四年级学生作文

时间：2023-12-07 13:31:17 四年级我要投稿

（通用）四年级学生作文

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的四年级学生作文10篇，希望能够帮助到大家。

（通用）四年级学生作文

四年级学生作文篇1

　　爸爸很孝敬老人，关心别人。

　　每到过节的时候，爸爸的后车箱总是满满当当的，而且连座位上都有一些东西。爸爸说，因为老家干旱，长期不下雨，土地是干的，所以种不成菜。

　　过了一会儿，我们来到了奶奶家，爸爸一下车就问奶奶吃的怎么样，穿的怎么样，最近有没有生病，每天过的怎么样……

　　爸爸非常疼爱我，但对我也非常严厉。比如有一次，我把房间弄的'乱七八糟，爸爸看见了，把我狠狠的批评了一顿，但却没有打我，我想，这就是爸爸疼我但又对我非常严厉的原因吧。

　　爸爸很幽默，但是幽默中有时候还带点儿小偷懒。有一次，爸爸规定谁最后吃完饭谁洗锅。我和妈妈都吃完了，爸爸还没吃完饭，于是，爸爸便打了个哈欠，说：“乖女儿，你看老爸都这么困了，这个……你懂的。”我笑了，爸爸真是太幽默了。

　　我爱我的爸爸！

四年级学生作文篇2

　　我，一头乌黑光亮的长头发，皮肤白白的，丙颗黑宝石般的眼睛，一张樱桃小嘴。

　　我喜欢跳舞，想当一名国家级拉丁舞选手，因为我从小就开始学习拉丁舞了，拉丁舞跳得十分优秀，我还得过金、银、铜奖牌及奖杯呢！有一次家里来客人了，我表演拉丁舞，跳了不一会儿客人们就连声叫好，让我跳了一曲又一曲，可把我累坏了。

　　我有两个最大的优点：不怕苦，不怕累，每个星期六忙得不可开交，语文、数学、英语全在里面，早上数学一会儿讲这，一会儿讲那，不过学到了新知识，真开心。老师的`作业非常认真对待，每一次都字迹工整，正确率极高，有一次老师让我们写课堂作业，我认认真真的对待一笔一画，每一题我都仔仔细细的读题。

　　人没有完美无缺的嘛！有优点，就有缺点，我的缺点是爱看书，别说这是件好事，在大人眼里这就是个缺点，一有空我就随手拿四五本书津津有味的读起来，一看就是一两个小时，每次奶奶非要拍桌子我才吃饭，让奶奶头疼不已。

　　这就是我——张心怡，你想和我做朋友吗？

四年级学生作文篇3

　　每当我看到那一个个滑而不粘，又香又甜的大粽子时，就情不自禁地想起了那一次别开生面的粽子宴。

　　这天，我们六（一）班全体同学在教室里举行了粽子宴。粽子还未出炉，但同学们早已垂涎三尺：有的人一手拿着筷子，使劲地敲击盘子；有的人舌头不停地舔着上下嘴唇；还有的人不时咽着口水。正在同学们馋劲突发之时，一声“粽子来了”，将同学们拉出了饥饿的陷阱。

　　整个教室顿时炸开了锅，敲击声震耳欲聋，聊天声与笑声交杂在一起，同学们的目光都不约而同地落到了端来的粽子上：一盘、两盘、三盘……一盘盘香甜可口的大粽子陆续上台，我迫不及待地拿起“双截棍”（筷子）和“霸王叉”（叉子），随时准备下手。

　　激动人心的时刻到了，只见刘老师将一个个各种各样的粽子发到各个小组，有三角圆锥体、长条形、馒头形……，这些粽子不仅形状各不相同，而且味道也多种多样：腊肉味、海鲜味、玉米味、牛肉味、烧烤味、叉烧味……让人“口水滴下三千尺，疑是银河落九天”。

　　终于，粽子发到了我们组，我们便争先恐后地去抓粽子来剥，我抢到了一个粽子，我抓到粽子上的绳子，一剪刀“咔”地一声剪断了，抬头再望其他同学，只见吴思岑左手抓着粽子，右手抓住绳子，使劲地扯，把粽子“将军肚”都挤爆了，我着急地拍着桌子对他说：“别挤了！再挤粽子就被你谋杀了！”他却不屑地对我说：“哼！你真是太平洋的警察——管得宽！”我懒得再理他，自己弄自己的。

