小学四年级作文

(优)实用的小学四年级作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学四年级作文6篇，欢迎大家分享。

小学四年级作文 篇1

　　每个人都有生命，生命是宝贵的，所以，我们要珍惜生命。热爱生命，让自己活下去。

　　那是一个萧瑟的秋日。

　　我陪妈妈去逛街，在一条马路旁，我看见两个衣衫褴褛的人，其中一个是个小女孩，她旁边坐着个叔叔，应该是她的爸爸。我猜想，也许是他们家太穷，家里人嫌他们没用，就把他们赶出了家门，他们只好在大街上当乞丐，整天在这儿乞讨。正当我和妈妈准备离开时，只见那个小女孩走到了像一个大钉子一样的东西旁边，上面包着布，下面还有个支架，小女孩把口张得老大，我心想：她要干什么，把那个东西吃了吗？吃了不就死了吗？我迷惑不解，只等着看“好戏”，她咬住了那个东西，手撑着地，倒立了起来，我张大了嘴巴，许久也合不拢，更厉害的`是，她竟咬着那个东西，手在地上一转，接着，她收回了手，身体完全倒立，竟转了起来，我目瞪口呆，就在这时，她爸爸向围观的路人乞讨，路人纷纷把钱扔进了破碗里，我震撼极了，他们父女俩配合得多好，小女孩是经历了千辛万苦，花费了多少汗水才换来了今天这一惊人的动作啊！我不禁赞叹不已：他们虽然是乞丐，很穷，只能向路人乞讨，晚上也只能在地上睡觉、没吃、没喝、没穿，多么可怜，但是，他们也是人，也有尊严，他们用自己的汗水，换来了那些“小费”，对于他来说，“小费”是多么贵重，也算是足够了。我想到这，放下一元钱，转身牵着妈妈的手走了……

　　人活着就应该让生命绽放光彩，即使是一个乞丐，也要热爱生命，保持乐观的心态，使自己活得更加光彩有力。

小学四年级作文 篇2

　　有一对情侣，相约下班后去用餐、逛街，可是女孩因为公司会议而延误了，当她冒着雨赶到的时候已经迟到了30多分钟，他的男朋友很不高兴的说：「你每次都这样，现在我甚么心情也没了，我以后再也不会等你了！]刹那间，女孩终于决堤崩溃了，她心里在想：或许，他们再也没有未来了。

　　同样的'在同一个地点，另一对情侣也面临同样的处境；女孩赶到的时候也迟到了半个钟头，他的男朋友说：「我想你一定忙坏了吧！」接着他为女孩拭去脸上的雨水，并且去外套盖在女孩身上，此刻，女孩流泪了，但是流过她脸颊的泪却是温馨的。

　　你体会到了吗？

　　其实爱、恨往往只是在我们的一念之间！爱不仅要懂得宽容更要及时，很多事可能只是在于你心境的转变罢了！

小学四年级作文 篇3

　　从前，在一片白云上坐落着一个村庄。那里到处白色一片，只有一个地方特别美丽，那就是牡丹园。那里有一棵七彩牡丹。据说，橡皮糖一触到七彩牡丹的花瓣，就能变换出那个花瓣的颜色，立竿见影。

　　正好，再过三天就是变彩节。所有的橡皮糖都会参加。去给自己换个颜色。对了，就在牡丹园。

　　“变彩节！变色彩！更美丽！变彩节报名了！”护园长老高喊。只见，刚说完。一眨眼的功夫，橡皮糖们都拥到了护园长老身旁。“心田、高扬……”对了，虹怎么没来？“哼，虹那个懦弱的家伙，现在不知道躲到了哪里。哈哈！……”于是，大家也跟着掺和起来了，哈哈……

　　告诉你们吧，虹因为别人说它懦弱，这并不意味着它真的懦弱。而是它身上缺少的是自信。告诉你们个秘密吧，其实虹是一朵云。看看接下来会发生什么事呢？

　　第二天，是变彩节。没想到，第一个出场的`竟是虹。“你？……你怎么在这儿？”于是，虹说道：“昨天，我在我家的花园里不停地犹豫思索着：“自信是什么？”突然，我面前的花儿对我说：“我对太阳的自信，就是对自己的自信！”

　　“我对七彩牡丹的自信，就是对我自己的自信！”虹铿锵有力的说道。说完，虹纵身一跃，轻松地触到了七彩牡丹。谁知，七个颜色全部都在虹身上了。红橙蓝绿青蓝紫，那种让人为之一震的感觉和莫名其妙的力量让人有种别样的感觉。这感觉完全不能用语言来表达。还有那美丽的场景，现以能用“美丽”这个词来形容。此时此刻，整个村庄已经不是以前那个白色一片的村庄了。而是现在这个五彩缤纷的橡皮糖村庄了！……。所以，“虹”便成了人们有所向往的那条美丽的彩虹了！

