四年级的作文300字
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四年级的作文300字

时间:2024-01-05 14:31:57 四年级 我要投稿
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四年级的作文300字

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的四年级的作文300字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级的作文300字

四年级的作文300字 篇1

  我的小弟弟,今年二岁,体重约二十五斤。他喜欢玩汽车和枪,也喜欢学爸爸抽烟的样子。

  最有趣的'是爱学我写作业。一天,我写完作业,把本子放在写字台上,我就在旁边玩起了电脑。正当我玩得起劲的时候,弟弟用胳膊碰了碰我。我侧过脸看见:弟弟趴在写字台旁,左手拿笔,右手按着本子,正学着我在本子上写作业。一行、两行、三行······一共写了五行。我惊讶地说:“你在干吗?”他依然低着头忙着写呀写呀。“我在写作业呢!”过了一会儿,他才回答我。我低声说:“弟弟,去看《喜羊羊与灰太狼》吧?”,《喜羊羊与灰太狼》是弟弟最喜欢的动画片,可是今天他却不理我。这招不灵,我又想了想说:“弟弟,妈妈那里有糖,去吃糖吧!”“哈哈!”这招太灵了,弟弟听了,离开写字台,就急急忙向妈妈的房间奔去!我赶紧把作业收起来放回了我的书包。

  你看,我的弟弟就是这样淘气!

四年级的作文300字 篇2

  我最爱的地方是哪儿?我告诉你那就是我那柔软的被窝!

  我的床十分舒服,躺在上面,整个身子都陷了进去,想翻个身都翻不了,如果你在上边睡上一觉,第二天肯定起不来,不仅这样,这个床还是我快乐的源泉。

  到了五年级,爸爸便不允许我吃零食,虽然我多次抗议,但仍然被“驳回”了“上诉,”我可不会就此罢休,一次又一次的把零食“偷渡”到自己的小房间,什么卡迪那豌豆脆,上好佳薯片都有,然后在晚上拿到被窝里,用棉被将身体盖住,享用起自己的零食,一连几个月,老爸都没发现呢!

  由于我太爱书了,以至于连妈妈都看厌了,趁我不在的时,把我心爱的书扔了,她还振振有辞的.说:“小孩不懂事,把学习搞好就行了,还看什么书?影响学习。”哼,我偏要看。我用我三年来的稿费又买了一套图书,每天晚上关上自己房间的门,罩上棉被,打着手电筒,“啃”起书来,每天如此,这床自然成了我快乐的源泉。

  我爱这使自己快乐的“田野,”这一定会成为我记忆长河中最亮的一颗星星!

四年级的作文300字 篇3

  上小学三年级时,我们班的同学小红得了一场大病,医生告诉小红,她需要住院,小红怕耽误学习,她正在床上发愁时,这是小红的朋友--我们班的学习委员小文过来代表大家看望正在生病的小红.小红把这件事告诉小文,小文对他说:“你放心的住院把病治好,每天只要我一放学,就会到你这里给你补习功课。”果然,每天小文都实现他的诺言,准时出现在小红的.床前,帮助小红认真上好老师教的每一节课。小红感激的说:“谢谢你,小文,你真是我的好朋友啊!”

  小红的病逐渐的好了,她可以出院了。出院的那一天小文还帮助小红整理东西。第二天上学,老师刚好搞了一次小测试。分数出来了,小红和小文考了都是全班前几名,老师说:“小红你虽然生病住院了,但成绩并没有下降。”小红说:“这多亏了小文,是她在我住院时,每天放学后都来给我补课。”小文谦虚地说:“不用谢我,这是我该做的。”

  我与美德有约,同学们,让我们从身边的小事做起,让我们拥抱文明,和美德手拉手,结伴永生!让人人学会懂美德,让世界变得更美好!!!

四年级的作文300字 篇4

  在我心中,我的梦想是一位语文老师,我每时每刻都有一个问题,在我心中一直缠绕着我。那个题目就是:我的梦想?我肯定说:“我长大以后要成为一名语文老师!”

  我想当一名语文老师是因为我对语文的喜爱,和语文成绩差不多好的原因。我想当一名语文老师还有一个原因;我想尝试一下当一名老师的感受?并且问一问自己是否能实现自己的梦想,每一代的作者为什么写教师,都有一些教师就像一根蜡烛燃烧了自己,却照亮了别人。教师就像辛勤的园丁 .......

