小学四年级作文

时间：2024-01-13 10:22:45 四年级我要投稿

（推荐）小学四年级作文8篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学四年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（推荐）小学四年级作文8篇

小学四年级作文篇1

　　“哎，哎，哎......” 林务官又在垂头丧气的忏悔着。

　　自从林务官下了一条命令：把森林“打扫”干净之后，他就一直这样唉声叹气。

　　这天，他又在忏悔了:“哎!都怪我，让你们去打扫森林，把灌木统统砍光，使动物，植物，人类没有新鲜的空气。我又让你们去把杂草统统除尽，连地面上的枯枝烂叶也不放过，使树木，花草失去了营养，枯萎了。而且我还让小动物无家可归，让小动物们没有食物，饿着肚子，慢慢死去。哎！我真后悔。我要发动全部人，一起去栽花，植树，使世界的每个角落都有芳香，让小动物们都有自己的家……”

　　啊！我明白了：原来大自然中的一切事物都是互相联系的'，我们如果不按大自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果......

小学四年级作文篇2

　　抓住人物的特点来写

　　一、教学目标

　　1 通过指导、练写与评讲让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法，激发习作的成功感。

　　2 通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质，懂得欣赏爸爸、感受亲情。

　　二、教学准备

　　作文纸、彩笔、课件

　　三、教学过程

　　1）高声赞美：同学们，谁能告诉老师心里话？在家里，你最爱的是谁？

　　母亲是生我养我的最亲切最温柔的亲人，她对我们无私的爱也许还能摸得着、看得见。但是，据科学研究的报道说，在一个家庭里，父亲的形象与品格对孩子一生的影响更为深远。因此，我想，今天我们就以“爸爸真——”为题，走进爸爸的世界，为即将到来的父亲节送上一份心灵的礼物。

　　老师先作一项心理调查：认为爸爸是一位好父亲的举手；爸爸让你自豪的举手；老师带个头，赞一赞自己的爸爸；（幻灯）谁敢响亮地赞美爸爸。（用爸爸真——说题）

　　2）范文引路：赞美爸爸不能空喊口号，要把他给你留下的印象最深地方——也就是人物的特点抓住，（板书）才会赞得理有据，有事有实。究竟怎样抓住人物的特点呢？——先看这篇作文（教师朗诵，学生思考：爸爸是怎样一个人？哪些地方写出爸爸的特点？（点出特点）（表扬老师）

　　学会欣赏：由此可见，一个人物要给人留下深刻的影响，必须抓住人物在外貌、性格等方面的特点。①你爸形象如何？谁来说一说。②你爸是怎样一个人，你能用以下的句式说说爸爸吗？——句型练习（任选一种）

　　深情回忆：过渡：刚才，我们抓住人物的特点来说爸爸，你这篇作文已经成功了一半。但人物性格特点的表现并不是像外貌那样作几句精要的描写，必须通过真实具体的事才能表现一个人，这叫着——以事表人。（板书）特别是这件事关键时候爸爸的.语言、动作、神态的描写尤其重要。让我们深情回忆自己的爸爸，值得自豪的爸爸。用简笔画的形式画出来，边画边在脑海中说爸爸。麦老师教作文说得好可以加分。

　　真情表述：学生说事，教师评。（投影展示成果）

　　情系笔尖：学生练写，教师评奖。

　　总结语：同学们，在我们成长的道路上，母亲以温柔女性的形象给我们以无微不至的爱，这份无私的爱像涓涓细流，温暖着我们的心田，烙在我们的心坎上；但父亲，在社会家庭的角色负担心理压力尤重的父亲，一个有苦自己尝，有泪不轻弹的父亲往往对家庭的对子女的爱表现得更为严肃与深沉，让我们在生活中更注意观察和研读自己的父亲，从父亲和其他亲人的身上汲取更多的人生营养，这是老师在这两节课后交给大家一辈子的功课。

