四年级作文(汇总4篇)
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
今天的天气十分晴朗，我和爸爸妈妈一同到高新区的运动公园玩儿。
我第一眼看到的是湖水，非常爱玩水的我飞快地向那儿跑去。哇，好多荷叶呀！一片堆在另一片上面，像一个个碧绿的大圆盘。咦，这是什么？我好奇地走向芦苇，仔细地看上面的.红杆子。突然，那个红杆子飞了起来。啊，原来是只红蜻蜓呀！
听别人说，红蜻蜓代表着梦想。一向喜欢小动物的我怎么不会陶醉！我真想让一只红蜻蜓停在我手上，哪怕只一会儿。妈妈劝我不要痴心妄想了，那不大可能。
我可不是一个轻言放弃的人。我想了又想，说不定它会和我做朋友呢。我选择了一只红蜻蜓，试图接近它，并和它做朋友。它飞到那儿，我就轻声轻脚地追它到那儿。起初，那只红蜻蜓还对我很陌生，每次我一接近，它便毫不犹豫地飞走。我试着和它对话，学它的样子，终于起了作用。过了一会儿，它似乎听懂了我的话，开始信任我了，竟然停在了我的手指上，过了一小会儿，就飞走了。我好激动呀！
我想让它再停我手上一次。我跟着它，飞到东，我跟到东；它飞到西，我就跟到西。可过了很久很久，它总是和我捉迷藏，却不停在我手上。正当我累得满头大汗想要放弃时，它却神奇地停在我的手背上。我当时觉得好幸福。
谁说人不能和小动物做朋友?谁说人不能和小动物接触？小动物们也需要人类和它们做朋友!我们应好好保护它们，让它们自由自在地生存在地球上，延续着它们鲜活的生命。
当红蜻蜓从我手背上再次飞走时，我大声对它说：拜拜，小蜻蜓！
四年级作文 篇2
如果你们问我最讨厌谁,我就会不假思索的告诉你--**
我在幼儿园的时候就非常讨厌**,直到现在还是照样讨厌他.当然,我是有充分的理由的.我们在一起玩时,他动不动就骂人.我都无法形容那些难听的语言.哎,真不文明!还有,记得一年级时,有一次,我和**玩滑梯,我刚上去,他就跟上来了,趁我不注意,用力猛地推了我一下,顿时我就头朝下脚朝天,咕噜一下子滚了下来.幸好是手先触地的,要是……我不敢往下想了.
这是明的.,还有暗的呢!
我记得最清楚的是在六年级开学不久的一天.我到商店去买橡皮,路上遇见了##,她也要买橡皮,把橡皮放进书包里时,发现书包里的水杯的水洒了,书全都弄湿了.于是我连忙把书包放下,挨个挨个把书拿出来.
我们刚把书包里的书拿出来时,正好**来了.他看了我们这幅狼狈样后,先是问问怎么了,接着也帮着我们忙乎起来.我心想:嘿!今天太阳真是从哪边出来了,过去讨厌的他也发起慈悲,有了菩萨心肠了.好不容易收拾好,可又发现我的自行车钥匙没了.我急得团团转,哪儿去了?刚才还在车上呢,怎么一会儿就飞了?我记得满头大汗.就在这时,小红在树上发现了一把钥匙,这正是我的车钥匙.当我接过钥匙时,**扑哧一笑,转身就跑.
噢,这狡猾的一笑,我就明白了.这以后我就再也不爱理这个”狼外婆”了.
我讨厌**,不知道他什么时候能变得好一些,不再做这样的恶作剧!哎!
四年级作文 篇3
有的时候我会看着日历发呆，我在想时间怎么过的这么快，我还没感受够扯童年的快乐，不知不觉就长大了，我有点伤感，总觉得都这么大了，还有什么没有干呢？
小的时候我很内向，那个时候不爱和大人说话，见到他们只是笑笑，但是跟同龄人玩的很好，那个时候天真浪漫，脑子里什么都不用想，那个时候就是玩够就行了，等稍微大点的时候上了小学就忙了，那时的我也不会用想那么多。只想着学习就够了，在小学里一起唱歌，一起学习，那叫一个开心，那是一个有喜有悲的时期，现在回忆起来让我有失有味，就像是一道肉菜一样，是那么的回味无穷。那个时期是我最值得回忆的。岁月如梭，让我喘不过气来。
随着年龄的生长，我的那颗红星已不再天真，渐渐的我明白什么叫空虚，什么叫无力。小的时候在课本上学的词语有的我深有体会。长大也好，也不好好的是自己学会了好多东西，不好的是忧愁太多，有时候翻过来想一下，其实这都是让我们成长的良药。其实有的时候觉得人在成长的过程中付出的代价太大。
有的时候，我觉得成长中有些疲惫。但是有的时候苦衷有了成长的每一步都很艰辛，眼泪里有一丝的`心酸，自己在成长，你要承受很多浅显的心理负担就很重，有的时候还要自己慢慢消化自己的痛，不过哭过痛过才知道什么叫甜。时间就像流水一样过去。
时光是一个谁也比不过的东西，她跑到这一块，人在画，也赶不上他，所以我知道我赶不上他，所以我要好好珍惜时光匆匆，有些事情就怕要做。要不然后悔就晚了。趁着家人都好好的，就差好好珍惜吧，有些事情随着时间会有所改变，但是我希望自己的心不改变，有的时候我多么希望时光能等等我，但是就是自然规律，时光啊时光啊，你让我明白了很多。
四年级作文 篇4
在我记忆的深处，有一位像慈母般的老师深深的记在我的脑海里。
她粗黑健挺的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，还长着一个大大的嘴巴。一次，我们刚吃过中午饭，正要兴高采烈的，去玩时，一辆玩具小汽车挡在了我的前面，我一不留神的踩在那个玩具小汽车上，只听见“咚”的`一声，我便栽了个“四脚朝天”，膝盖上的皮也被擦破了，鲜红的血从伤口中流出来，顿时，我疼得哇哇大哭，李老师看见了，连忙走过来，把我小心翼翼地扶了起来，然后蹲下身子详细的检查了我的伤口，最后站起身来用左手牵着我的小手，用右手抚摸着我的脑袋。亲切的对我说：“颖颖乖，勇敢一点，走，老师带你去学校的医务室上药。”我紧张地躺在她怀里，模模糊糊感到身体子轻轻地摇晃，像在“荡秋千”一样，痛苦也减少了许多。李老师依然在不停的鼓励着我，好不容易到了学校的医务室，她早已满头大汗。直到医生说只是一点皮外后，她才露出会甜甜的微笑。
还有一次，我们学生正在练习写阿拉伯数字，写到三的时候，却怎么也写不好了，不是写反了就是多写了一弯，这时，李老师悄悄走了过来，教我写字，并嘱咐我多多练习，坚持练。从这以后，我不断地练习，还得到了父母、亲戚们的好评，可只有我心里明白这一切都要归功李老师。
这就是我的老师。
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