小学四年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学四年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文 篇1
“咚”一声沉闷的关门声在我耳畔回响。
蔫地，又想到了那事。
唉呀妈呀，爸妈咋又去监考了，上次还好说，至少有奶奶在家。可······可是，今天信佛的奶奶去烧香祈祷啦，万一有小偷来，我一个人怎么对付？我担忧地想着，脑海里浮出了电视上小偷来偷东西的画面。“不行，我得有件防身武器。”我怀顾四周，自言自语道，“对，就是它了！”紧接着，一根抽陀螺用的鞭子被我欣喜若狂地抓到手中，我得意地想到：有了这宝贝，就是两个小偷一起来也无所谓。
“砰砰砰”门外响起了轻轻的声音。我手里拿着鞭子，紧张的来到门前，脑海里跳出了老师曾经讲过的骗小孩的贩子，心开始发毛，世界压得我喘不过气来，我猛地一开门，正要劈头盖脸地抽过去，却发现是邻居家的狗，一下子瘫坐在地上，静静地看着它抓着门把手玩儿。唉，虚惊一场。
我收起武器，在屋子中巡逻，因为刚才那一阵紧张，脑门子上出现了密密的汗珠，手心捏出了细汗，连大气也不敢喘，生怕吓了小偷，当不成英雄啦！”咚咚”一阵敲门声又传入耳朵，我生气地打开门，正想教训调皮的狗，却发现是爸爸，也许是看到我那伸直了脖子涨红了脸的.那认真劲儿，竟“扑哧”一声笑了出来。
“呵呵呵”连绵不断的笑声在客厅里回荡。
我的童年是彩色的，那绚丽的一幕将会在我的人生白纸上记下绚烂的一笔。
小学四年级作文 篇2
四月的时候，我回到了阔别已久的乡村，我最留恋的就是那碧绿碧绿的小河。
早晨，嫩绿嫩绿的`草尖儿挂着一颗又一颗的露珠，它们像数不清的珍珠，被朝霞映得闪闪发光；它们又像那水灵灵的大眼睛，着迷地望着天上的云朵。风儿轻轻吹过，水中溅起了涟漪，像盛开的荷花，竞相开放；岸边的柳树随风摇摆，好似姑娘的辫子又细又长。
中午，阳光懒洋洋地照在水中，鱼儿自由自在地在水中嬉戏、追逐；野花散发着沁人心脾的清香；阳光照在树木上，绿叶子霎时变成了金叶子，闪闪发亮；过了一会儿，河水不再平静，变得更加热闹。翻滚着，跳跃着，流向远方……
夜晚，繁星在天空中一眨一眨的，淡淡的星光映在小河中，显得更加美丽，偶尔蜻蜓在水面上点一下水。家乡的小河似乎睡着了，小草小花也好像睡着了似的。
天亮了，太阳出来了。鸟啼，虫鸣，灿烂的阳光，奔腾的河水，柔嫩的小花小草……
我爱乡村！更爱乡村那迷人的小河！
小学四年级作文 篇3
线总是紧抓着风筝不放，给予风筝囚笼般的命运，只因风筝现在无法放手去搏空；风总是呼呼地在风筝身边轻语，教导着风筝脱线而飞。
“你是风筝，我则是线。”小学六年级时，倪老师常拍着我的肩膀这样说道。而我总是不以为然地点点头，一副乖巧的模样。考试前的一个晚上，我躺在床上，一只手捧着手机看小说，另一只手则抓着零食往嘴里塞。忘却了考试前的紧张氛围，更忘却了这次考试对我的重要性。“该不该搁下重重的壳，寻找到底哪里有蓝天，随着轻轻的风轻轻的飘，历经的伤都不感觉疼……”手机铃声突然响起，吓得我不知所措，再乍一看，竟是我们班的班主任，我惶恐，赶忙把手机扔向床脚，又往被窝里缩了一缩，死一只瑟瑟发抖做错事而又不敢承认并面对的胆小鬼。眨眼又是一想：你又不知道我在干嘛，干嘛怕被你骂，好笑！甩开盖在身上的被子起身拾起手机，按上接听键，可是人却走的`远远的。果然，你那狮吼声不绝于耳。“怎么现在才接电话？手机也太差劲了吧。哦，对了明天考试作文好好写，不要只想着将语言如何的描述好，要知道你的语言表达已经很好了，这无须担心。关键在于你要把一件事情写得具体充实，我知道你擅长写散文，对于小学的作文没兴趣，但你不得不写，这是事实，无法改变的。明天，加油吧！你是风筝，我则是线。要听劝，嗯？”话一句接一句向我传来。而后，我又是想：我想怎么写，是我的事，我乐意，你管得着啊。你以为我乐意接你的电话啊，要不是看在你是我老师的份上，我才不接你的电话，哼！“睡觉！”说了便做。
