四年级作文
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四年级作文

时间:2023-12-25 11:34:24 四年级 我要投稿

四年级作文

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的四年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

四年级作文

四年级作文 篇1

  在小雅作文的教室里,有这么一位老师:他严厉,搞笑,风趣,他就是我们的作文老师——何老师。

  他个子高高的,身材很瘦,长着一张瓜子脸,五官也非常帅,黑黑的眉毛,两颗大眼珠一转一转的,鼻梁高高的`,还长着一张能说会道的嘴巴,留着短发,看起来格外帅气。何老师每天都换衣服,他干净,帅气,最帅气的那一次是穿着淡蓝色的短袖,穿着淡灰色的长裤,皮鞋擦的亮亮的,看起来真像一个绅士。

  他非常搞笑,有一次,我们班的邓世通没有专心听课,而且那时讲的是描写神态,只见何老师把粉笔掰成两截,拿着一截向他扔去,只见邓世通吓得面目狰狞,眼珠瞪得大大的,嘴巴也张大开,里面的大白牙都露出来了。只见何老师说“邓世通同学的脸是被惊吓时的样子,书上没有,你们参照一下吧!” 他这一举动弄的我们哄堂大笑。

  他还是一个严厉的人。有一次我们班上魏玉森不听课,何老师把粉笔一扔,大声叫到“魏玉森”,只见他脸红红的,两眼中冒出愤怒的火焰都要烧到我们了,魏玉森一看,马上把他那副调皮捣蛋的劲收回了。

  这就是我们的何老师,一个搞笑的,一个幽默的,一个严厉的老师。

四年级作文 篇2

  我的校园不仅历史悠久,而且景物也是很美丽的,有争奇斗艳的花儿,有粗壮的榕树,有翠绿的小草------这些花、树、草,在我印象中最深刻。

  那美丽的花儿,色彩明丽,有红得如火的;有白得如雪的;还有那粉得如霞的;那美丽的花儿,香气扑鼻,千姿百态。有的含苞绽放;有的只伸出两三片花瓣儿;有的`还是花骨朵儿。下课时,去闻那花朵儿,都会觉得心旷神怡,疲倦顿消。

  那粗壮的榕树,春天长出新的嫩芽儿,夏天绿树成阴,我们坐在树旁看书,榕树帮我们遮挡太阳,让我们凉快。秋天大榕树掉着一片片黄叶,铺成了一小块金黄色的地毯,美极了。到了冬天,大榕树仍然很挺拔。在刮风的天气里,大榕树沙—沙—的响着。下雨时,大榕树在上面遮风挡雨,好像在说:“小朋友,别怕,我帮你们遮挡风雨。”

  春天,小草弟弟从地下探出小脑袋。学校树的周围,花的身旁都有它的踪影。

  校园里的这一处景物让校园更加美丽,我热爱它,赞美它。

四年级作文 篇3

  我最敬佩的一个人是传奇人物诺贝尔。

  说到诺贝尔,他可是一个工作狂,他把自己所有的精力都投入到他的炸药研究中去。在他年轻的时候,他发明了黄油炸药,有一次在实验过程中,突然发生爆炸,炸死了他的父亲,炸聋了他的弟弟,他承受着巨大的'压力和打击,要知道,他跟炸药打交道,每次都在死亡线上挣扎。

  诺贝尔一生的愿望就是和平,他想用炸药来制止战争,可是炸药却被人们利用在战争上,还被人们指责为战争的发明者,这让诺贝尔心里不安呐。当代的诺贝尔奖就是奖励那些为世界和平事业作出贡献的人。

  我们有一个英雄的先辈,我们要学习他们那种为科学献身的精神。

  现在,诺贝尔奖已经被称为科学界的尖端,如果得到了诺贝尔奖,就等于你掌握的最尖端的科学,确认了你的成就。

  我们大家都想获得诺贝尔奖,当然我也想获得,我们都想追求科学的顶端。

  我们现在的任务就是像诺贝尔一样,努力学习,热爱和平,维护和平,让和平家喻户晓,让和平传遍世界的每一个角落。

  我最敬佩的一个人就是发明家诺贝尔。

四年级作文 篇4

  乍间,看到树叶落下,冷风习习,满树的叶子通红……

  行走在麦田的小路上,风徐徐吹过,掀起麦海里的一层层麦浪,然后向边际推去。化做精灵的秋季偷偷告诉我来年是丰收的`一年,麦田里隐约传来几声欢笑,我似乎看到农民在麦田里挥镰收割,那脸上的笑容印在麦田推过的麦浪中。

  不觉间,来到麦田尽头,有一片树林,好奇心驱动我走过去,仿佛进入天堂。阳光透过时间的间隙,在地上形成斑斑点点的光路,密林深处传来几声鸟啼,咕咕,咕咕……

  林中夹杂着几棵柿子树,满树的柿子像小红灯笼挂在树枝间随风飘摇。也好似许多红色的小精灵一样,互相追逐嬉戏,风儿吹过,落下几片树叶,看它摇摇摆摆,无声无息地落到地上,你不觉得它落下正和人生一样吗?它好似钞票一样,地位一样,纷纷落下。人生就是耍奋斗,再多的钱,再高的地位,到头来还是要回到原始的地方。

  几声鸟啼,打破我的暇想,夕阳已快落下,我按原路返回,此时阳光已不像正午那么强烈,落到路上留一条金光大道,放下金钱与地位,等待自己的也是金光大道。我走出林子,夕阳正好落下。

四年级作文 篇5

  从小时候到现在,妈妈,您在我生活中起着非常重要的作用。不是您,我就不能成长;不是您,我就不能生活;不是您,我们就不能自己处理日常小事、小家务;不是您,我们就不能……但是妈妈,我想对你说说——以前没有说的的心里话。

  妈妈,我想对你说,在成长中,我的确犯了一些错误,但是也不致于到乱打的地步吧!我虽然错了几次,但也在努力地改,我不是那种“记吃不记打”、“屡教不改”的那种坏孩子。你怎么能拿我去和那种孩子相比呢?我已经很努力了,可是您还是觉得我身上有不少缺点,并对我的优点只字不提,让我被家里人骂来骂去,回到家,迎来的不是讽剌就是挖苦;每天回家后,迎来的不是你满面的笑容,而是“快去写作业”、“别看电视了”的.命令,也许在你们眼里,我还是一个不折不扣的“坏孩子”。但是,我在我们班里很好,老师都说我真好,可你们……唉!我只是想让你们看到真正的我!我多么希望您能正确地对待我的功与过。对与错呀!哪怕一点也好啊!

  妈妈,我还想对你说:我想自己做一些家务。妈妈,你每天早上早早地起来为一家人做早饭,晚上在家洗衣服做饭。可每当我想帮你做家务时,每当我帮你做饭时,都会听到这样的声音“快学习去”,我多么想帮您好做家务啊!可是每次您总是万分阻挡我。妈妈,我真的想做家务啊!您就让我做一次吧!

  妈妈,我还想对您说……

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