过，教官的心情终于多云见晴同意带我们去攀岩！我们谁都抵御不了攀岩的诱惑，在教官的带领下一路狂奔，跑到了攀岩的地点。我们望着硕大的岩石，不禁心生怯意。我不自信的想：“我能行吗？”轮到我了，我慢慢的走上去，双腿像灌了铅一样。一步、两步；一蹬，两蹬；此时此刻，我仿佛觉的身上压了千斤巨石，寸步难行。我终于到了半山腰了，我的体力以尽在没有力气向上爬了。我顺着绳索滑了下来。虽然这次我没能爬到山顶，但是我挑战了我的人生极限。我高兴的笑了，可头上却布满水……
在这个暑假里，我“吃”到了我一生最美的东西，那就是苦啊！
小学四年级作文 篇4
星期二，有一节我期待甚久的科学实验课，我兴冲冲地按老师要求带来了一块明亮的镜子。
上课了，我迫不及待地把镜子拿了出来。老师发给每个科学小组一支温度计，让我们用镜子将太阳光反射到温度计的液泡上，等停止变化了，再记录。
我们来到走廊上，卢至柔弯着腰，小心翼翼地把温度计固定在了一面阴凉的墙上，我几经波折，终于成功地用镜子把太阳光准确无误地反射到了温度计的'液泡上，看起来挺容易，干起来可不轻松，要将镜子对准，一动也不能动，要举上五、六分钟呢！
咦，这儿怎么还有一个光影？而且这个光影还时隐时现，跑来跑去的。看！它还停在温度计的液泡上面！我一边小心翼翼地拿着镜子，一边寻找“凶手”，哈哈！原来是我们组男孩子们又淘气了，用镜子东照照，西照照，看着我们急切地寻找，觉得饶有兴趣。我劝他们不要再玩了，可他们却更加来劲了，我一背过去就开始玩。因为他们的影响，温度计的液注忽上忽下，看来，不管住他们，实验是做不成功的。于是，我好心和他们谈判，其实他们不想捣乱，只是经不住“玩具”的诱惑。我就把他们的镜子做暂时保管。他们没有了“玩具”，也就不淘气了。最后，我们的实验终于成功了。
要是淘气鬼们不淘气了多好！我们组一定会更棒！实验一定会更有趣！
小学四年级作文 篇5
去年暑假，我有幸游览了著名的风景区太姥山，这一趟太姥之旅，给我留下了美好的回忆。我不仅欣赏到了到如诗如画的美丽风景，更收获了一份弥足珍贵的爱的教育……
那天早晨，我、弟弟和舅舅到太姥山景区游玩。刚开始，天还下着蒙蒙的细雨，但我们的游兴却浓。不一会儿，雨过天晴，天边出现了一道七色的`彩虹，真美！
突然，我看到前面有一个衣衫褴褛的乞丐正在蹒跚前行，过往的游人见他走来，纷纷像避瘟神一样避着他，眼里透着厌恶。这时，一名在景区巡逻的保安发现了他。“你是怎么进来的？”他大声地问。“我买了票进来的，真的，我有买票……”乞丐低声说。“是吗？”保安冷笑一声，“那好，请把票出示一下！”“我……我把票扔了，我看到很多人也把票扔了……”乞丐涨红了脸说。“少废话，没票就给我出去！”保安上来揪着乞丐的衣领，要把他往外撵，可乞丐坚持说自己有买票，倔强地不肯出去，双方就这样僵持着。
这时，围观的人群也开始议论起来了，是啊，一张门票要一百多块呢，他一个乞丐，怎么买得
起呢？他一定是混进来的。这时，一个年青人分开人群走了出来，他对保安说：“让他留下来吧，他的门票钱，我出。”付完钱，他又分开人群，在人们惊讶的目光中，默默地离开了。
人群渐渐散开了，弟弟和舅舅继续欣赏着山上的美景，舅舅还说：“石奇，洞异，峰险，雾多，真不愧是人间仙境！”可我不知为什么，却似乎怎么也提不起什么兴致，我在想着刚才那个年轻人，我真想不通，他为什么要为一个素不相识的乞丐付门票钱呢？
登到山顶的时候，我意外地碰到了他。我鼓起勇气，问他为什么要这么做？他告诉我，他也曾经是个穷人，深深体会穷人的难处。他说：“那个乞丐已经一无所有，我们为什么不能对他宽容一点，为什么要践踏他仅剩的一点尊严呢？”
年轻人下山了，渐行渐远，我望着他的背影，却觉得他越发高大起来。我在他的身上，看到了一颗美好的心灵。
小学四年级作文 篇6
春天迈着轻盈的脚步来了，无论花草虫鱼，无论江河山峦，都苏醒了。就在这春光明媚的季节，我来到了景色秀丽的北海公园。
一进门，我的耳边就响起了“哗哗”的流水声，这水声引我踏上了小石桥，对面就是我喜爱的小瀑布。小瀑布的'上游是一潭绿莹莹的水。这水静得出奇，仿佛凝固了，要把蓝天和白云的倒影永久地留在自己的怀抱中。可这小瀑布比那潭水更迷人，你看流水t快地冲下，像一匹银缎，又如一条轻纱，风一吹，如烟似雾，水珠似的朵朵白梅，微雨似的落着……流水在桥下的太液池中激起了朵朵水花，像开了无数朵关丽的白莲。
离开小瀑布，眼前出现了一条林荫路。顺着林荫路走不多远，琼岛便映入我的眼帘，柔关的线条勾画出它的身躯，满山的树林为它披上了翠绿的新衣，好像一位绿衣仙女，正对着满池春水梳妆打扮。
就这么走着看着，不知不觉中来到了山顶。在山顶远眺，只见太液池碧波荡漾，金光万点。五龙亭就坐落在这碧波之畔，深蓝色的伞状亭好像要融在湛蓝的晴空中;朱红色的柱子，在岸边绿柳的映衬下，更加鲜艳夺目;一条曲折的汉玉石桥将玉帅府形态各异的亭子连接起来，好像一条巨龙卧在池边，贪婪地吸吮着甘甜的池水。
看着眼前的景色，我多想变成一滴雨珠，用自己的身体滋润北海的草草木木;我还想变成一只小鸟。用自己的歌喉歌颂这关丽的北海公园;我又多想化成一缕清风，在祖国的怀抱中飘荡……
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