四年级的作文300字

时间：2023-12-24 16:12:50 四年级我要投稿

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[精选]实用的四年级的作文300字6篇

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级的作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[精选]实用的四年级的作文300字6篇

四年级的作文300字篇1

　　大年三十的晚上，我们全家人高高兴兴地准备着年夜饭，奶奶准备年夜饭的食材，爸爸洗蔬菜，妈妈忙着切配料……

　　晚上六点，家家户户张灯结彩，到处都洋溢着浓浓的节日气氛。这时，一股香味儿从厨房飘了出来。我禁不住跑进厨房，眼前的一幕让我垂涎三尺：餐桌上摆满了一道道颜色艳丽、香味扑鼻的美味菜肴。

　　我连忙摆好碗筷，开心地走到奶奶面前甜甜地问：“奶奶，这桌美味佳肴都是您主厨的吗？”奶奶把手在围裙上擦了擦，自豪地说到：“那当然，奶奶可是一流的'大厨啊。”“哈哈哈！”全家人都开心地笑起来。接着，我们全家人围坐在一起幸福地吃着年夜饭。大家举杯喜迎新春的到来，祝福新的一年健康快乐、万事如意。

　　晚八点，20xx年春节联欢晚会开始了，我们坐在沙发上兴致勃勃地观看春节联欢晚会。节目丰富多彩，歌舞、小品、相声、杂技、魔术等精彩的表演让大家大饱眼福，给节日增添了许多乐趣，客厅里不时传来阵阵欢笑声。零点快到了，新年的钟声就要敲响了，我们就去放烟花，五彩的烟花如绚丽的花朵纷纷绽放，把节日的夜空点缀得异常美丽。

　　除夕夜，喜洋洋。我们全家人度过了一个其乐融融的大年夜。

四年级的作文300字篇2

　　说到我们三门峡的天鹅湖，我心中暖呵呵的，因为那白天鹅就像天上的白云一样白，白的纯洁，白的亮丽，白的美丽。

　　天鹅湖近看是长方形的，中央还有一片草地，上面盖了两间木屋，那是白天鹅的家，最边上还有一座大桥。水清澈透明。湖上有许多的白天鹅，装点得特别漂亮，美丽。

　　每年的入冬以后到次年初春这段风寒雪原的季节，三门峡这座美丽的城市总会迎来她相知的朋友-那就是白天鹅，在三门峡库区广阔明澈，碧波荡漾的湖面上，成千上万只白天鹅自由自在的飞翔，飘游嬉戏，安详的休息休息。这些圣洁的仙鸟，或卧，或游，或走，千姿百态，构成一幅幅动人的.景观。招引四面八方的游人争相观赏，绍泽不绝，有的游客看着这一幕幕美丽的画面，纷纷拿起照相机留念。白天鹅在三门峡人们心中象征着纯洁，友谊和谐，因此我们三门峡人会保护白天鹅，热爱白天鹅。

　　啊！我爱美丽的天鹅湖。

四年级的作文300字篇3

　　有人喜欢忠实的小狗，有人喜欢顽皮的小猴，有人喜欢美丽的孔雀……但我最喜欢的要算可爱的小白兔了。

　　小白兔全身洁白无暇的`，耳朵又尖又长，一双像袋鼠的条腿，眼睛是白里透红。一个粉红色的小鼻子，嗅觉很灵敏，常常活蹦乱跳，非常惹人喜欢。

　　小白兔喜欢运动，但有时候懒惰得不理你。大家一定听过《龟兔赛跑》的故事吧，是因为兔子的懒惰，所以输掉了比赛。小白兔只会跳，不会跑，别说小白兔有多开心，一跳一跳又一跳，好像它像跳得比天还要高。小白兔不仅跳得高，而且跳得快，它的速度可是远近文明的“快兔”。有一次，“快兔”挣扎着出了笼，我们想捉住它，我一扑，小白兔就一跳，似飞了似的，一跳就跳到了田，它在那吃着胡萝卜和白菜，它好像再说：“呵呵，你们太慢了”。之后就咯咯的吃了菜叶和胡萝卜。它吃东西的速度可快了，你一给它吃得，它就在嘴中咯咯的吃，不一会，食物就像闪电一样，一闪，食物就没了。

