实用的小学四年级作文（实用）
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学四年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
我们的祖国像一个大花园，它照耀着我们快快乐乐的生活。我们的祖国也有许许多多美丽的名胜古迹，比如：好似一条长龙盘绕在大地上的长城、华丽的故宫、美丽的清明上河园。其中，我最想去的'就是长城。
长城在北京，它是春秋战国时期修建的。长城十分长，远远望去，它就像一条巨龙盘绕在群山之中。长城有六千三百千米，它可是我国伟大工程之一，也是世界奇迹之一；这是不是十分雄伟呀！我真为这么伟大的祖国而自豪呀！
我想大家必须都听过孟姜女哭长城的故事吧，喜良和孟姜女是多么可怜呀！
我们的祖国是多么伟大，有这么多名胜古迹呀！同学们，你们有空的话，多去长城看一看传说中的长城吧！
小学四年级作文 篇2
今天，爸爸帮我买回了一个可爱的芭比娃娃。
芭比娃娃可漂亮啦。大大的眼睛，长长的睫毛，高高的鼻子，红红的嘴唇，雪白的皮肤，头顶上还点了一个鲜红的美人痣。扎了个新疆辫。穿了一件雪白的连衣裙，一双洁白的袜子和一双乌黑的皮鞋显得更象白雪公主。
这个芭比娃娃真可爱，我从来都没有把它当成洋娃娃，而是把它当成我的`朋友，我讲故事给它听，我给它吃饼干，给它喝饮料，希望它能长大。每次我睡觉前都把它放在我的旁边，和我一同进入梦乡。
我真喜欢我的芭比娃娃。
小学四年级作文 篇3
今天我们班每个人都很兴奋，为什么呢？因为朱老师要给我们上一堂食物手工课——寿司。
下午一点，活动正式开始。
我们以小组为单位，把小课桌拼成大方桌。准备好场地后，各自拿出早已准备好的材料。我准备了米饭、海苔、香肠、肉松还有竹帘，加上我们组其他成员带来的`东西，真是样样俱全、应有尽有。
朱老师给我们做了示范材料后，我们就开工了：首先我把竹帘放到桌子上，把它摊开；然后小心翼翼地取一张海苔放在帘子上；接着舀一勺米饭放在海苔上，均匀地把它铺开。同时放上香肠条、肉松、黄瓜条、番茄酱；最后把它卷起来切，哪晓得一刀下去，海苔里的馅噼里啪啦地流了出来，第一次尝试失败。
第二次尝试开始。前面步骤还是和第一次一样，到最后一步，这次我用力按紧竹帘卷呀卷，哇！咋成了三角形？我赶紧使出九牛二虎之力把它整呀整，在同伴们的指点下，终于变成了一个寿司条。朱老师帮我把寿司条一块块切好，这次里面的馅真听话，一个都没跑出来。我还得到了朱老师的表扬，她说：“这次做得好，可以摆盘。”我一听，心里乐开了花！
通过这次活动，让我尝到了色味俱全的寿司，增进了与同学间的合作意识，更重要的是让我明白了，做任何事，只要坚持、只要用心就会成功。
小学四年级作文 篇4
每当我走到那家极不起眼的书店门口，我总会走进店里去，用感激的眼光看着这个书店的主人——一个普通的素不相识的中年妇女。
记得前年冬天的一天，我跑遍了所有规模较大的书店，都没找到同学推荐的那本人教版《教学AB卷》辅导书。无奈之下，我只得去那种小型的书店看看。
不知是老天要和我作对，还是我最近运气不好，大大小小的书店我几乎搜了个遍，我需要的辅导书不是没有，就是卖完了。我悻悻地走在回家的.路上，突然听到一家商店的喇叭播道：“本店对各种辅导书进行大甩卖，走过路过，请不要错过……”
我眼前一亮，仿佛看到了希望的曙光，便三步并作两步跑上台阶，来到书架前依次寻找着，但我又一次失望了。我正准备回家，一个约摸40岁的妇女笑盈盈地向我走来，热情地招呼：“小朋友，你需要什么方面的书？”
我说出了那本辅导书名称，老板娘把我领到一扇不易发现的小门前，把书拿出来递给我，说：“你运气真好，这是最后一本了。”
我喜出望外，捧着它比过年得到压岁钱还开心。我忙问了一下价格，“4块5。”我的心猛地一震，少带了1块钱！我立即回想起上次在校门口买笔时少了2毛钱被售货员蹊落一番的情景，便沮丧地把书放下。
“小朋友，不想买了吗？”老板娘亲切地问道。
“我还少1元钱。”看她一脸的笑容，我鼓足勇气说：“你能让我把书带走吗？我保证明天一定把钱送来。”
“不就是1元钱嘛，算了，反正这是最后一本了，看你着急的样子，就卖给你了吧！”我真不敢相信自己的耳朵，一股感激之情油然而升。我急忙道谢，抱着书高高兴兴地回家了。
直到现在，每当我与父母、朋友聊起这位店主时，我的心中就溢满了感激：因为她让我学会了理解和宽容。
小学四年级作文 篇5