　　不一会儿，粽子就露出了庐山真面目，同学们个个眼睛睁得比球还圆，都想马上开饭。

　　“作战开始！”组长一声令下，吴思岑毫不客气，举起餐刀，一刀一个。不好！我心爱的豆沙粽要被他抢走了，我急忙伸出“霸王叉”去抢，却被他一下将粽子拖走，我也不甘示弱，使劲往我这边抢，“刷——”，一双“双截棍”凌空杀来，我定神一看：原来是刘博凌！这小子，半路杀出个程咬金！一时间，我们三人又争又抢，“刷！”一双筷子压住了我们这群“饿虎”：原来是组长曹蜀阳：“不准抢！”晕！这下子我们大家竹篮打水——一场空！

　　第二局开始了，这次我非抢到不可，我盯着一个大粽子，势在必得！

　　“开吃！”“嗖——”，我闪电般地一下叉到了我的猎物，迫不及待地递到嘴边，狠狠地咬了一口：啊！爽！粽子的'一种油而不腻、滑而不粘的感觉顿时使我陶醉了，那粽子软软的、糯糯的，正好符合我的口味，真乃世间美味啊！

　　这个端午节，我置身于粽子的世界，粽子的海洋，粽子的美味仍留在唇齿之间，令人回味无穷。

四年级学生作文篇4

　　除了看书，我的另一个爱好就是溜冰了。我虽然不怎么样，但却不由自主地喜欢它。

　　看！今天是个阳光明媚的好天气，我这个小小“溜冰迷”又开始溜冰了。戴好溜冰帽，穿好护手，护脚，穿上溜冰鞋，并仔细检查了全身上下，“全副武装”好后，我准备开始滑了。

　　一开始我不由自主地向前倒，等平衡以后，我开始慢慢向前滑。渐渐地，胆子就大了起来，快速向前滑去。慢慢地，我掌握了速度和平衡，就开始挑战小斜坡。

　　小斜坡的坡度不急，平平缓缓的，但我还是感到心有余而力不足。我非常吃力地拖着溜冰鞋爬上斜坡，站在斜坡的顶上稳了稳，准备好下坡。“唔，啊啊——哇啊！”我边下滑边尖叫，要知道小小的斜坡也足以让我摔个狗啃泥。妈妈在一旁不停的鼓励我要勇敢，不要害怕。于是我又鼓起勇气，再次爬上了斜坡，这次我可做好了充足的准备。我深深吸了一口气，鼓起劲儿向下俯冲， “啊！成功啦！”我从斜坡滑到了平地。“太棒了，加油啊！你会越来越出色的'！”妈妈一边夸奖一边为我助威。于是我心里燃烧起挑战的火焰，决定去攻破斜度更大的“365度”大下坡！

　　我非常吃力的滑上大斜坡的顶上，妈呀！这么高，这么陡，如果摔下去可不是狗啃泥这么简单了，非得粉身碎骨不可！不过有了小斜坡的经验，我马上振作了起来，准备滑下去！嘿！预备，下！我只觉得两面生风，不一会就听到了妈妈惊喜的欢叫：“太完美了，太让我出乎意料了！”还没缓过神来，竟然已经稳稳地滑到了平地，我禁不住手舞足蹈起来。啊！我眼前一黑，竟然在最普通的平地上摔了一跤，真是乐极生悲啊！

　　尽管溜冰的过程中总免不了跌跌撞撞，但是我还是会一如既往地喜欢着它，享受着它！

四年级学生作文篇5

　　早晨，我背着书包向学校走来，经历了45天的离别（即寒假），我又能进入这位伟大的“老师”或说一位“母亲”的'怀抱了。走进校园，一幅新的面孔映入眼帘，原来这位伟大的“母亲”又换新装了！

