四年级学生作文精华9篇
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四年级学生作文

时间:2023-11-28 14:40:04 四年级 我要投稿

四年级学生作文精华9篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的四年级学生作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级学生作文精华9篇

四年级学生作文 篇1

  看见小朋友们都学会了骑自行车,我很羡慕,也很着急。终于,在一个周六的上午,爸爸、妈妈陪着我来到了小广场,我开始了学习骑自行车。

  练习开始了,爸爸给我作了一次示范,让我仔细看清楚。然后爸爸对我说:“你先坐在车上,双手握好车把,在车上坐稳,脚踩在脚踏板上,爸爸给你扶着自行车后坐,你用力骑车,不要害怕。”我按照爸爸的吩咐去做了,可我不是握不住车把就是忘了踏车,手脚一点也不听使唤,车总是失去平衡,可是我并不泄气,还是认认真真地练着。爸爸鼓励我:“孩子,照这样练下去,你一定会成功的!”听了爸爸的话,我心里乐滋滋的。爸爸一边扶车,一边指挥我。我认真的听着,照着做,真的见效了。我的双脚也比刚开始学的时候灵活多了。时间不知不觉的过去了。突然,爸爸高兴地喊了起来:“成功了,成功了!你学会骑自行车了!”我连忙把车停下,才知道,刚才爸爸不扶车了,而是在后面小跑着跟着我。听到爸爸的喝彩声,我练得更加起劲了。终于,我初步掌握了骑自行车的.要领,心里别提有多高兴了。

  就这样,日复一日,年复一年地练习,如今我已经可以轻松自在地骑着自行车了。我尝到了成功的喜悦,也体会到要成功,就必须付出艰辛的劳动。

四年级学生作文 篇2

  今天是元旦,一大早妈妈就去市场买了韭菜、鸡蛋等包饺子的调料。妈妈说,过节吃饺子是我们中国几千年的习俗,一年中有很多节日都要吃饺子,比如:中秋节,冬至,元旦,春节,元宵节等等。

  吃饺子的习俗是从三国时就开始的,那时的`人们叫它“馄饨”,到了唐朝时代就改名为“饺子”了,和现在我们吃的饺子一模一样的。

  吃饺子还有许多传说呢,现在我就讲一个给大家听:相传女娲捏土造人的时候,由于天寒地冻,小黄土人的耳朵很容易冻掉,为了使耳朵能固定不掉下来,女娲在土人的耳朵上扎一个小眼儿,用细线把耳朵拴住,线的另一端放在黄土人的嘴里咬着,这样才算把耳朵做好了。为了纪念女娲的功绩就包起饺子来,用面捏成人耳朵的形状,里面包有馅(线)儿,用嘴咬吃。

  我国很多地方在包饺子时,人们常常将糖,花生,枣或栗子包进馅里,吃到糖的人预示着来年的日子更甜美,吃到花生的人健康长寿,吃的枣和栗子的人将早生贵子,这也是人们对美好生活的向往吧。

  我们家包饺子时,馅儿里会包进去一两个硬币,谁要是能吃到放有硬币的饺子,来年就会一年顺利,并能实现自己的愿望。去年春节时我就吃到了,在过去的一年里我健康快乐,学到了许多知识,还结交了许多好朋友呢!

  “申一丁,快来吃饺子了!”妈妈在喊我呢,希望今天我还能吃到包有硬币的饺子!

四年级学生作文 篇3

  今天是个烈日炎炎的日子,老师要带我们去踩蛤喇。

  我们走在彩虹桥上,下面就是欢乐河,我们排好队,一个一个的走下去,岸边长着青苔,地面很滑,一不小心就会滑倒。我正说着,只听“啪!”的一声,王克皓摔得人仰马翻,屁股上粘满了一层泥巴,可他好像毫不在意,继续向河里冲去。

  大家都踮着脚跟儿走到水里,生怕再摔倒似的。大家相互交流了经验,踩蛤喇的时候,先要双脚并拢,在一个地方踏,知道脚下有了感觉,那就一定踩到了。我双脚踏起来,呀!我踩着一个大花蛤,一个,两个,三个,四个。。。。。。越来越多了。

  有的人走到水深的.地方,结果水太深了,没过了膝盖,张志鹏一不小心滑到了。惹得同学们开怀大笑。

  水里原来是清的。可是被同学们踩得浑浊了。“呀”快看呀!有人捉着一条小鱼,陈美池惊奇的叫起来。我走到水深的地方,突然,有一个东西在我脚下游来游去。我赶紧用手把它捉了起来,“是一条小鱼!”我叫了起来。我刚准备把小鱼放到盆里,可是调皮的小鱼在我手里跳来跳去,趁我不注意,一下子逃走了。“哎!”我长长地叹息了一声。我们队里还没有一条小鱼!我却让到手的小鱼这样轻易地跑掉了,真可惜!