  想成为一名语文老师,我要好好学习,天天向上,成绩要好,我要当上老师。

  其实,这些都市我心中想的,我明白了,不知道老师是怎样的累,但是为了我的梦想我要坚持不懈。

  如果,我当上一名语文老师,我一定不会给学生布置太多的作业,在游戏中学习语文,我也不会给他们太多的.压力,这样既快乐,有学习知识。

  俗话说;“一日无书,百事荒芜”这句话的意思是讲只要一日无书,做任何事情,都无法把它做好!

  我的梦想就是当语文老师。

四年级的作文300字 篇5

  刚上小学三年级的时候,黄老师就开始让我们使用钢笔,才一个学期,我使用过的钢笔差不多有二十多把了呢!你应该很惊讶吧,一个学期竟用了这么多的钢笔,实在是太奇怪了吧。你想知道吗、那就让我们告诉你吧:我现在是一个钢笔破坏家,有时候我会无情地把钢笔的头拔掉,然后又插回去。有时候,我会一不小心地把他来个头朝地,脚朝天往地上一摔。更重要是:我写字的时候,总是非常用力地把笔尖往纸上摁,所以就坏的快。还有一些其他的种种原因,把钢笔的生命给剥夺了。

  说我这个人是不是太残忍了呢?你听了可别笑我,因为有时候我并不是故意搞破坏的.。

  我会把坏了的钢笔放在一个罐子里,好好珍藏它的“遗体”,来弥补我的过失。

  唉!真是自作自受,有时候的我还真是倒霉,经常带着坏了的钢笔上学,很是让我郁闷。于是只能又叫老妈去买。这时,又不免别老妈训斥一通,最后老妈还是无奈的又去给我买了一只新钢笔。那倒行钢笔的我心情,立刻由阴转晴了,笑嘻嘻对对老妈说:“我一定会好好保管它的。”老妈看看我叹了口气说道:“唉,但愿吧。”

  是的,但愿吧,希望我以后可以好好的保管它——我的钢笔。

  浙江温州乐清市乐清市乐成镇第一小学三年级:王晨旭

四年级的作文300字 篇6

  今年暑假,我参加了科技夏令营。营地在报慈小学,活动的内容是拼装机器人。我们的指导老师姓金,大家都叫他金老师。

  活动开始,金老师把一盒机器人的组装零件发给了我们。我看着这盒零件,心里就犯愁了。我从来没碰过什么模型之类的东西,这次装机器人,怎么办呢?看来,我只能摸着石头过河,走一步,看一步了。

  在装机器人的过程中,我遇到了许多困难。盒子里有很多零件:机器人的'手臂、脚部、大腿,还有马达、开关匣……怎么组装?我真的感到这是“老虎吞天——不知从何下口阿!”没办法,我只能向旁边的同学求教。他告诉我先装马达,再装电池盒……经过他的一番指点,我终于一步一步地把机器拼装成功。接下来就是装电路板了。老师给我们讲解了一遍,可我有点似懂非懂。我胡乱地弄好后,就去让老师帮我焊接。拿上去后,老师一眼就看出了很多的毛病。于是,老师又给我讲了一遍。我终于听懂了,回到座位上把电路板重新装好。

  第二天,老师把电池发给了我们。我把3节电池装进电池盒,一按开关,机器人能动啦,我真的太开心了。

  这次夏令营,我懂得了:不论做任何事情,不去尝试就不可能有成功。

四年级的作文300字 篇7

  她,清秀的身材,乌黑的头发扎着一根辫子,白皙的脸庞,鼻子上架着一幅近视眼镜,眼镜的后边流露出严肃深沉的目光。她平时不拘言笑,偶尔说一两句幽默的话,总令人感到很好笑。她就是我们四年九班的班主任——汪瑞玲老师。

  汪老师不仅是我们知识上的启蒙者,还是我们思想上的'引路人和生活里的益友。汪老师教负责我们班的语文课。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考,让我们跨上理想的骏马,在知识的海洋里遨游,让我们积极回答问题。谁的发言有新意,就带头给他鼓掌,向他祝贺。汪老师讲的课丰富多彩,同学们每次都聚精会神地听讲,像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。

  汪老师平时非常关注同学们的思想品德教育,在课堂和课后都及时结合一些事例,对同学们循循善诱,耐心地告诫,让我们各方面都不断进步,像芝麻开花一样一节更比一节高。

  汪老师和千千万万的老师一样,像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子,她又像一盏明灯照耀我们前进,启迪我们走向成功。

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