四年级的作文
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的四年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”雨是自然界中最平常不过的了，然而最能打动人心扉的莫过于春雨了。
沙沙，沙沙……
真是“润物细无声”，窗外不断地传来雨丝拂过房檐的声音；窗前的那盆迎春花，在春雨的沐浴中渐渐露出稚嫩的头角。一阵春风扑面而来，让人感到格外清新和惬意。
嘀嗒，嘀嗒……
我在屋里呆不住了，便撑起伞走进雨中。花儿、树儿都在雨中兴奋地摇头晃脑。听，它们都在欢笑。那是发自内心的笑。不信你看，那草尖上树叶上挂着的'雨滴，不正是它们笑出的幸福喜悦的泪珠吗？来到小池边，一群颜色各异的小鱼儿在清澈的水底游来游去，忙忙碌碌。噢，原来它们是在迎接春姑娘荡着柳枝在这澄碧的溪水里照个影呢！
淅沥，淅沥……
雨渐渐大起来，地上的水汪也越来越大，越来越多。我赶忙走回房中。房檐上好似垂下万道珠帘，滴在房前的脸盆上，水桶上，发出的声音真有“大珠小珠落玉盘”的韵味。闭上眼，静静地听着这大自然美妙的乐曲，此乐何极！
春雨细密如粉，温柔如丝，恬淡如雾，飘渺如烟。看一眼，听一听，就能让人醉到心头。
啊，这醉人的春雨啊！
四年级的作文 篇2
一天，我高高兴兴地和爸爸妈妈一起去西太湖钓鱼。当我在认认真真钓鱼时，突然我发现在湖边的草丛中有动静，有一种不明生物在一跳一跳，它们和蜘蛛长得特别像，身体黑黑的，六条长长的腿十分灵活，眼睛前方还有两个触角一动一动的。我的好奇心就燃烧起来了，赶紧跑到爸爸旁边问：“老爸，老爸，你快看那是什么东西啊？”老爸回答到：“那个应该是水蜘蛛，能在水上行走。”水蜘蛛为什么能在水上行走，又不被淹死呢，我想了很久……
一回到家，我就上网查关于水蜘蛛的相关资料，水蜘蛛又叫银蜘蛛，它们的祖先是一种典型的`陆栖动物，在长期的演变中，它们渐渐成了种类的唯一叛逆者——生活在水的世界。它们潜入水中时，全身长满的防水绒毛，就会附着许多气泡，犹如进入了一个空气层封闭的套子里。这奇特的气罩使水蜘蛛成了一个水银球，光彩照人。偶尔，它们会用腹部的末端探出水面，托起一个大气泡“招摇过市”，显得自己多么的厉害。水蜘蛛善于在水生植物之间吐丝结网，便可以安营扎寨了。
怎么样，我的发现有趣吗？
四年级的作文 篇3
在我小时候，有许多新的发现，但有一次的发现让我记忆犹新。
有一天，我到楼底下去玩，走着走着，突然，我发现了一只趴在蜘蛛网上的蜘蛛。我走近了去看，就在这个时候，我看见它的腹部正在慢慢变大，而网却慢慢变小，我百思不得其解，盯着那个网，害怕遗漏了哪个细节。过了一会儿，我惊奇的发现，网，只剩下一个圈，蜘蛛的肚子像一颗蚕豆那么大。我恍然大悟，原来蜘蛛是把网给吃了。我觉得很有意思，又过了几分钟，我看见蜘蛛吐出了一圈一圈的网。吃了网，又吐出网，是徒劳吗？回到家后，我怀着疑惑把这件事告诉了爸爸，爸爸很认真地说："蜘蛛网上有一层黏液，这种黏液可以粘住一些小飞虫，而时间长一长，网上的黏液就干了，蜘蛛就把没有黏液的网吃掉，重新拉丝结网。”噢，原来蜘蛛吃网也有学问啊！
通过这次小小的发现，我懂得了：只要你肯做生活中的`有心人，就会有很多新的发现。
四年级的作文 篇4
爸爸为我买回了一架天文望远镜，我好奇的左看右看，心想：这个家伙可怎么用呀？这不，机会来了。爸爸说今晚要带我看月亮。我激动的欢呼着，说：“太好了，终于可以见到月亮了。”
夜晚，只见月亮像一个害羞的小姑娘慢慢地露出了笑脸。我们赶忙架起望远镜。它最粗的那个镜筒叫“主筒镜”是用来观测的。在它上面，还有一个指北针，在指北针的下面有一个“调焦手轮”是用来调整距离，找到最清晰的画面。在旁边还有一个“寻星镜”，是用来寻找星星的。
调整好后，我对准月亮的位置。“啊！看到了！”平时在我们眼中光洁明亮的'月亮，在天文望远镜中却是完全的不一样，他表面坑坑洼洼的，爸爸说那就是“环形山”，我并没有看见传说中的嫦娥、玉兔、吴刚，美好的神话，曾经给我留下了无限地遐想与憧憬，而今我认识了月亮的真面目。听爸爸说，月亮是迄今为止人类足迹到达过的唯一外星球。我看得入了迷，一点儿也没觉得累。渐渐的，月亮转出了我的视野。