  时间一分一秒的过去了,结束活动的时间到了。一队踩了129只,二队踩了120只,三队踩了142只。我们恋恋不舍得离开了,我是二队的,虽然今天我们没有赢得比赛,但我还是很高兴,因为我今天付出了,我有收获了。

四年级学生作文 篇4

  书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基心目中的书;“书是全人类的营养品”这是莎士比亚心目中的书;“读了一本好书就好像交了一个益友”这是臧克家心目中的书。而在我心里,书就仿佛是一把金钥匙,为我打开知识的大门,开阔了我的视野;书就像是一条小船,载起我,让我在知识的海洋里遨游;书也好像是我的良师益友,在我迷惑的时候告诉我人生的道理。书就是流动的血液,书就是灵动的生命,书就是无尽的源泉,在书中行走,感到的是无穷的智慧、幸福、释放,还有温馨的宁静。书散发着书香,引来了许多小书虫,书虫们把书当作摇篮,躺在里面成长。书就是我成长的乐园,是书的'魅力让我变成了一只小书虫。

  在我三岁时,就收到了第一份生日礼物——《幼儿故事书》。我怀着好奇心翻开书的第一页,就被书的图画给深深吸引住了。每天晚上,我一定要妈妈给我讲故事,白雪公主和七个小矮人来和我一起玩;灰姑娘光着一只脚来向我哭诉;小红帽躲过大灰狼来我这儿躲蔽。在许多奇妙的故事情节里我进入了梦乡。

  而后,我上了小学一年级,我学会了拼音,一回到家,我依偎在爸爸怀里,坐在爷爷奶奶腿上,一个一个拼念。有时还没拼完一页,早已累得汗流夹背,那时读完一个故事的话,早就气喘吁吁了!虽然那时还不懂故事的意思,但是我心里满是喜悦,小小的年纪可以独自拼读一个故事了,还不知道其他同学行不行呢!

  到了三年级,我们班每学期都能在图书馆借书,一到图书馆,里面的书排列在书架上,像一个个队员,神气十足,真是每本都想拿回家。从图书馆拿起一本书。回到教室,读着读着,就情不自禁地沉醉在书的梦幻之旅之中。直到老师回到教室,我才依依不舍地把书放进书包里。

  每天回到家,就是我最快乐的时候。等我把作业做完,就会拿起一本课外书,悠闲地坐在椅子读起来了。我最喜欢的书就是《查理九世》这套故事书了,第一部让我毛骨悚然,第二部十分惊险,第三部让我迷惑不解,第四部令我目瞪口呆……我还看过《西游记》,《西游记》告诉我坚持不懈,《安徒生童话》把我带进了绚丽多彩的童话王国,《木偶奇遇记》让我体验了人生的喜怒哀乐,酸甜苦辣,我在阅读中享受快乐,体会传世杰作无穷的魅力。

  现在我已到新五年级了,书一直陪伴着我。书让我着迷,成为我的挚友;书滋养了我,成为我精神的食粮。我躺在书里汲取丰富的知识和营养,我徜徉书中健康成长,每一天都享受读书的快乐,让书香共同陪伴你我他!

四年级学生作文 篇5

  前年暑假我去了一趟奶奶家,下午我蹲在河边欣赏农村美丽的景色,突然窜出一只蚂蚱,吓我一跳。我有些生气地捉住蚂蚱,把它扔进一个小水坑里。

  几秒钟后,蚂蚱的头露出来。我原本以为它会浮水已经没事了,可以游到水坑边上。谁知蚂蚱在水坑里拼命挣扎,好象在说:“淹死我了,淹死我了。”十几分钟后蚂蚱一动不动,真的死了。我十分奇怪:蚂蚱的头露在外面,为什么还是被淹死了?

  我于是又捉了一只蚂蚱,这回让它的浸在水中,身体在外面。十几分钟过去了,我把蚂蚱从水中拨弄出来,见它还活蹦乱跳,建建康康,好象在说:“哈哈,我没事。”我更加疑惑了:怎么蚂蚱头在水里身体在外面就没事了呢?

  我觉得蚂蚱的'身体上一定有文章,于是我对着蚂蚱的身体翻来覆去看个遍,发现在蚂蚱腹部的两侧,每一节都有一个圆圆的小洞。蚂蚱是不是靠这些圆洞呼吸的呢?我把蚂蚱身上的小洞都泡在水中,不出我所料蚂蚱的反应十分强烈,刚才还得意洋洋的它被淹得狼狈不堪。

  为了证实我的想法,我回家后查了《十万个为什么》,书里介绍的果然与我的发现一模一样。另外我还知道,蚂蚱身上圆圆的小洞称为气门。我明白了:蚂蚱的身体浸在水中,气门被堵住无法呼吸,所以死了。

