四年级作文300字
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四年级作文300字

时间:2023-12-08 12:41:25 四年级 我要投稿
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四年级作文300字

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的四年级作文300字5篇,欢迎大家分享。

四年级作文300字

四年级作文300字 篇1

  你知道印度尼西亚最宏伟的印度教寺庙在哪儿吗?它位于亚孔的半山腰上。顺着陡峭的石板路,我们来到了乌鲁瓦度断崖。断崖之下便是汪洋大海了。四周的岩壁上到处可见棕色毛皮的猴子。

  站在断崖边,极目远眺,远处的大海蓝得胜过了纯净的蓝天!现在正是涨潮的时候,海水一浪打一浪地扑向岸边布满石头的地方,这就是著名的“望夫海”,大家俗称“情人崖”。

  在这里,海水涨得十分有规律,决不会出现后一浪把前一浪淹没的现象。过了一会儿,海面便变得十分平静,平得像一面精心打磨而成的.镜子。四周的山、树、花、人、猴一样也不少的倒映在没有波动的海面上。

  突然,从很远的海面上升起一股巨浪,用飞快的速度向岸边推进。紧接着又有一股浪头在海面上产生,也以飞快的速度前进。就这样一浪接一浪,海水一刻不停地波动。岸边的小猴子,听到猴王的命令,火速赶往岩壁,怕自己晚一步就会被浪“吃”掉!

  过了一会儿,海面又恢复了平静。又像那样平滑如镜了。顽皮的小猴子又开始在沙滩上觅食了。低头一看岸边,到处是被海水冲上来的海星、海螺、珊瑚礁、贝壳。在浅水洼处还有几条小鱼哩!

  这就是乌鲁瓦度断崖的海景!

四年级作文300字 篇2

  在我童年的记忆里,趣事像天上的星星,一颗又一颗,像一幅画,勾勒出多彩的生活;像海洋里的浪花,一朵又一朵,充满了无限的天真和意趣。

  记得我小的时候,有一天妈妈和爸爸要去上班,他们对我说:“涵涵,爸爸妈妈要去上班,你自己在家玩儿吧。”他们说完就走了。

  因为是我自己在家里,我一会儿玩儿积木,一会儿在屋里瞎转悠,一会儿摆弄东西,可是感觉好没意思。所以我去了妈妈的化妆间,看看有什么新奇玩意儿。果然,我找到了一瓶写满洋文的摩丝,于是心里便有了一个鬼点子。我来到了卫生间,先把头发弄湿,再在头发上面喷了点摩丝,等了一会儿,我用手在头发上摸了摸,呀!硬邦邦的.,好难受呀!我急忙跑到卫生间,对准水一冲,“哗啦啦”地把头上的摩丝冲走了,但头上都是白白的泡沫,怎么洗也洗不净。我急得像热锅上的蚂蚁,不停地使劲洗呀洗呀,最后终于洗掉了。这时,爸爸妈妈也回到家里了,他们俩惊讶地说:“怎么你头发湿漉漉的呀?”我一五一十地给他们说了是什么情况,没想到爸爸妈妈都笑了,边笑还边说:“可爱的小孩儿!”

  成长就像一张张照片记载着童年,照片上每件事儿都映在我的脑海里,令我终身难忘。

四年级作文300字 篇3

  十一岁那年放学回家的路上,我看到瘦弱的她被三个男生围住动手动脚。其中一个男生淫笑着朝她的胸口摸去,另外两个分别按住她的手脚,让她动弹不得。

  看着她无用的'挣扎,我的心一痛,不顾一切的冲了上去。我并非一时冲动,只是固执的想为她任性一回。

  三年来,她无微不至地照顾我,如母亲一般细心入微地对我好,我无论如何也要为她,拼一次!

  看到我的加入,她好像被打了鸡血似的站起来,用那双瘦弱的拳头保护我,而我,也只是用自己半生不熟的柔道对付他们。看着我们一股不要命的狠劲,他们怕了,落荒而逃。

  我心疼的看着她脸上青一块紫一块,鼻子泛酸,心中却有种说不出的欣喜。

  一直以来,都是她用瘦小的身躯保护我,给我依靠,给我温暖。而我,也终于保护了她一次!

四年级作文300字 篇4

  美有多种多样,雄伟阔大是美,高贵优雅是美,富丽堂皇是美,含蓄朴素也是美,而平凡的美往往是美的极致。

  每次看见清洁的马路,就会不由自主地想起清洁工人来。当我们在做甜蜜的梦时,他们已经穿上工作服,穿梭在马路里。不管烈日炎炎的夏天还是刮风下雪的冬天,清洁工人总是带着一身疲惫默默地在扫着地,当人们渐渐出来时,垃圾在美丽的`身影下消失了。

  记得去年寒假的时候,天空下起了鹅毛般的大雪。由于下雪我特别兴奋,早早地起床了,看窗外的雪景。马路上到处都是积雪,正当我欣赏着:“千树万树梨花树”。突然我的眼前出现了一副格格不入的画面,只见一个老人穿着破烂不堪的衣服,脚上穿着厚厚的雨鞋,手里拿着一把扫把,把雪往马路两边扫开,还不停地在雪中弯下腰寻找枯枝败叶,把它们扔进垃圾桶里。碰到厚厚积雪的时候,还用铁锹把雪铲到两边,他就这样迎着刺骨的寒风,重复着这简单而单调的动作,不厌其烦。看着这个美丽的身影,我对他肃然起敬,一个平凡的岗位做出不平凡的事情,让我看到了平凡中最具有极致美的人。

  生活中到处都是美,只需要一双明亮的眼睛,去仔细观察就会发现最真的美!

四年级作文300字 篇5

  这是一节教育孩子们行为规范的课,也是一节教育孩子们如何做人的课,这,就是品德教育课。本次品德课,我们将走进规则的王国,了解各个地方的规则,做各件事的规则。

  上课铃打响了,大家翻开品德的书,开始新一课的'学习与探究。本课的题目叫做“集体处处有规则”。葛老师开始讲课:“俗话说的好没有规矩不成方圆,生活中处处有规则,时时刻刻有规则,无论做什么,我们都要自觉遵守规则。说到这儿,请问,同学们在生活中有哪些我们要遵守的规则呢?”

  “课堂纪律,游戏规则,活动规则,下课纪律,马路规则,乘车纪律、排队纪律……”大家争先恐后的发言,全班顿时乱作一团。渐渐的,教室安静了下来,我们把自己和同学的答案填在书上。接下来要制定班级公约和规则了。我们四人小组开始激烈的讨论起来,董王依晨负责记录,我和马逸尧负责想公约,唐博熙负责审阅和传送。我们配合得十分默契,七条中有六条是很棒的,一条与别人一样,葛老师也大大的表扬了我们。

  下课了。我仔细回忆课上的内容,这真是美好愉快的一节课!

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