小学四年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的小学四年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
这星期，我们班改选班干部。我成功竞选到学习委员，这中间还有一场精彩的“搏斗”呢！
就要竞选学习委员啦，我紧张得不得了。我虽然学习不错，可我的竞争对手陈昊铭更强，他的成绩在班上名列前茅，而且还是同学中的孩子王，我能获胜吗？正这样想着，范老师点名要我先演讲。演讲正是我的强项，我略略静下心来，大方地走上讲台，声音洪亮地讲到：“同学们，大家好，我是新来的'刘正人……”我讲得有声有色，神采飞扬，最后，我大声地宣布道：“今天，我竞选四（6）班的学习委员，请大家支持我。”我的话音刚落，同学们掌声雷动，我心里美滋滋地想：发挥得还不错，这下可以跟陈昊铭比一比高低了。
接下来，轮到陈昊铭演说了，他讲到：“我年年被评为好儿童，我当上学习委员后，
要像火车头一样带着大家跑……”教室里又想起了一阵热烈的掌声，我心里又忐忑不安着：他这么棒，我们俩到底谁能胜出呢？
关键的时刻到了，该投票选举了。老师严肃地说：“同意陈昊铭担任学习委员的请举手！”“共12票。”老师接着说：“同意刘正人的请举手！”“1、2、3……共23票。”老师郑重地宣布道。“成功啦！”我内心里一阵狂喜。
强中自有强中手！这次竞选，我虽然获得了暂时的胜利，但下一次不知鹿死谁手呢？我会将这次竞选化作前进的动力，与同学们共同进步、共同成长！
小学四年级作文 篇2
今年暑假，邻居家养了一群小鸡。
这些小鸡还不如一个拳头大，毛茸茸的，颜色各异，有白的、黄的、黑的、麻的，整天在院子里东奔西跑，叽叽喳喳的，和我们这群顽皮的孩子没什么两样。
每天清晨，小鸡在鸡笼里“叽叽”的'叫着，好像在说：“快开门，我们要去出去玩。”等小主人一开门，小鸡们便争先恐后的涌到院子里，有的拍翅膀，有的伸腿，各自做起“广播操”来。新的一天开始了，小鸡们朝着朝阳“上班”了。他们扇动着翅膀，像蝴蝶似的“飞”来“飞”去，到处寻找自己喜欢的食物。有两只小鸡在花圃下发现了一条两寸长的蚯蚓，开始他们不知道是什么东西，望望那光滑滑、圆滚滚而一扭一扭的身躯，都不由退了几步，显得很害怕，后来发现蚯蚓对他们并没有什么威胁，就小心翼翼的向前跨了一步，又跨了一步，其中的一条小鸡朝蚯蚓猛啄了一口，蚯蚓挨啄在地上扭了几下，准备逃跑，两只小鸡歪着头愣了一会儿，终于醒悟过来，连忙跑上前去，你一嘴，我一嘴，把蚯蚓啄的不动弹了，于是它们各叼着蚯蚓的一端，又展开了一场精彩的“拔河赛”，引得其他的小鸡也从四面八方来争抢。
中午，太阳暖洋洋的晒着大地，吃的饱饱的小鸡大部分蹲在地上休息，只有一两只不安分的捣蛋鬼，这看看，那看看，不时还叽叽喳喳的叫上几声。
傍晚，太阳下山了，晚霞映红了西天，小鸡们自动地跑到了鸡笼前“叽叽”叫着，好像说：“放我们出去我们要休息了。”主人听到了叫声，打开笼门，它们一窝蜂似地涌进去，在笼子里围成一圈，互相紧挨着，显得格外热情。
这些小鸡多么可爱！
小学四年级作文 篇3
小树笑了 卸甲镇中心小学王羽 今天一放学，我便急匆匆地向家跑去，突然我听见一阵阵朗朗的笑声，我向四周望了望，没人哪来的笑声，再一看，原来是花圃里的一棵桂花树正在笑着向我打招呼呢！
我问桂花树：“你为什么笑呀？”桂花树摇摇头，说：“你不记得了？我原本是一棵美丽的树，后来，一群小捣蛋把我拔出来，摘去我身上所有的'花，我失去了美貌，你看见了，连忙把我重新栽进泥土里，为我浇水施肥，让我有了生机，让我脱胎换骨。树，没有你，我就不能回到从前。”我听了，心里美滋滋的想：“是啊，那一次，我看见花圃里的桂花树被人拔了，很心疼，连忙把他重新栽进泥土里，没有我，桂花树就不会重新生长，我真是伟大……
看见容光焕发的桂花树我想：世界上每一种植物都值得我们去保护，去珍惜。我以后一定要更加保护植物，让那些被损坏的树木焕然一新，让我们去保护植物吧！
小学四年级作文 篇4
每一个小学生都有自己眼中的老师，我也不例外。每个小学生心目中的老师是学识渊博、文质彬彬又或者是学富五车，和蔼可亲的，可我眼中的老师却不一样。
上学期，我们班来了一位新班主任，刚一看见她时，就能够感觉到一阵春风拂过，带着淡淡的春天花开的气息，她向我们微笑，点头示意，她的眼神仿佛有吸引力，黝黑的眼珠就像一块磁石，她和我们说了几句话，语句中透露出温柔，我开始期待了，这位老师讲课一定很好。
