四年级作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的四年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
碧波之上，沧海茫茫，隔海相望是我那尘封已久的记忆——衢山。此时我站在窗前，翻开那记忆的相册。一幅画卷渐渐展开……
“哥哥”一声叫喊，从我脑后传来。我回头望去是我的妹妹。她站在水缸边，向我招手。我应了一声便飞奔过去。妹妹兴奋地叫着“哥哥，我们来挑水浇菜吧。”我应了一声：“好啊。”担上外公给我们特制的小水桶，沿着外婆家门口细细的陡峭的山路（外婆家在村子的高处）往下走。我在中间挑着水，妹妹在前面引路，后面还 跟着担心我们迷路而执意要陪同的太奶奶。我的肩膀一高一低，由于水的分量够沉，我走路时，头会不时地倾向另一边，脚步歪歪斜斜的，有时还 会不慎洒下几朵快乐的小水花。我们边走边笑，那笑声荡漾在小路上，不时还 迎来阿公阿婆地夸赞：“这两个小鬼头嘎勤快！”
一会儿就来到了农田。入眼一片葱茏，一块块菜地，穿上了翠绿的新衣，沐浴在阳光里。农作物一派欣欣向荣，农田就像是一块碧绿的大翡翠。顺着田间小道，我们来到了自家菜地里。太奶奶从菜地里拿出两个水瓢，让我们来给蔬菜浇水。我拿到的是有长杆的'瓢，舀起水来可费力了，我费了九牛二虎之力终于从水桶里舀了一瓢水，摇摇晃晃地向菜畦走去，好像刚出生的小鸭子站不稳。好不容易走到菜畦边，我松了一口气，不管三七二十一，随便一倾倒就完事了。太奶奶见状，便喊：“屿珩啊，你怎么这般不小心啊，把水都倒到一个地方了。”浇菜要一棵一棵浇均匀了，水太多，菜会淹死；水太少，菜要渴死的。”说完。太奶奶便走过来接过来我手中的水瓢做起示范来。我站在田间，看着伛偻着背的太奶奶娴熟地浇菜。边上妹妹拿着小水瓢一边浇水一边“啦啦啦”地唱着歌。这样悠闲自在的时光真让人陶醉。
当繁杂的学业压得我喘不过气来的时候，这样的回忆便给了我自由呼吸的空间，童年的美好随着水瓢一起泼洒在绿意葱茏的田地间。回望窗边桌上的习题，我忽然又动力十足了……
四年级作文 篇2
女儿，你看，你三四岁就自己看童话故事，五六岁就看《西游记》，七岁看《红楼梦》，八岁时从二年级下学期跳到了三年级下学期，跳级后你不但没有像别人担心的那样“跟不上”，而且还在班级前五名；无论你学书法、国画还是素描，在班里都是数一数二的；你的朗诵也不错，在学校讲故事比赛中拿过奖，跳级前你班有朗诵活动时，你都是主角；现在，你不但得到了语文老师的赏识，还是英语老师的得意门生，语文老师常为你的作文赞叹，英语老师经常让你领读；你是那么的有爱心，什么小动物、不管美丑，你都喜欢，同学遇到困难时，你总是热心帮助......
女儿，你看，你有这么多优点，多的.妈妈一下子都说不完了。女儿啊，你是如此的优秀，如此的可爱，妈妈以你为荣。在妈妈心中，你永远都是最棒的！记住，妈妈永远都是最爱你的！
女儿，你看，你是这么的优秀，所以，你就大胆的释放你自己吧！说话或是回答问题时，要有自信：首先要大声说出来，让别人听时不至于太费劲；其次，不要想太多别人听后会怎么想、怎么看你，大胆的把你的想法说出来就好了。许多时候，你要挑战你自己的就是“张开嘴巴”这个动作，咱们已经做过很多次的试验了，咱们发现嘴一张，“话”也就出来了，没什么大不了的嘛！可是你张嘴之前总是想太多，以至于很多时候不太爱表现自己。女儿，不要太小气嘛！你很优秀，有很多自己的“才华”，大方的拿出来大家一块儿欣赏，不要总是一个人偷偷地欣赏，太可惜了！那不就成了“孤芳自赏”吗？要有“毛遂自荐”的精神哦1
女儿啊，很多时候，我们不但要做好自己会做的事物，更要善于去学那些不会做的事物。会的我们把它做得更好，不会的，我们更要用心去学。学的时候，不要光怕别人的眼光。比如在小区广场学骑自行车或和小朋友做游戏时，你该学就学、该玩就玩就可以了，不要旁边一有人就不学了，或者不会玩的游戏就不玩了。其实别人都有自己的事情，谁会一直看你呀？就是有人看或者偶尔笑一声，那也是善意的眼光和笑容啊！他们是鼓励你呢！再说了，你不是经常说“走自己的路，让别人去说吧！”这句话吗？怎么关键时刻老忘呢，宝贝？
