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四年级对手作文
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的四年级对手作文，欢迎阅读与收藏。
四年级对手作文1
NO.1曾煜锋。曾煜锋从开学以来，就“发飙”了。不但预习比我做得好，而且成绩也开始超越我了。今天数学考试，曾煜锋99分，而我只考了95分，真是“人生悲剧”啊!
NO.2田奇睿。田奇睿的朗读能力渐渐和我打平，他朗读大声，非常有感情，好像和课文融合在一起一样。这点让我佩服。不过，田奇睿的字逐渐变丑了，说到这里，我不禁窃喜起来。
NO.3谭志明。谭志明的'作文慢慢进步。从开学至现在，小记者社团公众号已经发出他的文章好几篇了。谭志明作文进步可以说是突飞猛进，这点既让我佩服也让我焦急。
NO.4赵亚林。赵亚林虽然和我一个小组，但我俩却成了“仇敌”。有2次，赵亚林考试的分数都超过了我。我不得不佩服她，也让我在暗中跟她较起劲来。
除了这些同学以外，还有：“体育健将”关淳文和许英彬、“升旗手”陈姿桦和邓丽丹等，我们的同学进步神速，我们是“对手”，也是好朋友，我们在同一个教室里在学习和生活上你追我赶，希望大家能好好学习，天天向上。
四年级对手作文2
一个爬山者站在山峰上，他又是怎样站在山顶？答案很简单，因为超过一个又一个爬山者，定一个小小的目标去实现，最终实现大目标。这和《一次一英里》这本书的道理相同。
这本书主要讲了，两个17岁的男孩——埃里克和沃尔特，划着皮艇旅行。他们几周前离开明泥波利斯，现在划到温泥泊湖上的挪威豪斯。他们目的地在鱼克法克特里，可是还有450英里！他们听了老人的话语，一次一英里，最后，到达了目的地。
生活中，我也不例外。
一次简单的测式，名列前茅的我成绩一落千丈。顿时，眼前的'事物变得灰暗：树木失去了绿色，小草失去了生机，花儿增添了凋零。我突发奇想：为何不学一学书中的人物呢？于是，我先超越比我多一至两分的同学，然后在一一超越。我又一次获得老师赞许的目光，和家长肯定的话语。
一些明日依旧如此：张海迪用坚强的意志和座右铭一直鼓励自己战胜病魔奋发图强。众人皆知的霍金，虽然瘫痪，但一为国家做出伟大的贡献。海伦，虽然失去听觉和视觉，失去了与外界沟通的桥梁，但依然用心灵去感受世界。
翻越一座山，跨越一条河。加油！超越自我，得到理想的目标。
四年级对手作文3
今天，上体育课，老师让我们围着学校跑一圈，我想：我终于有机会跟我的对手赵艳敏比比跑步了。
老师一声令下，我们一群蜂似的冲出去，人人想得第一。我与赵艳敏跑得不相上下，我和她经过一个拐弯时，由于我跑的.是内道，所以超过了她，我将她甩在了后面，我正得意着，但我一看后面没发现她。我想：她跑得那么慢，一定还在我后面了。可我一看前面，发现她正在离我有10米的地方拼命地跑着，一定她在我分心的时候跑过去了，我可不能就这样败给她，我要超过她。在离终点差不多还有15米的时候，我使出了吃奶的力气飞快地跑着，以惊人的速度得了男子第5名，并超过了她。“我胜利了！”我大叫道。
我感到无比的快乐，无比的自豪，感到了胜利的喜悦，并被指定参加明年运动会的运动员。
四年级对手作文4
我的竞争对手是袁晟瑜，他是我们班的班长，他的脑袋大大的'，仿佛装满了知识，细细的眉毛，脸上还挂着甜甜的笑容。
袁晟瑜对我的影响很大。从一年级开始，在我心中他就已经是我的竞争对手了。这一切都起源于一年级上册的第一次考试，在那天分数发下来的时候，我发现我的分数没有袁晟瑜高，回到家后，妈妈就对我说：“你看别人家袁晟瑜考的为什么比你高，你为什么不能考的比他好呢？”从这时起，我心中就暗暗下定决心，下一次考试我一定要比他高！于是我开始更加努力，每天做完老师的作业后，我就做三张试卷，读做课课通上面的题目和上面的近义词、反义词、词组……每天除了这些，还要复习和预习一篇课文。渐渐地，我和袁晟瑜中间的距离越来越小了，在一年级最后的一次考试，也是最重要的一次考试：期末考试中，我终于战胜了他，那时我心中激动无比，充满欢喜！
和袁晟瑜成为对手，让我的学习充满斗志，充满动力，是他激励我不断进步。
四年级对手作文5
我有许许多多的朋友，但是我最好的朋友也是我的竞争对手。
在考试上我的分数总没他高，比如语文我考95分，他考99分；英语他考98分，我只考96分；最生气的是数学我考了94分，他还是比我考的'多，考了95分。但有时我如果不马虎了，语文、英语也会比他考的高。上次语文我考了96分，他考了94分，英语我考了95分，他考92分，这时我比他高，我很得意，但他考高分时也会笑我。
