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四年级作文300字
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的四年级作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文300字 篇1
我有一个温馨的家，在我们的家中到处是其乐融融的景象。
家里有老爸、老妈和我。每天，老妈都会早早的起床把饭做好了，等待着老爸这个“老馋猫”和本小姐这个“小馋猫”的大驾光临。老爸虽然是个粗鲁的人可是对我和老妈都充满了爱。可是这种爱，从来都不会大大方方的表现出来。
记得在一个乌云密布的夜晚，我忽然发起了高烧，老爸见状，抱起我飞一般的向医院跑去，弄的一双鞋子都飞上了天。进了医院，我被护士送进了急诊室。俗话说得好“男儿有泪不轻弹”，一向坚强的老爸竟然对着窗外的倾盆大雨，默默的流下了担心的泪水。
听老妈说，在我还是一个胎儿的时候，老爸就担心我的'品质，为我的未来所担心。当老妈被送进手术室的时候，老爸的眼里又泛起了泪花，但这不是伤心的泪水，而是幸福的泪水。
这就是我的家，一个充满了温馨、幸福的家！
我爱我家！
四年级作文300字 篇2
大家好！我叫xxx，是西郊实验小学的一名小学生。
我的身材不算苗条，有些微胖，像一个小面包，头发很长，颜色乌黑，走起路来一摇一摆的像柳枝一样。我一笑起来，嘴边有一个小酒窝。
我很喜欢看书。爱的无法自拔，我总是拿着书，妈妈让我吃饭，完全听不见，就像进入了书的世界，把其他事情抛到九霄云外。
我有时活泼开朗，有时很文静。比如，下课时，和同学嬉戏、打打闹闹。而有的时候，上了别人家总是坐在沙发上，不像在家里一蹦乱跳的。
我很喜欢乐于助人。路上遇到乞讨的人，我总是会给他们一些钱，遇到跌倒的小朋友，我总是会用我的小手伸出一份帮助。因为我坚信这一个道理“授人玫瑰，手有余香”。
我的'爱好有很多。我最喜欢的是跑步，因为跑步能消除体内的病毒，我每天都跑步。
在学校里，老师夸我聪明伶俐，在家里，父母夸我可爱，你们愿不愿意和我做朋友呢？
四年级作文300字 篇3
秋天来了，秋天来了，大树穿上了金黄的衣裳，秋风扫过，一片片树叶从树上落下来，好像一只只蝴蝶在空中翩翩飞舞，地上满是落叶，给大地铺上了一层地毯。
果园里，各种果子成熟了。红彤彤的苹果像羞红了脸的小姑娘，躲在枝叶下，悄悄地探出了小脑袋。一个个葫芦挂满枝头，那是黄澄澄的梨。葡萄架上挂满葡萄，像一串串紫玛瑙。柿子头戴草帽，身穿黄袍，提着大灯笼向我们走来。石榴咧开了嘴，露出里面红红的牙齿，一边笑一边说：“快来摘我呀，我的味道最甜啦！”
昨天下午，滨江公园人山人海。我和妈妈一边走，一边谈笑风生。我看见草地上有放风筝的，有踢足球的，还有放飞碟的`……我买了一个美丽的风筝，就兴高采烈第去到一块人少的绿油油的草坪放风筝，一边跑一边放线，风筝就像一只小鸟一样从我手中飞上了高高的天空。我看见风筝飞起来，甭提多高兴了！
秋天是一个放飞心情的季节，我喜欢秋天，因为它是个美丽的季节，也是个丰收的季节。
四年级作文300字 篇4
最近，我们学习了乘法的简便算法。通过学习，我终于明白了其中的道理。
原来，要简便运算还要先弄懂它们的根据。乘法结合律的根据是：三个数相乘，可以先把后面两个数相乘，再和第一个数相乘，或先把前面两个数相乘，再和第三个数相乘，结果不变。乘法交换律的根据是：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。我来举一个例子吧：25×8=25×4×2=100×2=200。怎么样？这个算式用竖式计算要花费一分多钟的时间，可用简便算法来做的话，很快就可以算出结果来了。在我刚学简便计算不久，妈妈给我出了一道题，我一下子就回答出来了，我是这样计算的.：125×16=125×8×2=1000×2=20xx。妈妈听了我的回答，表扬了我。
现在，我越来越喜欢数学了，因为它让我学会迅速计算结果，数学真的是让我回味无穷！
四年级作文300字 篇5
秋天是美丽的，它亦真亦幻，朦胧迷眼。黄岩的秋天更是一首诗，那九峰山涧叮咚流淌的山泉，是流畅的诗歌;在耳边环绕山涧松柏碧绿青翠，其间点缀鲜艳的花朵，那是华丽的`诗篇;让人百看不厌永宁江，东官河清清的河水潋滟，清风杨柳，河边垂钓，亦是飘逸的诗词，让人心醉大自然的诗韵，沁人心扉，让置于其间的人们流连忘返。桔乡的秋天亦是色彩纷呈的。秋天是蓝色的，秋高气爽，蓝天白云，让赏秋的人们心旷神怡。秋天是红色的，秋风吹红了枫叶，装扮出如画的秋景。秋天是金黄的，沉甸甸的稻穗，黄澄澄的桔子，飘香的丹桂……田间忙碌的人们正在收获着丰硕的秋果。秋天又是一幅美丽的动画，秋风萧瑟，不经意间掠过眼角，飘过耳际的黄叶，又象花间树下翻飞的蝴蝶，让人眼花缭乱。秋天是……黄岩的秋天是一位蒙着面纱的少女，能揭开它的面纱，你将是一个幸运者。
四年级作文300字 篇6
10月25日，我们吃了午餐，下了餐厅的楼道，老师带着我们去操场上做游戏。
哎！真没有意思。就在这时，老师拿来一个篮球，让我们练习投篮。到我投了，我很没有信心，总觉得我投不进去。我想，我是没有希望了。于是我选择了退缩，在这个时候，老师毫不犹豫的站了起来。
老师说：“我来教你，我相信你一定能获得成功。”我被老师的话给感动了。于是，我就发自内心地说：“我一定要学会投篮，永不退缩！”这时，我的'心情好多了。老师详细地跟我讲解了一下，说：“投篮不要紧张，要让自己放松。”我照着老师说的试了一下，还是不行。老师跟我说：“不要垂头丧气，慢慢来。”接着，老师又开始教我怎么投上去，而又感到很轻松。老师说：”用你的手指往上方拨，拨的同时要看清楚有没有对准球篮，然后再往上一投，就好了。老师对我信心十足，我不得不专心去学了。于是我照老师的方法试了一下。真是意外的惊喜啊！我终于投进去了。我高兴得跳了起来！
我和我的伙伴在操场上欢快的奔跑。在我和伙伴们玩得开心的时候，老师也露出了笑容。在大家和老师的帮助下，我获得了成功。
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