四年级的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的四年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
今天上数学课时，老师又在讲分月饼的题。
讲到关键时刻，某些人有点儿掉链子。“咳，咳咳，”老师用咳嗽声警告昊昊，不要再玩儿了。但他根本没意识到，继续玩儿了下去。
“有些人分数比大小还不踏实，我有个好办法。不会了就看月饼图。”老师说。接着，她又问：“如果把同样大小的两个月饼拿来分，一个分成两份儿，另一个分成四份儿，你们都愿意吃第一个月饼对吗？”大家齐声回答：“对！”可我就是没敢开口。“有些人怎么不张嘴？”那是老师在提醒我和某些真诚的同学。语文老师以前说过，四（2）班是个相互谦让的班。要像孔融那样自己吃小梨，让哥哥吃大梨。
老师又把问题重复了一遍，不过后面改成了“哪份比较多”，似乎懂了我们的意思。直到老师说完，我们才敢开口一起喊：“第一份儿多！”
今天我终于明白“真诚”的意思，原来真诚就是各科的老大，就是每个人的心理老师。真诚，更是我们的`心灵伙伴，使我们飞向遥远的未来。
四年级的作文 篇2
我们克拉玛依市的健身公园，地处城市的北边。那里一年四季不仅美丽，还是我们市民休闲健身的最佳场所。
春天，大地从沉睡中苏醒。天气暖洋洋的，小草也从地里钻出来。一到周末，我就会约上几个小伙伴去健身公园玩儿。有时踢踢球，有时围着公园慢跑散步，呼吸一下新鲜的空气，欣赏一下春天的美景。最惬意的是带上五子棋，在凉凉的春风中坐在亭子里跟小伙伴杀几局。
夏天，健身公园到处是绿色，是人们纳凉避暑的胜地。路两旁流水潺潺，郁郁葱葱的树木犹如一顶顶绿色的大伞，树下浓密的小草如同巨幅的地毯，走在上面软软的，请凉的感觉自下而上沁人心脾。早晨，爷爷奶奶们迎着朝阳打太极拳，练太极剑，那动作柔中带刚，与幽静的环境融为一体。下午这里是运动的天地，有打篮球的哥哥们，有踢足球的小弟弟还有跳广场舞的老奶奶，优美的音乐声，鼓励的呐喊声相互交织着，如清风一波推着一波在公园里回荡着。
秋天，这里真是个五彩斑斓的世界。树叶们各自展示自己漂亮的衣服。瞧，杨树换上的金黄的外衣，柳树穿上了半黄半绿的彩衣，最漂亮的还是枫树，那红似火的衣服，惹得人们争相与她合影，它也自豪地在风中频频向路过的人们点头致意。而我最喜欢在五彩的林里找个舒适的地方读书。在收获的季节里，做我最喜欢的事，找我书中的挚友谈心交流，那是多畅快的`事呀！眼睛感到疲劳时，站在大广场上凉风一吹，望望四周五彩斑斓的画卷，顿时觉得视力恢复了。
冬天，雪宝宝给大地织了一件白色的棉衣。天气虽然寒冷，大地非常喜欢，天天穿着它暖暖的。树上的叶子飘落了，四周白茫茫的。可是凋零的季节怎么可能阻挡住孩子们奔跑的脚步呢？大家穿上厚厚的衣服，围着公园四周的小径跑两圈，那沙沙踩雪的脚步声与有节奏的“呼哧呼哧”的呼吸声像一首乐曲，流淌在公园里。最热闹的还属球场上，雪地足球赛的加油声，队员们打配合的叫喊声，在公园外都听得清清楚楚，我和小伙伴们一边加油，一边打雪仗，滚雪球，堆雪人。玩得可开心了！
健身公园，一年四季都在陪伴着我，记录了我很多美好的回忆。我爱健身公园！
四年级的作文 篇3
书,给我的生活增添了几分色彩;书,是天天帮助我的好朋友;书，是一位知识渊博的老师：有了书，让我感觉我的生活丰富多彩，没有枯燥。我和它已经结下了不解之缘。
一次放假，我嚷着妈妈带我去书城看书，妈妈纠不过我，只好乖乖举手投降。到书城后，我迫不及待地拿起上次还没看完的《美丽风景线》看了起来。我聚精会神的看书，优美的语言我完全忘记自己是在鸦雀无声的书城里看书。我情不自禁大声地读了起来，周围的人都用奇怪的眼神看着我，我才醒来。时间过得真快，不知不觉已看了两个多钟头，妈妈拉着我急匆匆地走出书城。可我还陶醉在书中，眼前不时浮现出一幅幅画面：波浪滔天的'大海.峰峦雄伟的高山；轻轻流动的小溪和水平如镜的湖泊。一不小心踢到一块翘起的瓷砖，摔了个“狗啃泥”。幸好妈妈及时出手，不然我就遭殃了。