在写作业时，他写的比我快。在语文课上， 曹老师让我们写字时，我觉得我比他还快呢，可是突然听到我的朋友说：“写完了！”在数学上他更快了，赵老师让我们写“学习与巩固”，我们大家都在低头写着，我小声的说：“我写完了！”我看了看徐振泽也写完了，突然我的朋友也写完了，我们让老师去改作业，我和徐振泽都错了一道题，但我的朋友却奇迹的一道没错。
我的朋友也很大方，我向他借什么东西，他都会毫不吝啬的借给我。
他有一双小小的眼睛，耳朵像椭圆形，头发短短的，身体瘦瘦的也低低的。你们想到这是谁了吗？他就是我的好朋友———石东汉。
四年级对手作文6
对手是激励我们前进的方式，促使我们前进，而我的对手却是我自己。
那是四年级时的一件事，在一节体育课时，老师教我们跳高。可我比较矮，一直越不过那根跳高杆，当我越过跳高时，跳高杆就倒在了沙坑中。我便惧怕起了跳高。老师见了，仿佛明白我的心思，下课后便把我叫到了办公室，对我说：“你虽然矮，但是你身体轻，只要你按老师说的动作做，一定可以越过跳高杆的。”……在回教室的`路上。我心想：老师说我能行，那我应该能行吧！
于是，我每天都练习跳高。终于，又一节体育课来了，老师说这节要上跳高课，一听到跳高我的心立即紧张起来。看着前面的同学都跳了过去，我心里更紧张了。我心想：万一跳不过去，同学们说不定又要取笑我了。可我一想起老师的话，害怕竟变成了一股力量，轮到我了，我脚轻轻一抬，身子轻轻一跃。哇！我跳过去了。老师见了，带头为我鼓掌，同学们也纷纷为我鼓起掌来。
这时，我才明白，原来我真正的对手并不是那根跳高杆，而是我自己！
四年级对手作文7
对手，是每一个人都会有的，我也有我的对手——桂花。
桂花，它虽然没有玫瑰的艳丽多姿，没有樱栗的妖艳美丽，没有荷花那样一尘不染，没有牡丹那样雍容华贵，也不像桃花、迎春花是春的使者，但它也有专属于它的，独特的地方。
桂花，它在温暖得春天开放，不在清爽的雨后开放，不在清冷的夏夜悄然开放，不让人知道。它在寒冷的秋末悄然开放，它在百花凋谢的秋天开放，它不愿与百花争艳，只是在花的角落中黙黙的奉献着自己的一生：它把它的.清香给了人间，它把它的花瓣做成了食物——桂花糕，它把它的汁做成了清凉解毒的桂花茶。而它的要求去极少极少，只需要一捧土，一滴水，一缕阳光，它就能生存，只要能开花，就能吐香。而在它没有开花这前，没有人会去赞美它，人们只看到了它成功的一面，却从没去想过，在成功的背后，它有多少艰辛，它流了多少泪！
桂花，你是那样高尚，在我的心里你又是那样高大，在你的面前我是那样的渺小，你是一个最最值得我，和一切人类敬佩的对手。
四年级对手作文8
每个人都有自己的对手，有学习对手，有书写对手。可我的对手却是我们班的悠悠球大王赵永超。每当课余时间，我们总会凑到一起去比悠悠球。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，我们拿着悠悠球来到了下面比赛，他的悠悠球比我的'厉害多了。
我想：我输定了。到了下面，果然不出我的意料。比赛时赵永超先发球，只见他不紧不慢地把悠悠球倒着一扔，球便“刷刷”地转了起来，我看见他这种发射方法很特别，于是，我也照着他的样子，把球发了出去。不料，我的球和他的球距离越来越近。然后，我们两个的线慢慢缠上了。我有点不耐烦了，解下绳子来就走了。可赵永超呢，他还在沉稳地用手提着绳子，球还在慢悠悠地旋转。作文
怎么样，这就是我的对手，一个沉稳的对手。
四年级对手作文9
我的生活中，我有许许多多的对手，其中势力最强的对手那就是我自己！
我的身体里有两个小人，一个是天使，一个是恶魔，天使善良可爱，恶魔狡猾无耻，正是这两个小人使我一点点的成长。每当我面临我在十字路口徘徊，不知该走哪条路时，这两个小人就会一下子蹦出来，诉说着各自的想法。有一天，妈妈因为有急事出去了，急急忙忙地对我说；“沛沛，在家里乖，要好好的做作业，不要贪玩，妈妈有事出去了，要好长时间才有回来，听话哟。”看见妈妈的背影急急忙忙在我眼前消失了，我蹦的一下跳起来，大叫一声：“好玩了！”“不行，快去做作业！”突然另一声音从我的耳喧响起。“啊！谁？”小天使用着它的魔仗对着我的鼻子说：“怎么啦？刚才你妈怎样对你说的？你全忘了吗？“别听她的！别听她的.！”小恶魔拿着魔叉，“你妈不是说她要过一阵子才回来吗，玩一阵又何妨？”，我的心深深的被小恶魔的话打动了，但是又想了天使的话，我不得不低下了头，拿着笔回到房间做作业。
你看看，我就是在与对手——我自己较量下一点一点的成长！
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