女儿，要知道，你已经很棒了！你就大胆的“表现”你自己吧！从今天开始，你就大声的“说话”，好吗？
——写给很优秀却不够自信的女儿
四年级作文 篇3
光阴似箭，日月如梭，时间过得真快呀，一转眼又到了2月19日，观音菩萨的生日。
这天正好是星期天，天气特别好。红日高照，晴空万里，风和日丽，春风洋溢。
我和奶奶早早吃过早餐，来到雲门寺给观音菩萨拜生。我们在奶奶的一位朋友的摊位上买了：香、钱纸、鞭炮、蜡烛。在通往观音菩萨铜像的地方，人山人海，寸步难行。奶奶使劲握着我的手，生怕走散了，难寻。一路上我看到了许多残疾人，有的没了手臂，有的没有腿，有的'看不见，还有的全身是伤疤，他们的生活肯定很艰难，不知道怎么生活的，真可怜。我多么希望自己是一个神医，把他们的伤痛全都治好！
我们到了烧香的地方，这里的人实在太多，我们连跪拜地方也没有，只好等前面的人烧完香走开，才有地方跪拜。人们接二连三把香、钱纸、鞭炮扔进火堆里，阵阵发出震耳的鞭炮声。
奶奶告诉我求佛：今天是大慈大悲的观音菩萨生日，我和奶奶代表全家大小诚心诚意来拜生，求菩萨保佑老人身体安康，爸爸妈妈生意兴旺，电器大卖，而我好好学习天天向上，全家大小人兴财旺，处处平安吉祥。
祝观音菩萨生日红红火火，大显威灵。
四年级作文 篇4
小时候，爸爸常说，家乡的小河，总是缓缓地向前流着。蓝天白云倒映在小河里，小河里像盛开了朵朵白莲，滋润了家乡的草木，养育了家乡的人们。河水几乎有他人深，夏天，他总是和村里的伙伴们在河里洗澡、游泳。这儿也是他儿时的乐园。
妈妈说，她第次来到这儿时还 是个二十多岁的小姑娘。小河弯弯，清澈见底，河水只到她的膝盖。水冲在脚上，很舒服，很凉快。她和邻居们在这儿摸螺蛳、捉螃蟹。
而我，从未看到过他们描述的小河。只记得，下雨时，小河滚滚，夹杂着泥沙流向远方；天晴时，河水只到我的脚踝，河上漂浮着垃圾，散发着恶臭。
渐渐地，再也没有人夹着个大木桶来洗衣服，孩子们也都避之不及。再没有人去小河边了。在夕阳的余晖下，小河孤身人，缓缓流着。
我多想见到爸爸妈妈描述的小河啊。什么时候，我才能在河里玩耍呢？河里那些小生物，都还 在吗？人们抛弃了小河，它们是否会对它不离不弃呢？
不知什么时候起，五水共治的标语贴满了大街小巷。看着条条小河变得干净整洁，我常常想，家乡的小河什么时候才能得到整治？
那缕缕思绪随着条条清澈的小河漂向了远方。
偶然次，回到家乡，看到几个妇女夹着木盆的衣服向小河走去，路上说说笑笑。我的心头涌出股喜悦，但更多的是惊讶。我随着他们来到了小河边。
我从未见过这样的小河——原本泥泞的.河床被砌上了水泥，供人们站立的石子堆也被砌成了大坝。孩子们在浅滩上玩耍，妇女们在大坝上边洗衣服边说笑着家庭琐事。迎面吹来凉凉的风，我望着小河，甜甜地笑了。
我看到了爸爸的小河，也看到了妈妈的小河。
小河弯弯，承载着所有人的希望流向远方。
四年级作文 篇5
“何人不爱牡丹，占断称中好物花，疑是洛川神女作，千娇万态破朝霞。”正如诗句里所说的那样。牡丹美得秀韵多姿，美得流光溢彩，美得雍容华贵，美得绚丽娇艳，美得惊世骇作。
牡丹是洛阳的骄傲，古今往来，有无数人为它折服，她无愧于“洛阳牡丹甲天下”的美誉！我喜欢牡丹，喜欢它的`娇艳，也喜欢它的高贵，更喜欢它的艳丽。
牡丹花含有着特殊含义，比如说圆满、浓情、富贵……这些含义都有着一个特点，它们的含义都有着美好、幸福的特点。
牡丹的品种繁多，有姚黄、魏紫、豆绿、火炼金丹、烟绒紫等。牡丹的花瓣五颜六色，白如雪、绿如翠、红如火、黄如金、粉如霞，真是万紫千红。
我觉得“火炼金丹”最美。它初开时是粉色的，盛开时喷红吐焰、红光耀眼。花冠硕一心无比，花瓣大约有八十枚以上。层次分明的花瓣缓缓张开，一阵阵淡淡的幽香在清新的空气中飘散着，让人陶醉。在阳光下显得婀娜多姿，绚丽多彩。
啊！美丽的牡丹花，我爱你！
四年级作文 篇6
那是个细雨蒙蒙、灰色的云覆盖满天的日子，我到许梦婷家的二手车市场来玩。
突然，一滴一滴的雨点落到了我的头上。我想：这该死的天气。我到她家店找她，一下楼，她们正好碰见我。“姐姐，你带我去买玉米，好吗？”她妹妹说。“好！”许梦婷说。
