四年级作文
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四年级作文

时间:2023-12-26 08:08:50 四年级 我要投稿

四年级作文

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的四年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级作文

四年级作文 篇1

  劳动永远是人类的财富,是人类创造幸福的基础。特别是品尝自己的劳动成果,更让人兴奋。

  我劳动的开端,是在八岁那一年的`一个星期六。中午十二点了,我的肚子饿的咕噜咕噜的乱叫,妈妈还没回来。我决定自己亲自下厨房。吃些什么呢?红烧肉;西红柿炒鸡蛋;还是油炸鸡柳?一个个我喜欢吃的菜,出现在我的脑海中。但是,都太有难度了。最后我决定,吃个方便面吧。

  就算是方便面。说实在的,我也不会,翻开一页页脑海中的记忆,想起来了方便面的做法。

  “稀里哗啦”的,我在厨房找了个锅。东瞧瞧,西看看,终于找到电磁炉了!我拿起锅,接了些水,把锅放在电磁炉上,插上电源,选择了火锅模式,最大火力煮!没过多长时间,锅底就出现了些小泡泡。泡泡迅速上升浮出水面。我非常激动,水开啦,可以放面了!一不小心把方便面袋直接扔进了锅里!哎呀,不对。我急忙伸手去捞,急忙撕开袋口,调料包又连包带料掉进锅里,我顾不得手被烫的的疼痛,手忙脚乱的伸手去拿调料包,一下子扔到了地上,手指烫得通红!捡起料包,把调料放进面里,用筷子搅一搅,一股香味飘鼻而来!费了九牛二虎之力面煮完了!盛到碗里,我悬着的一颗心终于落了地。吐噜吐噜地吃起来,一会儿,一碗面就下了肚!真是美味,好香!连电源都忘切断了。

  吃完了面,想一想煮面的过程,真是酸甜苦辣啊!但这种酸苦辣是值得的。高尔基说的话:“我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人们聪明的双手创造出来的!

四年级作文 篇2

  同桌,一个令我感到十分熟悉的词语,因为,在我的学校生活中,印象最深刻的人也就是同桌了。

  俗话说;“人不可貌相,海水不可斗量”,这句话一点儿不错,别以为你那可爱的面颊就能把人给骗了,其实别人都知道你是个狡猾的人,只是不想说而已。你在老师面前就像老鼠遇到猫,老师不在的时候你又成了山中无老虎的猴。同学们都知道咱俩是势不两立,大吵一三五,小吵天天有。

  这不,今天也不知为了啥又吵了起来,可能我们心情都不好,所以吵得比平常每一次都厉害,而且几乎要动起手来,眼看就要来一场激烈的.战争了,可不知从哪儿冒出来一个和事佬,开始劝话了,为了堵住她那“多管闲事”的嘴,我们只好顺从她了,但仍处于和平了冷战状态。

  没过多久,上课了,美术老师让我们画一幅画,意外的是我正准备画的时候,铅笔却没有芯了,更可恶的是文具盒里也没有铅笔了,正当我着急时,我想到了同桌的你,可一想到你那嘲笑般的眼神,我就放弃了,可又想想眼前的作业该咋办,正当我犹豫不决时,一支铅笔递到我面前,一抬头,正是我冷战的同桌。“她怎么这么好心,说不定另有企图,外表装的挺伟大,看她那一脸的贼笑,一定居心叵测,不怀好意......”

  我正想着,突然耳边传来一个熟悉的声音:“别想了,你用还是不用,我还不想借给你呢”,她说着就准备把铅笔拿走,幸好我眼疾手快,一伸手就把铅笔抢了过来。

  这就是我的同桌,让人哭笑不得,琢磨不透的同桌。

四年级作文 篇3

  早就听妈妈说算盘是我们祖先发明创造的一种简便的计算工具,所以,在这个寒假中,我决心学会打算盘。

  我先学习了珠算的口诀,弄清楚了算盘上“个位”“十位”“百位”等的位置和算盘具体的操作方法,然后就开始动手实践了起来。

  我从10以内的加法开始学起,先学习从“1”加到“10”。我边看口诀边摸索,在练习的.过程中遇到了很多困难。一开始,当我遇到珠子加不够的时候不知道该怎么办,于是我就去问妈妈。妈妈说:“你动动脑筋,想一想口诀啊!”哦,原来是珠子不够的时候往前一位进一啊!在妈妈的帮助下,我终于学会了在算盘上从“1”加到“10”。