小学四年级作文篇3

　　我叫刘艺婷，是个内向文静的女孩。和所有女孩一样我从小就喜欢玩娃娃。在我三岁的时候，奶奶从美国给我带来了几个芭比娃娃，就是从那时候起我喜欢上了芭比娃娃。

　　我的芭比娃娃有好多种类，其中有公主类、仙子类、时装类等等。我最喜欢公主娃娃，因为粉色公主芭比显得非常高贵、漂亮，并且只有她装在精美的盒子里。奶奶见我这么爱她，所以奶奶再去美国时，又给我带回来了二〇〇二年的纪念收藏版公主芭比娃娃，她的长相、身材、服装都比别的.娃娃漂亮。我心想别的芭比娃娃也应该很漂亮，于是我就给她们换上了更鲜艳、更靓丽的衣服，还给她们换了发型，有长长的披肩直发，有波浪似的卷发，还有高贵的盘发。我还用荧光笔给她们化了妆，让她们个个显得更加艳丽多姿。

　　现在我已经拥有十多个芭比娃娃了，可是我还觉得不够多，我还最想要一个中国服饰的芭比娃娃。那样的话她们就能组成一个国际班了，我就理所当然的是班长了。这是我最大的梦想。

小学四年级作文篇4

　　今天，可不像平常一样风和日丽，而是狂风大作，在这样恶劣的天气下，爸爸竟然异想天开的说要出去放风筝，我只好和爸爸一起冒着大风出去放风筝。

　　到了广场，只见风呼呼的吹着，爸爸提醒我，“放风筝要逆风放，放的时候要……”

　　“知道了。”我不耐烦的嚷道，“我们快开始吧。”

　　爸爸让我拿着“老鹰”风筝，面向他站立，双手举过头顶，让“老鹰”的头对着爸爸。爸爸则慢慢拉长线，并渐渐往后退，线长放到10米左右时，爸爸大喊一声，“放手吧”。等我一放手，“老鹰”像喝醉了酒一样摇摇晃晃，一会儿飘左，一会儿飘右。再看爸爸，小跑了起来，风筝跟着爸爸的脚步，竟然像长了翅膀一样，稳稳的上升了。

　　爸爸让我试试自己放，我从爸爸手里接过了风筝，我紧紧的`拉着风筝线，原以为可以很轻松的控制它，风筝却像和我作对一样，害得我拉都拉不住。这时，爸爸十万火急的对我说，“快拉绳，风筝要卡在树上了。”

　　我回过神来，急忙撒腿就跑，躲过了大树。这时，爸爸对我说，“如果风筝快落地了，拉几下绳子，风筝就飞高了，不能放线太快。”我照着爸爸的嘱咐试了试，老鹰果然“乖”多了，在空中翱翔着。想起刚才爸爸要指导我时，我却不耐烦，有点难为情。

　　真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”呀！

小学四年级作文篇5

　　10月13号天气晴

　　四（1）班34号付语萱

　　说起步步高，你一定会想起电视上卖的步步高点读机，步步高手机，步步高学习电脑，......。但是这里的步步高，可不是一种步步高电子产品哦。这里的步步高是一种仙人掌。我猜你一定在想，“为什么这种植物要叫步步高呢？”答案是，步步高刚刚长出来的时候就像是第一级台阶，长出来一天左右后就是第二级台阶，......。它就像这样一步一步爬上去的.。

　　步步高虽然属于仙人掌科，可是它的刺一点都不刺人，反而像走毛毯一样轻松愉快。

　　步步高新长出来的枝干比旧的枝干的颜色都要深许多，嫩许多，好像你轻轻一碰，就会把它给弄断一样。

　　步步高的花与荷花长得十分相似。橙红色的花瓣害羞的展开，这完全与我印象中的模样毫不相干。

　　步步高的生命力十分顽强。有一次，我和赵璐瑶在家里玩。突然，我身子一斜，把放在电视柜上的步步高打到在地。我们急忙救起重重的摔在地上的步步高，把它放进可以救命的泥土里。过了半个小时，步步高以惊人的生命力活了下来。同学们，你们看，这样的精神是我们以后军训时一定要用到的。换做我的话，没有几分钟就晕倒了。

　　这就是我家的空气净化器--步步高。有了它，我们家每天都能呼吸到新鲜甜润的空气。