于是我们三人同行，在路上你说我笑，互相打闹。突然，雨越下越大，越下越大，雨打断了我们的取笑。她妹妹——许祎婷说：“姐姐，我好冷。”许梦婷停了一会儿，对妹妹说：“姐姐把衣服给你穿，好吗？”“不，我不冷的'，把你的衣服给我，我要把头遮住，不要雨打到我。”她妹妹欣喜若狂地说。她妹妹笑嘻嘻地把衣服盖在了这一边，而一边的许梦婷冷得已经发抖了。我轻轻靠近她的身旁，对她说：“你......没事吧？”“没事，过了一会儿就可以了。”她低声细语地说。
到了中南菜市场，已经是黄昏了，雨也越下越大，路也变得泥泞起来。“姐姐，我要你背。”她妹妹撒娇地说。许梦婷没有丝毫犹豫，蹲下身子。这时她的妹妹也“上架”了。“啪”的一声，她一脚踩进了泥水里，白色、干干净净的鞋子已经变成深灰了。我情不自禁走了过去，说：“没事吧，回去换双鞋吧。”“不用。”她说。说着，继续深一脚浅一脚向前走去。
望着她们的背影，一股暖潮涌上心头。
四年级作文 篇7
这几天，我学会了一个新本领——洗碗。
我是这样洗碗的：先在水池里放一些温水，再滴几滴洗洁精，再放些温水。瞬间，泡沫涌了上来，我再把一个个脏碗放进水池里，用抹布把黏糊糊的油腻抹干净。
这时，水池中的水已经变得很浑浊了，我把洗洁精水放掉，打开水龙头，用清水冲洗碗中残留的泡沫。
刚才还是一张张污浊的'小脸，经过我的手，已经变得非常光洁而又清爽，我用干净的抹布，再把她们一个个擦干，整齐地叠放在碗柜中，让她们随时待命，准备下一场工作。
我现在很喜欢我的新本领，我爱洗碗！
四年级作文 篇8
时光荏苒，周老师你还好吗？
周老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的.脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
周老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
周老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
周老师，我想对你说：如果没有你的宽恕和宽容（包容），或许我不会那么大胆；如果没有你，或许我就不会反抗那些欺负我的男生；如果没有你，或许就没有我小学三年的的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
周老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
最后，老师，我要对你说：教师节到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！
四年级作文 篇9
天气晴朗的日子里，我们踏着明媚的阳光，向黄岩宁溪出发了。
沿途的风景可真迷人呀！青山脚下树木郁郁葱葱，湖水碧绿碧绿，一阵风吹来，水面泛起层层涟漪，煞是好看！一望无际绿得养眼的田野里，牛羊悠闲地啃着草，几只白鹭栖息在田埂间，忽然一阵风抖动起田里的秧苗，白鹭便翩翩起舞地飞向天空……一切都显得很恬静。
我和小伙伴们远远地看到了牛，便高兴地直喊“牛！牛！牛！”小牛抬起头，眼睛里充满了惊慌，大牛则是摇了摇耳朵，继续甩甩尾巴低头吃草。经过牛主人的同意，我走上前摸了摸小牛，还挑选了最嫩的草喂它。小牛摇了摇耳朵，“哞——”地叫了两声，伸出长舌头不停地舔我的手。虽然我痒得哈哈大笑，但我很乐意，因为我知道，这是它表示感谢的方式。啊，我终于有个动物伙伴啦！
和小牛道别后，我们来到小溪边。小溪的水清澈见底，一颗颗鹅蛋般大小的石头和在石头间嬉戏的小鱼清晰可见。我把脚丫放入水中，一开始小鱼吓得落荒而逃，但我依然静静地坐在石头旁。小鱼似乎觉得我没有恶意，就不再游来游去，而是轻轻地啄我的脚，有的还停在我的.脚背上呢！这里的鱼儿真可爱！
这时，远处飞来一只白鹭，雪白的羽毛，乌黑的嘴壳，不管谁见到它，都会喜欢的。它停在不远处的苇秆上，用嘴啄起一些水梳理羽毛，它的动作细腻柔美，我看着有些陶醉。突然，有个小伙伴用水枪朝它射，白鹭受了惊，便飞走了……
夕阳西下，我们要走了，这个美丽的小地方，真让人流连忘返！