  但是开始练习10以上加法时,我又遇到了很多困难:个位、十位的数字一直加错,有时加着加着加到几又忘了,又得重头再来。一开始我有些灰心,妈妈告诉我:“困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。”我听了很受启发,后来在我的努力下,终于克服了困难,学会了从“1”加到“100”。

  打算盘虽然有些难,但是我想:只要坚持不懈地多多练习,就一定能够成功。今后,我会不断努力,多加练习,让我的珠算能力得到更大的提高。

四年级作文 篇4

  在茂密的森林里有一只小兔,大家叫它聪明兔,因为它对家里的工具非常了解,要是你问它家电有什么作用,它就会胸有成竹地告诉你,让你听得明明白白,可是聪明兔对外面的世界一点儿都不懂。

  一次,妈妈去采蘑菇,聪明兔也想去看看外面的世界,它欣喜若狂地踏在草地上,聪明兔觉得脚踩上去好舒服,就缠着妈妈说:“妈妈,妈妈这是什么做的地毯,好舒服呀!”“它不是地毯,是一种植物,名叫小草,现在的小草很嫩,所以踩上去很舒服。”妈妈意味深长地说。妈妈还告诉聪明兔,要找灰色的蘑菇,就这样不知不觉,聪明兔来到了森林的中心,看到几个五彩缤纷的大蘑菇,很漂亮。“我没有吃过这种蘑菇。”聪明兔蹲下来说,“可真好看。”聪明兔刚准备去摘,可被妈妈叫住了,妈妈摇了摇手说:“那些蘑菇都有毒,吃了会生病的。”聪明兔好奇地问:“那么漂亮,为什么有毒呀?”“这种蘑菇就像一个漂亮的人,虽然她外表漂亮,其实很恶毒,妈妈给你讲过一个白雪公主的故事,里面的王后就是外表长得美丽心灵不美的`那种,懂了吗?”妈妈笑咪咪地说道,“我懂了。”小兔点了点头说,“那为什么灰色的蘑菇没有毒呀!它长得很难看。”“灰色的蘑菇没有毒,就像丑陋的癞蛤蟆,虽然它很丑但它会保护庄稼,吃害虫,它的心灵很美,就对我们没有恶心。”妈妈不厌其烦地说。就这样聪明兔采了一篮子的蘑菇满载而归,聪明兔还对妈妈说:“蘑菇里的学问可真大呀!我原来还不知道呢!”

  蘑菇里的学问可正大呀!

  学无止境

  从此以后,聪明兔天天到大自然

  里去研究,它成了一名科学家。人家

  问它是怎样成长起来的,聪明兔谦虚

  地说:“是蘑菇里的学问让我当成科

  学家的,蘑菇里的学问是我的小老

四年级作文 篇5

  “啾,叽咕啾!”听,那两只快乐的小家伙又在唱歌了。它们就是外号“乐天派”的小鹦鹉———铃铛和闹钟。它们两个可绝对是漂亮又有趣,聪明又机灵。

  这会儿它们饿坏了。铃铛上窜下跳,闹钟则不高兴地躲在角落里,饿着肚子生闷气,嘴里还不满地发出“咕噜咕噜”的`声音。我急忙在它们的食盆里倒满了谷子和小米。两个小家伙迫不及待地跳下来,像两个饿死鬼一样拼命吃。

  最有趣的要数鹦鹉洗澡啦!只见闹钟站在水盆边沿,先用嘴喙啄起一串串晶莹的水珠,洒在羽毛上,然后把脖子贴着水面使劲地抖。重复几次这些动作后,它把整个脑袋扎进水中不停地抖,还摩擦着水盆内壁。这时,我发现水中或漂浮或沉淀着一些细小的东西,仔细一看,原来是藏在闹钟毛丛深处的小寄生虫!原来清澈的水逐渐变得浑浊起来。洗完后,闹钟抬起头用力抖动着身上的羽毛,整个身体就蓬松起来了。嗨,可真有趣!

  每当我弹起乐曲,它们时而抬起头,看着挂在鸟笼上方的常青藤,眼里似乎还有一丝忧伤;时而快乐地“啾啾”叫着,在栖杠上跟着节拍摇晃脑袋;时而半闭着眼睛,摇着身体……

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