  我把自己的发现告诉了爸爸妈妈,他们听了直夸我是善于观察的好孩子。我想:自然界中奥秘太多了,正等着我们一步步去探索。

四年级学生作文 篇6

  我们家养了八条小金鱼,它们非常的可爱。

  小金鱼的家宽敞干净,犹如一座洁白如玉的"水晶宫"。它们就在这座水晶宫里穿着"裙子"游来游去,快活地生活在一起。瞧,他们的颜色可有特色啦!有的全身都是彩色的条纹;有的全身都是雪白的,只是头顶上有一顶血红的帽子,犹如海底公主头上的桂冠;还有的全身黑乎乎的,像一颗会游动的.黑宝石。不过,我最喜欢的就是那只孔雀鱼了,它的尾巴像一把大扇子,只要一"扇"它就游出去很远。它们的眼睛都特别亮,仿佛个个都是千里眼。

  我给小金鱼喂食的时候,刚把鱼食放进去,它们像没看见一样。就这样,总是等我放进鱼食后离开一会儿,觉得没有危险了,它们才吃,吃的时候,我看到它们的嘴巴一动一动的,好像在仔细品味,仿佛在说:"嗯,味道真不错。"有时候还会吐几个水泡泡。

  每当它们吃完鱼食后,就会悠闲地游来游去。过了一会儿,小鱼就开始玩"捉迷藏"的游戏,一会儿躲在假山后,一会儿躲在水草中,可有趣了!

  我喜欢这一群可爱的小金鱼。

四年级学生作文 篇7

  清晨,湖面上的雾还没有散尽,好象给那刚刚睁开睡意朦胧双眼的太湖披上了一层薄薄的轻纱。烟波浩渺的太湖,真令人舒畅!

  红日当空,金色的阳光洒进湖中,金光灿灿的湖水好象是被镀上了一层金衣,闪烁着耀眼的光芒。波光粼粼的太湖,今人惬意!

  夕阳西下,湖水映衬着五彩斑斓的晚霞,仿佛是画家的调色盘。如诗如画的太湖,在向我们微笑。

  风起了,远处的水车“哗哗”地转,好象在诉说着秋天的故事。

  摇曳的芦苇像沉醉在冥想中的诗人。也许,在芦苇荡的深处,有一只婀娜的白鹭正踏着优美的舞步翩翩起舞;也许,会有一只可爱的`小鱼忽然从水底探出头来,好似欣赏芦苇的倒影;也许,你的运气足够好,会在一片碧绿的芦苇叶上,发现一只正想和你玩捉谜藏的枯叶蝶,眨巴着一对机灵的小眼睛盯着你看;也许,你还会欣喜看到一只红色的七星瓢虫一动不动地趴在那儿,思索着什么……

  啊,诗情画意的太湖!

四年级学生作文 篇8

  在新学期里,每个人都有自己的打算,同样我也有自己的打算。

  在新学期里,我要和以前不一样。首先,我要改掉上课不专心听、东张西望、上课开小差的毛病。上课不专心听就会听不到老师讲的知识,然后学习就会下降。东张西望的'话被老师抓到会被罚的,上课开小差不仅会影响自己也会影响别人学习,这样我就不是三好学生了。不过这个学期里,我不会上课不认真听、东张西望、上课开小差。我会做一个优秀的三好学生。奥,对了还有上学不能迟到,如果迟到的话,会给班级扣分的,就会评不上五星级班级。上学衣服要穿戴整洁,否则,一样会给班级扣分的。

  在家的时候,一定要帮父母多做些家务活,可以帮父母减轻一天的压力。学习的事也要自己抓紧,不要让父母操太多的心。只有父母少操心了,才能安心的工作。切记不要父母在时学,父母走时玩。

  这就是我在新学期的打算。

四年级学生作文 篇9

  孙悟空的72变真是无人能比,我也想有这种能力。

  假如我会72变,我会变成雨水,让干旱的地区好起来,让沙哈拉大沙漠长出绿草,树木来。

  假如我会72变,我要变成无数个善良美丽的心,送给买一个人,让世界充满爱,不会再有乞丐与流浪汉。

  假如我会72变,我会变成无数个净水器,把工厂里流出来的污水变成净水,让鱼儿快快乐乐的在水中游玩。

  假如我会72变,我会变成和平使者,让世界没有硝烟和战火,更不会有人为战争而死,他们只会成为朋友、兄弟和家人。

  假如我会72变,我会变成星星型的太空侦察器,找找有没有适应人类生活的星球,给地球妈妈减少一些负担。

  假如我会72变,我要变无数台吸收器,安在汽车的'排气管上,把废气转变成氧气,让人们呼吸新鲜的空气。

  假如我会72变,我要变成无数名卫林工人,风之伐木者来破坏,让我们的森林多起来。

  72变神力多多,但是我并不用在自己身上,而是用来造福人类。

  真希望我有72变。

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