小学四年级作文
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小学四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
早晨，在十字路口发生了一起车祸，一个男孩的爸爸永远地离开了他。这时，车在那里不停地叫：“我……和他……又没有仇，他为什么……要撞我呀！都快疼死我了。”
车在被撞的过程中也撞到了路边的电线杆，电线杆大声叫道：“你撞我，不想活啦！”
“想活，想活，当然想活了。”车说。
这时，平常文静、默默工作的标志讲起了道理：“如果他们平时能多了解一些交通常识，看懂我的意思，也就不会发生车祸了。”
“对，标志说得非常对。”一个路人拍着手过来说。
路又说：“唉！你看，他们把我的衣服都弄脏了，不知道人类为什么要发明车这个坏东西。”
“我知道，其实我们车很好的'，一心想让人们快一点到达目的地，还能遮风挡雨。”
路说：“你当然知道，不然你就不叫车了。”
“你们不要吵了，大家都有不好的地方，都有不足的地方。”人说。
“什么叫大家都有错，都有不足的地方？我没错，我也没有不足的地方。”车说。
“我也是。”路、电线杆、标志异口同声地说。
“错都是车的，如果没有车的出现，就不会发生这些车祸。”路说。
车争辩道：“都是路的错，如果没有路就没有车，就不会发生不好的事情。”
路生气地说：“如果没有你的存在，我的背上也不会出现伤口，人们不开车走路就不会撞起来，真是的。”
车发怒了大声吼道：“我说我没有错就是没有错，如果主人不给我们装那么多的货，我也有会把你轧伤。今天，你受了伤，我还把‘骨头’撞断了呢。”
“你们别吵了，其实，我们人类没有好好学习交通法规，有时还超载、强行超车，抢过红绿灯，给安全带来了隐患，都是我们的错。希望以后我们能共同努力，把安全放在第一位，让交通事故远离我们。”
“人说得对，让我们共同努力，营造一个文明行车的氛围。”大家不约而同地说。
“让我们一年后再在这儿相见。”标志高兴地说。
一年后，路、人、标志又在这十字路口相遇，看到大家都能按交通法规开车，都开心地笑了。
小学四年级作文 篇2
今天是学农的第4天,我们要进行一项非常有趣的活动--挖番薯。说到番薯，我平时最爱吃了，现在要挖番薯，心里甭提有多高兴了。
我拿好了挖番薯的工具--竹签，和大家一起开始挖了。为了好挖，农民伯伯把番薯上的叶子都砍掉了，只留下一点点茎。我看准了一根茎，就开始了我的挖番薯行动。我握紧竹签，朝茎那里挖去，我挖了会儿，只见土里露出一个大大的、红润润的番薯（一部分），我心里不禁有点喜悦，激动万分，继续挖了下去。
渐渐地，番薯很快被我挖出来了，突然，我又看见旁边有一个番薯，连忙开始挖旁边那一个。挖着挖着，我又发现有1个，2个，我越来越激动，自言自语到：“1个、2个、3个、4个、5个、6个，一共是六胞胎，我一定要全部挖出来。”终于，我小心翼翼地挖到土底。然后，用手一提，只见6个番薯串在一起都在我的手中，它们有大有小，大的像大石头一般，小的像小葫芦，还有的像迷你小人参，不仔细看还真是看不出来。（因为番薯上都是土）
同学们都收获了番薯后，老师说：“现在，我们带着自己挖到的番薯去烧。”我一听，心想：“不知道自己挖的番薯是不是与众不同，跟买的烤薯味道是不是一样，好期待哦。”心里禁不住美滋滋的。我把带着泥土的番薯洗好后，就放进锅里，还往里面加了水，我们都围在番薯锅旁边，虽然柴火烧起来浓烟阵阵，但同学们谁也舍不得走开，因为我们都着急地等番薯马上熟，好第一时间吃到自己劳动的'果实。
到了闷的时间，我更是垂涎欲滴。我隐隐闻到了番薯的香味，越闻越香，越香越想吃，恨不得马上打开锅盖。但是没有老师的命令，我们都只好耐心地等待着，同学们都七嘴八舌地议论起来，这个说：“这个番薯肯定是天下最好吃的美味。”那个说：“这是红心番薯，比一般的番薯更好吃。”……