　　也许，天上那条美丽的彩虹并不是拥有着这样的来历，可是，我知道，只要相信自己，相信朋友，相信自我，就能创造一条属于自己的彩虹！七彩牡丹也同样属于你！

小学四年级作文 篇4

　　在我的成长中经历了很多事情，高兴的、悲伤的、感人的、值得永远记忆的……今天我就将我成长中的一件事给大家讲讲。

　　在我上一年级的时候，每天晚上做作业拖拖拉拉，本来一个小时就能完成的作业，每天却要两个多小时才能做完。这样晚睡的习惯也在不经意中养成了。妈妈很是头疼。经常教导我说“你以后要改掉这些坏习惯，做作业时，认真，不要做小动作。抓紧时间干好自己的.事情，这样就可以在短时间完成，就有了检查的时间”。我每次都答应了妈妈，但是第二天还是照旧，妈妈的话好像风一样，在我耳边吹过不留一点痕迹。直到上二年级，有一次数学老师要进行单元测试比赛，在考试时我拖拖拉拉的，最后一题还没做完的时候，时间到了，交卷了。我考出了很不理想的成绩，虽然那些题都是我会做的。拿到试卷我很后悔，因为没有珍惜时间，没有好好检查，错过了满分。虽然只是一次小考，但从那以后，我深深懂得了时间的重要性。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间一去不复返，不要等白了头才知道珍惜时间的重要性。

　　这是我成长中的一件小事，但是它教育了我，让我受益匪浅，伴随我快乐成长。

小学四年级作文 篇5

　　童年趣事就像满天繁星，炫丽夺目；就像一片海滩，里面有无数珍贵的贝壳；就像一个梦，里面有无数美好的回忆。让我来说我的童年趣事——放风筝。

　　那是一个阳光明媚的下午，还有一阵阵微风吹着。我和爸爸妈妈还有哥哥一起来到公园大广场放风筝。这里放风筝的人真多呀，在天上翩翩起舞的风筝可多了，有老鹰、蝴蝶、卡通形象……我买了一个kT猫，哥哥买了一个七彩的。

　　一切准备就绪，我一手抓着线，一手放线，我使劲跑呀跑，风筝飞了起来，我大声对爸爸喊：“看，我的风筝飞得多高呀！”哥哥说：“你那是跑着飞起来的，不然，你停下来试试！”我心想：你还不是羡慕我的风筝飞得高。我停了。没想到，真像哥哥说的那样，我的风筝掉下来了。我心疼地对它说：“哎呀，你甩了疼不疼呀？”它似乎不疼，有自己飞起来了，我高兴的说：“看，它听懂我说的话了，它飞起来了！”哥哥在一旁笑着说：“明明是有风来了，让风筝飞起来了，怎么可能是它自己会动会飞嘛。”

　　爸爸见了，跑过来说：“只有风能让风筝飞起来。来让我来教你。”爸爸放的'风筝可高了。可是好景不长，风筝慢慢降了下来，我想：这个风筝是我的，一定听我的话。我跑到风筝下，对它喊：“加油！kT猫！飞起来！飞起来！”果然，他又飞起来了，我高兴的一蹦三尺高，喊道：“这个风筝听我的话，我让它飞它就飞！”爸爸妈妈和哥哥都哈哈大笑起来。“你们笑什么？”我疑惑不解的问。“我都跟你说了，风筝飞起来靠风，你刚刚就是风停了，风筝就掉了，风来了就又飞了，懂不懂呀？”爸爸点点我的头。“原来是这样啊，但是，它本来就属于我的，我还是操纵它好一些！”我认真地说。爸爸妈妈还有哥哥都被我逗笑了。

　　如今，每次放风筝时想起那件事，自己也会忍不住笑起来。

小学四年级作文 篇6

　　走在大街上，看着一只只流浪的小猫，我不由得想到我们家的小猫“贪睡小精灵”。

　　它的外貌可奇怪了，眼睛早上好似枣核；中午因为太阳光线太强了，它的眼睛眯成一条线；晚上，它饥肠辘辘，要抓老鼠吃，所以眼睛睁得大大的，仿佛明月一样圆溜溜的。它的胡须是探测武器，对它抓老鼠可有巨大的帮助，当老鼠挖了一个洞从中穿过去，猫就可以用胡须去探探洞是否大，要是大，猫就可以穿过去，要是小，猫就知道不能穿过去，以免撞上去。

　　它最拿手的是睡。 “贪睡小精灵”睡觉的样子很叫人笑，它把身子缩成一团，把头埋进肚子下面，只露出耳朵。说到耳朵，当它没睡着时，只要你拍拍它，它会警觉地站起来，像哨兵接到命令站岗一样。

　　传说猫有九条命，从十层楼那么高的楼跳下去都不会摔死。那是因为猫有时间放松自己，伸展四肢，就像飞行中的松鼠一样。这样就加大了空气阻力，并减小了它们着地时冲击力带来的震动。

　　“贪睡小精灵”不仅睡觉令人可笑，它玩毛线球的样子也很可笑。它玩毛线球时，总把毛线球当球踢，把沙发当球门，每当踢进了球时，它就发出“喵喵喵…”，这就表示它高兴极了。可当它做错事了以后，我像训兽员一样教训它，它就露出受委屈的样子。那样子让我觉得它是多么可爱。

　　它吃东西很好玩。每次我把香喷喷的.鱼放入食盘，端给它，它就露出喜悦的光泽。只见它两条腿向上，后腿撑着身子，开始津津有味地开吃了。

　　“贪睡小精灵”在我心目中是世上最可爱的小猫。

　　点评：

　　文章用一只流浪的小猫让小作者联想到了自己家的小猫为引子，引出了下文对小猫的精彩描写。第二段开始就是对小猫的详细描写，特别是外貌的描写非常惟妙惟肖，生动极了。特别是修辞方法的灵活运用，也是文章的点睛之辈。让读者们看完小作者的文章眼前不禁浮现出了小猫的影子，结尾点题，很好！