　　到了学校中央，那一面五星红旗在空中飘来飘去，周围的花草树木也随风舞动，五星红旗如同一位舞蹈老师，而周围的花草树木如同他的徒弟。同学们站在国旗下唱国歌，行队礼。那国旗也仿佛变得严肃起来，不再那么飘飘然然。

　　接下来就是操场了，校长先生给我们建了水泥地，不像以前土平面的操场每次跑步时，那些零土都会飞起来，让我们感觉很呛。锻炼器材也多了许多。

　　一路听着这位“母亲”唱着欢乐的歌曲，到了教室。教室的上方是一块智能版，他可以协助老师帮我们上课，下方是许许多多课桌，非常整齐，左右两边是我们的展示栏，里面有我们的作品呢！

　　美丽的校园，美丽的母亲，我祝您一天比一天美。

四年级学生作文篇6

　　小的时候，我总希望快点长大，像楼上的大哥哥大姐姐一样，每天骑车上学，自由自在地，多好。于是我问妈妈怎样才可以快点长大成人？妈妈告诉我：“长大需要很长时间，经历很多的事情，才可以成人。”究竟怎么才能快点长大呢？看来我还得自己去找办法。

　　有一天，我看到奶奶炒菜总要放一些白色的粉末，就问奶奶，奶奶却笑着说她吃过的这种白色粉末，比我走的路还多。我想：这个东西一定可以让我快点长大。

　　开饭了，我趁大人们不注意，偷偷地将那白色的东西舀了一勺在我的稀饭里，尝了一口，好咸呀！不过吃得多了，应该可以快点长大吧！我吃了两口就去照镜子，没有什么变化呀，一定是量少了。于是我又吃了两口，这时妈妈发现了我行为的怪异，就问我：“怎么吃两口饭还要去照照镜子的？看来我们家的小伙子真的长大了！”我脸上露出苦涩的表情，却没有说一句话。妈妈走过来，端起我的碗，尝了一口，表情立马就变了，说：“怎么这么咸？你碗里放了什么？”于是我把事情的来龙去脉给妈妈讲了一遍。听了我的讲述，妈妈不由自主地笑了起来，轻轻地拍着我的脑袋说；“白色的粉末是盐，盐是调味品，不能让人长大！人长大，需要一天天的积累！奶奶说的'‘吃的盐比你走的路多’，是说她经历的事情多。要长大，不是靠多吃这几勺盐就立马能长大的，傻孩子！”听了妈妈的话，我顿时明白了。

　　每次回忆起这件事，我都会情不自禁地笑起来。经历了那件事后，我才明白：人要长大是没有捷径可走的，只要经历了磨难，就能长大。

四年级学生作文篇7

　　叮叮叮······下第一节课了，我们都要排队做操去咯！没做操之前操场上可热闹啊！有的小朋友在操场上打闹，有的则排着整齐的队伍走向目的地，有些小鸟也在欢呼地叫着。

　　一下课，许多低年级的学生飞奔到操场上玩耍，高年级的则在排着整齐的队伍。

　　许多错杂纷乱的声音交织在我的耳际，很吵。有的同学直奔洗手间，有的则在嬉戏，有的同学在玩游戏。还有的同学不同，他们是武术队的，不用做操，只要去武术队训练就可以了。而我就是武术队的.一员，我们一下课什么也不用管，直奔大礼堂去训练去了。

　　我和我的同学等人来到了武术队，教我们的老师是刘老师，他教的非常好，我很佩服他那一身有力的功夫。

　　我们的大礼堂从高处看就好像是一个竞技场似的，又好像每个人都是武林高手。在大礼堂吼叫一声，声音会变得很大，并且有回音。我们在练棍术时棍子打得地面轰响，我们的耳朵好似要被震聋了，所以大礼堂也非常的吵，在那里是没有人能够看书的。我们练武术很辛苦，但是我们每个人都能够克服困难，坚持练习，因为刘老师要带我们去参加比赛，我们很期待，也很认真。