　　小白兔喜欢在草地上玩耍，有时，你拿着菜叶，它迅速的叼起就走。你看，多可爱啊。小白兔休息时更可爱了，时而趴着睡，时而卷成一团睡，时而站立着睡。

　　小白兔全身洁白无暇的，你虽然可爱，但你不可以那么顽皮。刻在我的心中，你是独一无二的。

四年级的作文300字篇4

　　春天到了，万物复苏，美丽的花朵们竞相开放。瞧，校园的花儿也在暖洋洋的春风中苏醒了！

　　走进校园的大操场，你会发现美丽的樱花在向你招手。一眼望去，粉色的樱花一团团，一簇簇。花瓣摸上去非常得嫩。凑近闻一闻，你会感到香气扑鼻，心旷神怡。樱花千姿百态。有的已经凋落了两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了；还有的只是花骨朵儿，像一个害羞的小姑娘。

　　在花海中，你还会发现美丽的樱花中夹杂着一些迎春花。迎春花开花时呈现金黄色，也许你会觉得她在花海中显得非常娇小，但是，她依旧笑眯眯地告诉我们：“春天来啦，快来迎接春姑娘吧！”

　　樱花、迎春花与许多不知名的`花挨在一起，像是在开选美大会呢！一阵阵风吹来，花朵们不时凋落几片花瓣儿，可永远是这么神气。一阵阵花香吸引了不少小昆虫。瞧，蜜蜂正忙着采蜜，蝴蝶开始翩翩起舞，连小蚂蚁都在和她们聊天呢！

　　只要你看了这些美景，一定会赞叹道：“校园的景色真漂亮，花海也美不胜收啊！”

四年级的作文300字篇5

　　四年级语文期末综合练习卷已经检测完毕，本次作文（１）：我是个______的孩子。要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一件能反映这一特点的事来写，做到内容真实、具体，语言通顺，中心明确。字数在３５０字以上。

　　从学生的卷面看：亮点一、大部分学生能把题目补充完整，并能围绕自己的特点写出相应的事例。二、有部分优秀作品。存在问题也较大，内容不够具体，语句不够通顺，选材缺乏最能反映人的性格特征的点，没突出个性。

　　在作文评价时，老师充当主持人的角色，引导学生进行感悟和展示，在层层递进的描写中找到人物描写基本技巧的'诀窍，并有意识地加以应用。加上学生口头讨论和分组讨论，老师也对学生的发言作简单的点评和点拨，学生有不同程度的收获与体会。我要求同学们回顾这一阶段来的活动，写好这篇文章，同学们由于有了前一阶段的活动为基础，自然都有话可说，有事可写了，至于能否笔底生花，那还不是我现在要求达到的目的了。加上复习时间紧，某些教学环节还欠细致。

四年级的作文300字篇6

　　记得那天傍晚放学回家后，我提出要吃鸡蛋，家里人都知道我有个有一个怪癖：只吃蛋白不吃蛋黄。于是我吃鸡蛋成了大家最苦恼的事，谁也不愿意吃干巴巴的蛋黄，妈妈还总跟我说吃蛋黄的孩子聪明，我可不会上她的当。每当这个难题出现时，奶奶总会及时出现，抢着说“我最爱吃蛋黄！”

　　那天一听说我要吃鸡蛋，只有奶奶乐不可支，立刻忙手忙脚起来：洗蛋、煮蛋，再用凉开水泡一会儿。奶奶在屋里屋外跑进跑出，我也跟着忙忙碌碌，过一会儿就用手摸摸鸡蛋凉了没有，“小心烫！”奶奶一次次地嗔怪着，“别急，我有数的，待会儿叫你！”

　　等奶奶终于把鸡蛋端上桌时，我用手摸摸温温的正好，心里也觉得甜滋滋的。没等我坐下，奶奶已经利落的.替我剥好了，望着那一枚鸡蛋，我咽着口水，但不忍心下口。奶奶以为我又为蛋黄的事犯难，就说：“快咬，一定要把蛋黄留给我吃啊，我也馋了。”一旁的爸爸听出了奶奶的意思，笑着说：你看，还是奶奶疼你吧！我使劲的点点头，傻傻的笑了。

　　爱是可以真实感受到的，就像这枚鸡蛋那样，它有着最真实的爱的温度。但同样是一枚鸡蛋，同样是浓浓的祖孙情，却有着本着的区别——爱与被爱。

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