老师姓师，师老师是一位年轻的女教师，她十分温柔，和她说话如沐春风，所以我们第一眼就喜欢上了她。她是一个十分有责任感的老师，不管做什么事情都亲力亲为，是所有同学的好榜样。她做事也一丝不苟，作业里每一个字都检查的十分仔细，有时我粗心多写一笔画的字，师老师都会挑出来反复提醒我。教室她也要求打扫的一尘不染。她讲课向来先说重点，再去讲皮毛，上课从来不说废话或说一些无用的陪衬，所以即便是成绩再不好的学生认真听她的课也能够拿到高分，她的成功是因为她做事从来干净利落不拖拖拉拉。她又十分疼爱学生，就像对待自己的孩子一样，哪怕一个同学不小心碰到了哪里，她总会焦急地问个半天，确定无恙后才去做自己的事情，说到这里，让我想起了前一阵子朱宇欣不小心摔了一跤的那一次，她的'膝盖摔破了皮，血一下子涌了出来，我们全围了上去，急急忙忙不知所措，朱宇欣毕竟是女孩子，伤口疼的眼泪都已经在眼眶中转圈了，师老师闻声而来，连忙看了看朱宇欣腿上的伤，安抚了一下朱宇欣，就抱着她冲出教室直接往医务室冲去。那一刻，我突然发现，瘦瘦的师老师的臂膀是那么结实宽大。
做事负责，疼爱学生，一丝不苟，这是她，她是师老师，我们的班主任，我们十分敬爱她！
小学四年级作文 篇5
大家知道，在上一次的龟兔比赛中，兔子本来遥遥领先，可就是因为自己有一点偷懒，睡了一觉，才让乌龟有机可乘，得了第一，自己却没跑完全程。自从那次比赛后，兔子就很不服气，决定要再次与乌龟决一死战。
这天，兔子带领庞大的兔子家族，来到了乌龟门前。乌龟看到了庞大的兔子家族，不但没有害怕，而且还慢条斯理地迎接兔子家族（不愧是世界动物慢性子冠军）。“哈啰！大家好！请问大家有什么事吗？”“哼！你这个小龟崽子！上一次让你占了便宜，今天，我是来向你下挑战书的！就在下个星期！下个星期，你一定要来！我要打败你！打败你这个小龟崽子！”
就在那天晚上，兔子召集了兔子家族的所有兔子，对大家说：“兄弟们，这次我们一定要赢！不能丢了兔子家族的脸，一定要让那只乌龟死无葬身之地！”“那我们只有设下陷阱了。只要那只乌龟进入了我们设下的陷阱，就一定会输的！”“不行，就陷阱，是不可能搞定那只可恶又狡猾的乌龟的，毕竟陷阱不能动，不会随机应变呀！”“有了，我们还可以派人去千方百计地阻止那只可恶又狡猾的乌龟前进，这样，那只乌龟一定比不过陷阱和阻止人员。那么，你就有足够的时间到达终点。”“哈哈哈哈！那我们现在就陷阱和阻止人员安排好。”
其实兔子们还不知道，他们最重要的人——陷阱设计师和阻止人员的安排者都是乌龟家族派来的间谍。
原来，乌龟接了挑战书之后，也召集了乌龟家族的乌龟来对付兔子家族，而且手段要厉害得多，是兔子们所应付不了的！“
到了比赛的那一天。兔子和乌龟都准时来到了比赛现场。兔子信心百倍，而乌龟则露出了阴险的笑容。比赛开始了，兔子以百米冲刺的速度冲了出去。沿途中，他把悬崖边的桥砍断了；把湖边的两艘船中的'一艘沉到了湖底，自己划了另一艘船；还把荡过悬崖的藤条给砍断了……让我们来看看乌龟：乌龟呢，先慢慢地跑了一段后，启动了超光速引擎（真是深藏不露啊）。脚根本没有沾地，而且对陷阱好阻止人员了如指掌，所以根本就没有起作用，畅通无阻地冲了上去。不一会儿，就超过了遥遥领先的兔子，冲过了终点。
“耶！”乌龟家族的乌龟们欢呼雀跃了起来。“真该死！竟然输了！”兔子家族的兔子们一个个垂头丧气。
到头来，兔子们还是被我乌龟们的“诡计”打败了。
小学四年级作文 篇6
三天假期由于要搬家，我天天在花园的一个绿化带游荡，这一游荡，可使我领悟到了不少东西。
在一个不起眼的墙角长着一株小花小果子的不知名野生植物。一开始见到它，让我眼前一亮，这植物虽然长得小花小果，却不失美丽。我的脑子里立刻产生了把它带回家养起来的念头。本想把它连根拔起，结果我只把根以上的部位拔掉了，根没法弄出来，好一个结实的根啊。
第二天，我又来到那墙角，惊奇地发现那野生植物竟然长得和昨天一样，好像什么也没有发生一样。这不可能！我又把它的根以上的部位拔掉，决定再试一试。
第三天，我走在去那墙角的路上，心想：“这次的野草一定活不了。”可是，野草又一次给了我惊讶：它虽然长得没有昨天好，但是和昨天一样高。
野草一夜之间不会长得这么高的！但是这株野草做到了，为了生存，它可以超越竹子的生长速度，强烈的求生本能已经超越了它的伤痛。使它一夜之间蹿了将近十一厘米！根里面包含的是一种让人无法想象的生命力，它不可能被用完。
这是发生在一个平凡角落的真实故事，也许人们认为小草弱小，但你只要仔细观察它，就会发现它决不像你想象中的那样，它的生命力是很顽强的。
我敬佩野草，它没有鲜花的绚烂和芬芳，却有绿色的清香。只要有土地就有它的.存在，我崇拜野草，它有极强的生命力。我们做人也应该像野草一样，在困难面前顽强不屈的精神，是我们人类学习的好榜样。
评点
小作者通过细致的观察和深刻的思考，把野草的顽强生命力展现了出来。小作者更侧重于描写野草的精神层面。使本文的主题也提升了高度。是一篇不错的佳作。
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