观察完后，我不由得赞叹不已，太美了！不过，天文望远镜属于精密仪器，要小心保存，避免物镜、目镜上落灰，落雨，以免沾污光学零件，影响观测效果。
四年级的作文 篇5
一个寒假转眼间过去了，在这个寒假里最让我伤感和难忘的就是在我家干了4年的保姆，因她家人不同意，不能再来我家了。
在这或多或少的4年里，我早以把阿婆看做自家人，跟她一同经历了酸。甜。苦。辣，当我听说阿婆要走，心里真不是滋味。
1、酸
有一次，我和阿婆为了一双筷子吵架了，我们双方各不相让，越吵越凶，让妈妈听到了，妈妈骂了我一顿。我伤心极了，阿婆竟然事后向我道了歉，我心里又甜又酸，为什么我没勇气去向阿婆道歉呢
2、甜
每次饭后，我做作业的时候，阿婆会拿出她朋友送她的水果与我分享。一个苹果或一个桔子或一个香蕉，或多或少，都会分给我吃。（虽然有的水果家中以有了）吃着水果心里甜滋滋的。
3、苦
记得有一次，我考试考得不理想，伤心极了，一个人在哭，阿婆走过来，用她那粗糙的手擦干了我脸上的.泪水，并鼓励我，失败乃成功之母。我心里苦苦的。
在家中，我最小，阿婆就会毫不留情的和我开玩笑，大声大声地叫我。年幼的我，生气极了，又和阿婆斗嘴了，现在想起，真怀念啊！现在想开玩笑，想斗嘴，都没人和我斗了。
阿婆，我真心的希望你，留下来吧。
四年级的作文 篇6
一听到作文机，你一定会觉得这是替人写作文的机器吧？不是，而且非但不是替人写作文的，它是只有写作文时才能运行的机器，是一种能吸引我们写作文的机器。
我来介绍下作文机的使用方法：你如果想吃某种食物，只需要写一篇有关那种食物的作文，把作文放进作文机的输入口，就可以从作文机的输口里获得你想要的那种食物。不过如果你写的不够好的话，那食物就会很难吃；如果写得好的话，这个机器就会让你大饱口福。比如：你想吃北京烤鸭的话，你可以写一篇关于北京烤鸭的作文，如果你的作文不是抄袭他人的，而且写的很真实，很生动，那么作文机在评判作文后，根据成绩高低分别烤出精品、普通、下品烤鸭，送到你的面前。
如果你初学作文的话，你可以在选项里选择“初学者”这一栏目；如果你是很会写作文的，那么你就选择“熟练”这一栏目。作文机会根据你的选择来决定评分的。
除了提供美食外，升级版的作文机还可以提供衣服，不过衣服的样子、材质和舒适感，也全由你的作文来决定！
现在我来说一说它的`使用方法。第一种：把写出来的作文大声且有感情的朗读给作文机听；第二种：把写好的作文塞到作文机输入口处作文机。作文机会根据朗读作文的水平高低，作文是否有感情，内容是否健康向上来评分。在评分结束后，作文机会提问：“您需要什么？”这时候说出你的要求，你的愿望就会实现了！不过，衣服的质量也和你作文的水平密切相关呢！
怎么样！你看这个作文机不错吧！以后我还会继续改进，让作文机能满足我们的各种需求，但是，别忘了，前提是，你得努力写出声情并茂的好作文哟！
四年级的作文 篇7
每个人的身边都会有各式各样的人，他们都不一样。我们最熟悉的人，除了父母，就是朋友。我们的亲人，是陪在我们身边最久的人了。他们有着不同的性格，不同的思想，还有不同的乐趣。那么，那些陪在我们身边的人是否就一辈子陪着我们呢？我们都很好奇，都很迷茫。有时候，我们曾疑惑，有时舍不得，我们玩得那样开心，好似从来没有想过这个问题。
陪在我们身边的人，他们对我们很好，同时，我们对他们也很好。也许我们是认识了很久，也许又是认识不久。陪在我们我们身边的人，他们的性格我们大抵是了解了的，但是，尽管是这样，但不代表他们会永远陪在我们的身边，不代表他们就一定不会离去。也不代表他们会一辈子和我们聊得来，玩得开心。但是陪着我们身边的人，我们同样也陪着他。
以前小时候，我们便开始交朋友，有时候，一个朋友可以在一起很久，有一些是不欢而散。如果一个陪在我们身边的人，他突然要离开了，那个时候，我们要怎么办呢？一个人不会永永远远陪着我们，总有一天会有一个人提前离去。那个时候，我们会非常的舍不得，非常的伤心，因为那个人对我们来说是非常重要的，是我们不可分割的。