　　做操真是太热闹了！武术队太有意思了！

四年级学生作文篇8

　　未来世界无奇不有，要是我有一支未来钢笔该多好呀！

　　未来的钢笔样子真新奇，笔绽放着耀眼的光芒。仿佛在说：“我在这儿，主人！”笔尖是用特别柔滑的物质做成的，写上去不会弄破纸张。这支笔的优点真是数不胜数呀！比如这支笔无需加墨也能写出一手好字，因为它是用空气写的，这支笔为什么能够用空气写字呢？那是因为空气中的氮气能转换成不同的色彩。比如不小心笔尖划到手也不用担心，因为这支钢笔如果检查是手的话不会出墨的，也不会弄伤手指。

　　未来笔的结构与我们现在使用的钢笔截然不同，它可是全自动的'，只要你心里想什么，钢笔会立刻察觉到。笔尖变得更下面了，出墨口更让人摸不到。笔后面有一种叫动力按摩装置的东西，它可以让你写字没那么累，在你写字时，你用多久，它就会不知不觉按摩多久，让你觉得写字是件十分惬意的事，而且它能自动美化自己的文字。内部可很神秘的，有专门的运输装置来运输空气。

　　未来钢笔的用途非常广泛。既可以给全世界的人共享，也可以用于画画等等你能想到的所有与画、写这一方面的，还可以变形成各种奇奇怪怪的物品。

　　我真想有一支神通广大的钢笔呀！

四年级学生作文篇9

　　我有一个精美的文具盒，这个文具盒是我一年级开学时妈妈给我买的。

　　文具盒是透明塑料做成的。上面有一只可爱的小猴，小猴的头上戴着一朵白色的小花，他还拿着一把紫色的.雨伞。在他面前的天空上，垂下了一串粉红色的花环，右下角用英语调皮地写了两行字。

　　我把文具盒的拉链拉开，原来我的小助手还在他们的床上睡大觉呢！有铅笔哥哥，有尺子弟弟，还有橡皮妹妹。他们对我来说可重要了！当我写字的时候，铅笔就会出来帮忙；当我写错字的时候，橡皮就会出来帮我改正；当我连线时，尺子就会出来帮我画出整齐的线条。

　　这个文具盒既美观，又耐用，我非常喜欢我的文具盒。

四年级学生作文篇10

　　这是一张历史陈旧的照片，照片上记录的是日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下的真实情景。孩子的啼哭，房屋、天桥的倒塌，使我不由得仿佛回到那个年代。

　　1937年8月28日，上海火车南站，人群拥挤着，站台吵吵嚷嚷的，有小孩、老人、男的、女的，有的买票，有的拿着行李急急忙忙地跑着，有的焦急地等待着火车……突然，“轰轰”的声音从远处的天空传来，人们好奇地看着，一架战机从远处飞来。人们高喊：“鬼子的飞机来了，快点跑啊！快点跑啊！……”“爸爸、妈妈……”哭声、喊声，顿时连成一片，人们不知所措，乱成一片，像无头的苍蝇一样乱跑。战机飞来了，扔下一个炸弹。不久，上海火车南站成了一片废墟：房子被炸弹炸得只剩下一半了，天桥也破破烂烂的。飞机扔下炸弹后，像一个做错了的孩子一样落荒而逃。这时一片片尸体倒在血泊中，刚才喧哗的南站现已死一片的寂静，只是偶尔听见几声低微的呻吟。忽然，从废墟中传来一阵哭声：“爸爸、妈妈，你们在哪？”这是一个约三四岁的小男孩，边哭边喊着。他的衣服破烂不堪，身上有着好几处伤口。头上有血迹。他旁边有许多尸体，其中也有可能是他的父母。你听，他的`哭声那么凄凉，那么无助，让人听了感到伤心欲绝。我想，几分钟前，这个孩子可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇，爸爸拿着行李朝他笑。几分钟后，鬼子的炸弹将美好的一切毁灭了。而侥幸活下来的孩子，没有了父母，他只能哭，仿佛在质问敌人：你们都是一些衣冠禽兽。我们都是黑眼睛、黑头发、黄皮肤的亚洲人，你们为什么要侵略我们呢？

　　后来，照片上的孩子被记者收养了。长大后，他成了一名红军。他英勇杀敌，把日本鬼子赶出了中国。他现在还在人世，如果你想听历史故事，就来听他诉说吧。

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