下课了，一个十二三岁的男孩儿，像一阵旋风似的从桌旁急走而过。他胖乎乎的身体，又圆又大的脑袋，浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的.眼珠挺神气地转来转去，总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。如果他发现一件有趣的事，立刻发出一阵欢叫，那欢叫声是那样清脆、响亮。一次，他在课堂上不遵守纪律了，老师让他到前边站着。他挺起胸脯，来到教室中央，向全班同学做了个鬼脸，然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上，看，怪有趣的，他多么像一只调皮的小企鹅！他就是我的同桌??沈子凯。
记得有一次，我刚刚吃完中饭，来到学校做作业。由于我来得太吃，张老师已经把一道数学题讲解过了，我没听到。因为这道题很难，我怎么也做不出来，眼看时间一分一分地过去，我心急如焚。同桌沈子凯一眼便看穿了我，马上走过来，说：“这题不会？我来教你吧！”话音刚落，便耐心地教起了我，不一会儿，解题的思路便清晰了，答案终于解出来了我立刻变得眉开眼笑。
沈子凯是我班的淘气大王，但是他心地善良，当别人遇到困难时，他还是会伸出援助之手来帮助你。有一次，当我们面对一位受伤的素不相识的同学时，我们不约而同地伸出了援助之手。中午，我们在操场上打篮球，正当我们打得热火朝天时，有一位高年级的同学突然不小心绊到了，皮也破了，还流着血。我们立刻停下来，争先恐后地把这位同学送进医务室。虽然篮球场离医务室只有50米左右，受伤的同学完全可以自己走过去，但我们还是坚持要把他送到义务室。也许你不会相信，他是一位与我们班同学素不相识的一个人。
“来吧，朋友，伸出你的手，我和你心连心，永远一家人。”正是奥林匹克倡导的精神影响着大街小巷的人们。大家纷纷伸出了援助的双手，构筑了一个充满爱心的和谐社会。
正如一首歌所唱“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的明天！”
小学四年级作文 篇6
当我第一次骑上马时，心中油然生出一种感慨，一种激动……
马，一个熟悉的字眼，可人类并不十分了解它。马永远和牛一样无私、勤劳、忠于人类，人类使用它来做苦工，马儿却任劳任怨、不求回报。
安化是我的老家。在长假期间我去了安化洞市，洞市有个新开发的旅游景点——茶马古道，这条不足半米宽的崎岖山路，很久以前是供运送茶叶的马队行走的。如今，我们可以骑马走山路来尝试一种“乐趣”。
心惊胆战地骑上了马。
起先，路比较宽，虽然有些害怕，但看着这匹温顺的马我不由得放松了警惕，心情变得轻松了，开始一边细心地打量这匹马，一边和马的主人聊了起来。
这匹马的额头有一个精致的蝴蝶结，看来是经过了主人的精心地打扮。它高高的个头，四肢修长，全身呈枣红色，只有鼻梁上有一片纯洁的白，尾巴随着它的步伐一左一右的甩摆着，在驱赶跟随的蚊虫，一对耳朵高高竖起，好像在偷听我们的谈话……
马的主人告诉我，这匹马八岁了，是雄性，优良品种，价格也要比其他马贵上20xx多元，每天除了喂新鲜的草料以外，还要喂一定的谷物增加营养……
说着说着，时间很快就过去了。不知不觉间我看见大路的尽头了，马上要走上崎岖的.山路了。走上山路后，开始是一段下坡，有石块铺就的简易石梯，我本以为马会在石梯上一步一步地走下去，可是马却走上了旁边的泥巴路。原来它是把石梯让给主人走，我现在才醒悟：原来马甚至要比人更懂感情、更懂珍惜。说实话，我还真怕马儿打滑。在小心翼翼中，马儿驮我到了终点，我开始与小溪嬉戏，踩着几块庞大的石头，轻松地渡过了小溪。坐在小溪的对岸，我抬头一望，山是那么的绿，水是那么的清，鸟儿的鸣叫是那么的悦耳，正好与城市工厂的废气和汽车喇叭声等形成了鲜明的对比。我正疑惑：这时马儿在干什么呢？哦，原来马儿正吮吸着那溪水，咀嚼着那青青的绿草，呼吸着新鲜的空气呢！偶尔抬头看看来来往往匆匆赶路的同类，正忍受着主人的鞭子和背上人类的叫喊……
马变成了人们赚钱的工具，人类一切不能做到的苦工，马儿就能做到吗？马只能默默地忍受，它愿意为它人做出自己所能做到的一切，但是马的命运也是不同的，有的马在富贵人家宠着，有的马就只能在田地里洒汗，有的马背着“千斤”重的石块在山路上听着同伴们的铃铛声——“叮当——叮当——”或许这对它们来说是一件愉快的事情。
在骑马回去的路上我发现这不仅是简单的骑马，或许马不要你赞美它，它的一生只知道付出，猛然，我惊喜地发现我已回到了起点站。
望着马儿又驮上一批有欢笑有惊奇有紧张的游人走上了茶马古道，我心中猛地又产生了一种感慨、一种激动……
【小学四年级作文】相关文章：
小学四年级作文08-05
[经典]小学四年级作文09-13
小学四年级作文(经典)09-14
【经典】小学四年级作文09-11
小学四年级作文【经典】09-08
小学四年级作文【精选】10-24
小学四年级作文（经典）11-10
小学四年级作文[经典]11-07
小学四年级作文（精选）08-15
【精选】小学四年级作文07-21