小学四年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的小学四年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文 篇1
早晨，东方的太阳还未升起，可我却已经起床了。我来到院子，风吹在我的.脸上像妈妈的手抚摸着我，舒服极了。看见到处都是垃圾和黄叶，乱七八糟的，我想：“我把这些垃圾和黄叶扫干净也算做一件好事呀。”
于是，我飞快地把扫帚和铁铲拿来就开始扫地。我先扫了树下，因为树下的黄叶最多。刚扫完，我不小心碰了一下树，树上的黄叶又落了下来，我只好重新扫，这次我特别小心。小鸟飞来了，它们在树上叽叽喳喳地叫，好像是在表扬我。我又扫墙角，因为墙角有很多垃圾，扫到途中我觉得腰酸背痛，我想；“我平时乱扔垃圾，扫地的人一定也很辛苦，我以后再也不乱扔垃圾了。”终于把垃圾扫完了，太阳也升了起来，人们也起床了。
我听见有人说话的声音，连忙躲到树后。只听见一个人说：“我们不是做梦吧，今天我们院子这么干净。”另一个说：“是真的，不是在做梦。”我在树后偷偷地笑，心里甜滋滋的。
小学四年级作文 篇2
在这豪华的诱惑下，我走进了道具店，遇到了我的朋友，或者是劲敌——小雷。他看见我以后，二话没说，摆出一副要决斗的架势，用他的眼神告诉我，他要和我PK一场，我知道，一场大战不可避免了。
对了，忘了介绍他了，小雷是我的朋友，和我同一天成为精灵训练师，实力也很厉害，爱穿蓝色的衬衫和短裤。这时候，他还补充了一句：“如果我赢了，就给我一大份惊喜。”听了这话，我禁不起诱惑，欣然同意了。“妙蛙种子！”“小火龙！”随着两声呼唤，“战场”顿时发出耀眼的光芒，随着光芒渐渐消失，两只精灵早已摆好了战斗架势，等待主人的号令。
“怒火拳！”我先发制人，使用必杀技，一拳干倒了妙蛙种子，可小雷却无动于衷，神态很奇怪。果然，他拿出精灵球，收回了妙蛙种子，顺手又拿出一个枪似的'东西，将自己的另一颗精灵球拿了出来，装进去，喊道：”爆水脉冲！”同时把精灵球发了出去，只见那精灵球周围涌起了波涛，慢慢变成了杰尼龟，不过，杰尼龟已经变成了一个水陀螺似的精灵，仔细看看，才知道原来是杰尼龟高速旋转发出的必杀技。辛亏小火龙躲得快，没伤到要害，但也在杰尼龟一次次的攻击中体力不支。
怎么办？难道真的没办法了吗？
小学四年级作文 篇3
我的爸爸有一双手，它能干许多事。
爸爸的手是灵巧的，它可以把一个塑料袋和几根木条，“变”成一个美丽的风筝，飞翔在蓝天上。你瞧，爸爸正在那写字呢！只见爸爸握着笔，在纸上一笔一划地写着。不一会儿，洁白的纸上就布满了工整的字。
爸爸的手是敏捷的。在我五岁左右，爸爸弹钢琴比当时的我还厉害。虽然只是自学，而且年龄也不小了，但是爸爸的`手却不甘心，只要一有空闲，爸爸总会抽出几十分钟来练习一番。爸爸虽然手略大了一点儿，但是爸爸很勤奋，勤能补拙，还是弹得很好。每当爸爸的那双粗糙、有力、宽大、土黄中带点白色的手在琴键上飞驰时，总会爆发出美妙、流畅、魅力十足的乐曲。这双手，曾经是我的前进方向。虽然这双手在今天已经没有练琴了，但这双手曾经的毅力和坚持的精神，却依旧值得我学习。
爸爸的手是灵巧的，爸爸的手是敏捷的，爸爸的手是……总之不管爸爸的手是怎样的，我都爱爸爸这双手。当然，我更爱爸爸！
小学四年级作文 篇4
星期二，老师带领我们全班同学到二七区教育基地进行参观学习。我们都非常激动，怀着一颗好奇心出发了。
一下车，老师便带领我们走进教室，给我们讲防灾知识和自护自救的方法。然后，老师带领我们去了植物园，她指着一个像皮球一样圆的叶子，告诉我们它叫：“黄阳球”，“黄阳球”旁边有一棵高大的树木，叫：“法国梧桐树”，它可以吸收空气中的灰尘，净化空气。还有“摇钱树”，它的花像一个个“大元宝”。我们还认识了“大叶女贞”和“广玉兰”等其它植物。
接着，我们走进了菜园，菜园里有白胖胖的大白菜；有绿油油的生菜和香菜；有又细又长的大葱；还有像鞭炮一样的.红辣椒。
这次的郊游，我从中学习到了很多知识。既开阔了我的眼界又体会到了快乐！
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