读书真好呀！书可以把我带到一个喜怒哀乐的世界，我从书中享受到了无穷的乐趣。它给我力量，给我知识。昨天，我在书的海洋里遨游，乘风破浪，今天，我将用知识创造属于自己的世界。
四年级的作文 篇4
以前，我们的学校十分脏乱，黑板的板面都坏了，楼道内黑洞洞的；绿篱只是光秃秃的树干；操场上有很多垃圾；后院全是虫子。
现在，可不是那样脏乱，而是焕然一新，变成了一个美好的学校。我们的教学楼又从新刷了一层红色的油漆，让人看着心情十分舒畅，我们的绿篱更漂亮了。我们现在清新的校园环境就是绿篱的功劳，黑板也从六十岁的.老头儿变成了小孩儿，楼道也不例外，换成了白色地砖和白色的墙，而且还安上了校园文化板，操场上的垃圾大日寇被消灭了，当然草场也变身了，操场由大石板变成了胶皮地，后院由很多的杂物和虫子，变成了空气清新，没有杂物，没有虫子，绿色的“静心园”，“静心园”里的路弯弯曲曲的好像一个小花园似的。在“静心园”盖一个用木头做的小亭子，它吸引了好多同学来这里休息。在平坦的草坪上有一个假山石，上面写着红色的大字“静心园”。“静心园”吸引了好多的老师，同学来这里休息，聊天，读书和玩耍。
我一想上一代学生，我们真的太幸福了。不过学校为我们提供了这么好的学习环境，我们一定要好好学习，不能辜负了学校的期望。
四年级的作文 篇5
踏一片春景，撒一路欢笑。我们来到军山脚下，播种新绿，播种春天，播种希望。
香樟幼苗早已安静地躺在那里，等着我们赋予它们新的生命。我的香樟幼苗像位挺拔高挑的“帅小伙”，足有3米高，“腰围”和我的拳头差不多粗，翠绿的树叶集中在顶部，就像它闪着光泽的“发型”。仔细闻一闻，叶片儿还带着像樟脑一样的清香，这是它特有的“香水”味。
我把它的家安在军山脚下的`河畔。它可以俯看潺潺的流水、弯弯的小桥、遍地的野花；可以仰望高耸如云的军山、蓝天白云；可以聆听百鸟清脆悦耳的歌唱；还可以与婀娜多姿的柳树姑娘耳鬓厮磨。
开始挖坑了，这是在为它准备一张大小合适的床。我右手持锹柄，左手紧握锹身，左脚使劲踩锹底部，铁锹就深深陷进土中，我双手顺势用力一抬，泥土飞溅，湿润新鲜。我信心大增，但好景不长，“铛”一声，“半路杀出个程咬金”，铁锹碰到了大石头。我踩啊、敲啊、挖啊，倔强的石头纹丝不动。关键时刻，老爸出手相救。他挥起铁锹，朝着大石头使劲砸去，“咣”一声，大石头四分五裂了，这时，爸爸再用铁锹把石块个个铲除。征服了“石头关卡”后，我们还碰上了两位“不速之客”，红头蜈蚣和蚯蚓，它们先后悠然自得地出现在我的视线里，因为它们是益虫，我怕铁锹会误伤到他们，所以我耐心地等它们再次钻回泥土里再继续开工。一个舒适合身的床顺利完成。
下面开始浇水了。我和唐田田担心小河里的水有污染，就一起从远处抬回一水桶的自来水。来到坑边，斜过桶身，我们往坑里“咕噜咕噜”使劲倒着水，想象着等下小树苗就可以尽情地多享用这清凉可口的“琼浆”了。突然，“种树达人”老爸发话了：“够了，只需要装半个坑的水就够了。”幸好提醒及时，不然就要好心干坏事了。
放苗儿可是个力气活儿。在爸爸的帮助下，我们把小树扶正，调整到最佳位置。培土时，唐田田继续手扶树苗，我拿起铲子，与地面成150度角，用尽全力将周围的土铲下去，一片片土融进了混浊的泥水之中，调成了小树的营养餐。我正干得起劲，把一块石头不小心也埋了进去，眼尖的唐田田大叫，“有石头入侵，会压坏我们的树苗的。”我赶紧清除。为了让小树的营养餐更丰富，我们还将周围的落叶聚集起来，一并埋进了泥土中，落“叶”不是无情物，化作春泥更护“树”嘛！
樟树苗就这样高高地、笔直地站立起来了。一阵料峭的春风吹来，小树摇晃着瘦弱的身躯，我真担心它能不能抵挡住日后的风风雨雨，不禁又为它多填了些土，多压压实。小树，你就是春天，你就是希望，只要有一颗蓬勃坚强的心，就一定会收获盎然的绿色！我们一起加油，一起长大！
【四年级的作文】相关文章：
小草四年级作文_四年级作文01-21
身边的美景四年级作文_四年级作文12-13
如果我是四年级作文_四年级作文12-13
我很棒四年级作文_四年级作文07-29
我的家四年级作文_四年级作文12-13
四年级的作文05-29
四年级的作文05-29
四年级作文04-06
四年级的作文06-17