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贴鼻子游戏四年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的贴鼻子游戏四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
贴鼻子游戏四年级作文1
今天，我玩了个好玩的游戏，名字是“贴鼻子”。
比赛规则是：在黑板上画好图案后，用眼罩遮住眼睛，然后把鼻子贴到图案上去。老师将我们分成了A组和B组，每组各选出一名参赛者，鼻子贴得最准的小组获胜。同学们纷纷举手，教室里顿时炸开了锅：有的`同学把手举得高高的；有的同学直接从座位上站了起来大声喊着：“老师，快点我，老师……”还有的甚至跑到老师面前，苦苦哀求。我也在心里默默地祈祷着：老师，点我吧！
结果，老师选了A组的喻嘉怡和B组的黄雨薇。老师先把眼罩给了喻嘉怡，让她遮住眼睛，又把“鼻子”给了她。喻嘉怡捏着拳，顺时针转了三圈后，似乎有些不知所措了。我们见她那晕头转向的模样都忍不住笑出了声。她先昂头又低下头，然后又问了问老师，最后，终于走到黑板前抬手将“鼻子”贴了上去。当她摘下眼罩发现鼻子贴歪了时，有些失望地走下了讲台。
现在该黄雨薇了，她慢慢走上讲台，用眼罩遮住眼睛，捏着鼻子，转了三圈，然后小心翼翼地靠近黑板，准备贴了。B组的同学开始在下面窃窃私语，有的同学还偷偷地告诉黄雨薇，该贴哪，可似乎告诉了她，她还是不明所以，不知道该往哪贴。当她快要贴歪时，A组的我已经忍不住在心里开始窃喜了：太好了，我们组要胜利了！结果只听“啪”的一声，黄雨薇将“鼻子”正好贴在了胡子的上方，B组的同学霎时兴奋极了，就差鼓掌呐喊了。黄雨薇也兴高采烈地走下了讲台。
贴“鼻子”游戏可真有趣啊！你是不是也想试一试呢？那就找几个伙伴来一起玩吧！
贴鼻子游戏四年级作文2
今天，老师对我们说：“你们喜欢做游戏吗？”我们说：“喜欢。”老师说：“那现在我们就做一个游戏，这个游戏的名字叫贴鼻子”。老师拿来剪刀，剪了几个鼻子发给我们，老师在黑板上画了一张脸，有眼睛、头发、眉毛、嘴巴、耳朵，老师问我们说：“你们谁知道少了什么吗？”我们说：“少了鼻子。”老师说：“对了，有谁想来贴个鼻子。”孙五月说：“我去。”老师把孙五月的眼睛蒙起来，让孙五月转三圈，转完以后，孙五月就开始贴鼻子，很快他就把鼻子贴好了，这时，我们哈哈大笑起来，孙五月说：“笑什么啊。”老师让孙五月把蒙眼睛的布拿下来，他看了后说：“啊！怎么回事啊。”老师说：“这可能是好吃鬼的口水吧。”后来是韦一贴鼻子，他很聪明，先摸到孙五月贴的鼻子，就在孙五月贴的鼻子上贴下去了，这回，我们的`笑声比刚刚的更响了，是那个鼻子掉到嘴巴里去了。老师又叫祁乐上去贴，这时孙五月说：“把鼻子拿下来吧，画个圆吧。”老师说：“这个办法好。”祁乐把鼻子贴完以后，我们笑的更厉害，因为他贴到耳朵那里了。孙五月第二次去贴，我们又笑的厉害，他贴的鼻子被他贴到嘴巴里去了，韦一第二次贴，贴到了脸的外面了，教室里充满了笑声。
今天，贴鼻子游戏太有趣了，我们太开心了。
贴鼻子游戏四年级作文3
“叮叮叮”上课铃响了，刘老师大步流星地走进教案，满脸笑容，老师在白板上画了一个大大的人，它有细细的眉毛，大大的`眼睛，一张大嘴笑咪咪的。可是，怎么有点不对劲儿？噢，这个人没有鼻子。刘老师画这个没鼻子的人干什么？我们都疑惑不解，不知老师的葫芦里卖的什么药。
这时，刘老师发话了，说：“同学们，今天我们要玩一个游戏—贴鼻子！”说着，拿出一个红鼻子。
我们高兴得手舞足蹈，老师第一个叫了张冉超，他被蒙上了眼睛后，只见他先拿着鼻子捏了捏，老师让他左转三圈右转三圈，又向前三步，向后走五步，他小心翼翼迈着步子，双手摸索着。突然摸到了电脑柜的边，便向前走了一大步，上了讲台，用手不停地摸着，然后刚要把鼻子贴到白板上，我们哄堂大笑，结果张冉超没有贴上去，而是贴到了嘴巴的旁边，我们又大笑起来。
老师又叫人了，我把手举起来，老师果然叫了我，我高兴的合不拢嘴，飞快地蹦了上去，蒙上毛巾后，我的眼前什么都看不见了，我胡乱摸着，突然，我也摸到了电脑柜，心里万分欣喜，就像抓住了救命稻草一样，我移动了两步然后迈上讲台，摸住白板在讲台上来回踱步，犹豫不决，不知该贴到哪里，不由自主地说：“哎呀！我到底该贴到哪里呀。”我刚下定决心要贴到一个地方，下面爆发出一阵阵笑声，我便又换一个地方，听到下面鸦雀无声，以为贴对了地方，“啪”一贴，下面又笑了起来，我急忙摘掉毛巾，发现自己把鼻子贴在了耳朵下面。
这堂课真的趣！真想再上节这样的课呀！
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