我踏着铃声进教室，丝毫不顾倪老师那催促的目光。如果说边走边揉眼睛进考场是考试前的伴奏，那么不听劝一意孤行终将得到考试的惩罚。是的，我考砸了。“别伤心，有我在呢！我还是那句话，你是风筝，我则是线。不管多少年后，你都是我的学生，现在、以后都一样。我是线亦是风。线牵风筝，一直高飞于蓝天，虽不是一路都一帆风顺，但也历经过；风吹风筝，断了牵引人生路的线，经历风吹雨打，踉踉跄跄地行走在形形色色的困难中，跌跌撞撞的坎坷成长。你是风筝，随着轻轻的风轻轻的飘，历经的伤都感觉疼。你要一步一步往上爬，等待阳光照上你的脸颊，然后笑着说:“历经过的一切，都是值得的。”你是风筝，我则是线，风筝与线永不分离。
风筝与线时时相连，只因他们心中都有对方的存在；风筝与线相伴相随，只因风筝记得线的话，做一个好孩子。
小学四年级作文 篇4
惨！是形容这个暑假的最经典的一个字。每天都过着重复的生活，不知道哪一天才能恢复自由。
失败！的确，这个词的褒义程度和我的考试结果成正比，我承认。它就是我的发配生涯的开始…………
忒郁闷！那一堆堆印在考卷上的'数字就真的那么重要…对不起，用词不当，他们的神圣程度怎一个重要一词了得，简直就是至高无上。
厄运开始！说实在的考卷发下来以后，我就遭……哎……请原谅。我的笨笔根本无法阐述本人在这段日子的悲惨命运。总之比《艰苦的岁月》还要艰苦―――可能比《艰苦的岁月》还悲惨一点点，因为本人在精神物质上所受的远远超出《艰》中身体饥饿所受的折磨。什么“低人一等”“学习机器”“身份卑微”“受尽冤枉”“以分论人”全都可以合法的运用在本人身上。
偶是不会屈服的！我决定了，这窝囊气我是不白受的。解铃还须系铃人，如果要不被屈服首先要做的还是屈服，屈服于这分数的脚下，才能保证自己不屈服于约束的生活。就像是在做一个很奇怪的买卖；用约束换取不被约束……
最后还是被俘虏了～不再抗拒这该去见鬼的涂鸦式教育。把自己的另一个灵魂死死的绑在黑暗中。然后安分的去做一个被俘虏的奴隶，用力的学习，趴在分数的脚下，眼巴巴地求它施舍给我点精华。我以前不是这样的，我知道了。原来是为了那个誓言――――不会屈服，却先被屈服。哼～奇怪的逻辑。
一只温顺的波丝猫摇尾乞怜地叫，一群被分数俘虏的学生摇尾乞怜的生活。
小学四年级作文 篇5
在漫长的暑假里，我回到了盼望已久的老家，在那里发生了许多有趣的事情，其中又一件事令我难以忘怀。
有一天晚上，我们出去散步的时候，路过一片草丛，突然一团黑影撞到我的'脚，我蹲下一看原来是两条小狗：它们好像是刚满月，小小的，胖乎乎的，可爱的不得了，其中一只是白色的，另外一只是黑白相间。
我好奇的蹲下来抚摸着它，此时，它也温柔的看着我，好像和我说：“带我回家吧！”妈妈说“这是一条流浪狗，很脏，别摸他。”可是我想：“这么可怜的小狗，没有人照顾它一定会死的”。
我说服了妈妈，把它搂在怀里，箭一般的跑回了家。回到家，我急忙给它洗了个澡，然后用电吹风左吹吹右吹吹，最后给它裹了一个衣服，满身灰尘的流浪狗一下子就变成了一个漂亮的小王子。
我看到这么漂亮的狗，左思右想，因为它我又是路边遇见的，于是，“路旁的幸福”，简称“路福”，就成了这只小狗的名字。整个暑假，小狗一直跟着我，形影不离，就像我的小跟班，一个暑假下来，我们成了好朋友。
暑假结束了，我依依不舍的离开了“路福”，每当闲暇的时候我都会想念它，并盼望着早点再去看它。
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