陪在我们身边的人，他也许是我们的父亲，我们的.朋友，我们的死党，他可能是我们的哥哥、弟弟，或者是同学。她陪在我们身边的人，她也许是我们的母亲，我们的姐姐或妹妹，也许是闺蜜，也许是亲戚。无论如何，这些人都伴随着我们成长，然后有一天，他们会离开，那个时候，他们的责任完成了，便离开了我们，也许我们会舍不得，但是我们却要懂得放弃。
一个人，他有自己的事业和前途，他不会像我们小时候一样不懂事，他们有了自己的责任，就会离去了我们。也许，在那些人眼里，也是如此，他们也有着自己舍不得的人，也有许多陪在自己身边的人。他们同样也舍不得，但终究是学会了放弃。陪在我们身边的人非常多，但陪在他们身边的人也非常多，那么多人，在我们人生中，大部分都是陌客。
我们要去学会适应，要懂得坚强，因为一个人不会一辈子都陪着你，你需要坚强，你需要努力，更需要有一份责任心。但陪在你身边的人累了，你也该去陪陪他了，付出就有回报，回报需要付出。
四年级的作文 篇8
在我们的生活中会遇到许多形形色色的人，而我最喜欢的人，是我们的班长。
班长这个人有三个外号：小牛妞、白雪公主和冷血女侠。一般人看了这三个外号一定会认为这是三个人，可外号的.主人只有一个。班长是大家公认的变脸大师，哪怕是在跟一位调皮大王吵架，只要一个关系和她好的人走过去，她立刻会变成你可爱的小牛妞。白雪公主这个外号是形容她芭蕾跳得很好，像蜻蜓点水一般柔美。至于冷血女侠，我想大家已经猜到了，她骂起人来就不好玩了，她会把你所有缺点添油加醋地上告给老师。
虽然她有时很凶，但我们仍然是好朋友，下课常黏在一块儿。现在教室从四楼搬到了一楼，因此整个天井都是我们的了。天井里有一个小池子，它在天井的西南角上，里面有鸭子、蜻蜓、乌龟和青蛙的雕像。里面还有一座假山，底下有泉水，这些泉水被倒在一个水车上，让水车转动起来。有了这个天井，我和班长每节下课都在疯玩，有时我们玩游戏，有时我们在池子边逗金鱼，有时还在天井里追逐嬉戏。有一次，我们又在池子边用石头逗鱼。两人手中都拿着石子，准备来吓鱼。有块石头正好打在鱼的头上，那只鱼被打得昏头转向，一头撞在水车上，差点死掉，身上的鳞片掉了许多。我们又乘机把那些鳞片拿了上来，可是那条鱼伤痕累累，浑身有一道道伤口。看着这些伤口，我们面面相觑，更让我担心的是，这可是我出的主意，班长会不会告诉老师呀？结果，既然我和班长关系那么铁，她也绝不会让我落入老师的法网中啦！
多么可爱的班长，愿我们的友谊持续一辈子！
四年级的作文 篇9
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。
只见一只家燕已经悲惨地倒在地上奄奄一息了。这时，一只小雏燕惊恐地跳到这只燕子的跟前，呆呆地凝视他的妈妈，好象被刚才那一幕吓呆了还没有回过神。几秒钟后，小燕突然一跃而起，用力拍打着那尚未丰满的翅膀，望着倒在血泊中的妈妈，它撕心肺裂地大声哀鸣：“妈妈，妈妈，醒醒……快快醒醒呀……咱们还没有把飞飞飞的游戏玩完呢？妈妈你答应我要带我去看大山，森林和草原……”然而，燕妈妈只是张张了嘴，似乎想说什么，最后绝望地看了一眼小燕，便永远地闭上了双眼。
小燕竭尽全力地煽动着翅膀，推推死去的燕妈妈，声嘶力竭的大声悲鸣着，企图唤醒妈妈，但是一切终归是无济于事的.。渐渐地小燕子平静了下来，一边用那稚嫩的翅膀抚摸着身体还带着微温的妈妈，一边用嘴亲吻着妈妈。小燕无可奈何地蹲在妈妈身旁，期待着奇迹的出现。时间一分一秒过去了，妈妈仍然一动不动，小燕的眼中噙满了泪水，一步三回头地离开了。是啊！这是伤心的泪水，是绝望的泪水，是无奈的泪水，是绝别的泪水……雨仍在淅淅沥沥地下着，小燕在泪水与雨水，伤心与悲痛中展翅飞走了……
望着在这悲惨的一瞬间里发生的一切，我不禁心潮起伏，小燕离开了妈妈，他能独自搏击风浪吗？它能坚强地面对新的生活吗？鸟类对于亲情如此，我们人类是否更应该珍惜呢？我陷入了深深的沉思……
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