“要开锅了！”老师说。我们都赶快洗好手，排成了一队。“开锅了！开锅了！”我们都欢呼着。虽然，刚出锅的番薯非常烫，但我们顾不得许多了，赶紧拿一个，烫得左右手不停地交换，狼吞虎咽地吃着。有的同学吃了一个还嫌不够，又来了了另一个；有的左手一个，右手一个，大口大口地吃着，都不觉得烫了；有的吃番薯都吃到脸上去了，弄得满嘴满脸都是多黄色的番薯。我们都哈哈大笑起来！
虽然劳动是辛苦的，但劳动能带来收获，让我体会到劳动是快乐的！
小学四年级作文 篇3
今日，我闲着没事干，观察了一下我家种的木瓜树，因为已经种了好几个月了，所以这棵木瓜树已经到我的鼻子了，树叶也已经变得又大又绿了，像一把奇形怪状的扇子，而且还可以扇风呢！它的茎还是那么柔弱，好像一阵风就能把它吹断似的。茎上有一条条长短不一的“皱纹”，上面还长着几个花骨朵，绿绿的，小小的，就像一粒黄豆。再往下看，一朵花已经开了，花瓣是白色的，长长的，顶端尖尖的。一阵风吹来，这朵小花开始扭动着它那又细又长的腰，真像一个美丽的'小姑娘在微风中跳舞，是那么可爱。在微风中，在阳光下，木瓜树悄悄地对我说：“怎么样，我美吧！以后你们还可以摘我身上的瓜吃呢！所以你们现在一定要好好照顾我，这样才能长出瓜！”哎！这个淘气的小木瓜。
（2）
今日，刮了一阵大风，木瓜树被吹得直不起腰来，身上的叶子死死地拽着那根细长的茎，那茎上的小花也枯萎了，耷拉着脑袋，换上了一件灰黄的衣服，俗话说“旧的不去，新的不来”嘛！瞧！茎上又新长了2粒花骨朵，长长的，尖尖的。再往下看，两根很长的东西“破茎而出”，那是什么？我带着这个疑问又仔细地看了一遍，还是不知道。我问了一下妈妈，妈妈也好奇地摇了摇头，算了，不管它们了，但又出现了一个好消息，刚刚相反，——又黄了一片叶子，哎！可怜的木瓜树，如果你仔细看那几片叶子，会发现他们也有长“青春痘”的情况，不过是黄色的，而且十分均匀，就像用尺量着画的，真是令人不可思议。不过除了那些刚长出来的叶子那样而已。可能这也是它们的其中一个特点吧！
（3）
今日，下了一场及时雨，让我家的木瓜树喝得肚滚腰圆，它舒展着柔软的枝条。嗨！我惊奇地发现昨天那两根不知名的小东西，其中一根已经在顶端长出一片叶子了，真是不可思议，就一夜的工夫啊！哎！令人惊奇的木瓜树！还要告诉你们一件事，昨天那几个小花骨朵，已经开始慢慢展开了，小小的白花拌着点点的雨滴，散发出一点点清香。这时我突然发现，这棵木瓜树的茎苍老了许多，茎上长出一个个圆圈，还新生了许多“皱纹”，就像一张老人的脸，但它的枝条、叶子、花骨朵又是那么充满活力与生机，真是一个令人又爱又恨的小东西。我现在一定要更好地照顾它，让它变得人见人爱！
我爱我家的木瓜树！
小学四年级作文 篇4
有一天，小明在吃饭的时候，同学小伟递给小明一个钱包。
小伟问：“小明，我在操场上捡到一个钱包，我不知道是谁掉的。早上，我好像看到你也带了这个颜色的钱包。这里面有五元钱，我猜想可能是你的，所以我就拿来问问你。”这时小明头上出现了两个小人。一个小人身着洁白的连衣裙、头上戴着一个黄色的光环、背后还有一对洁白如雪的翅膀，这就是小天使。另一个小人穿着火红的衣服、有一对紫色的角和翅膀、还有一条尾巴、手里拿着一对刀叉，这就是小恶魔。
小明面对这两个小人问：“我应不应该拿着个钱包呢？”小恶魔说：“拿，拿，为什么不拿呢？有了金钱就等于什么都有了。”小天使说：“拿不得，拿不得拿了这个钱你就丢失了诚实，诚实是用金钱也买不来的。”这两个小人吵了半天小明还拿不定主意，可经过小恶魔的一番花言巧语后，小明接过钱包说：“谢谢你，这个钱包是我不小心掉的。”
过了几天，老师知道了这件事，是小明主动跟老师坦白的.。原来小明拿了钱包以后，他总觉的心里怪怪的。有种说不出来的感觉，他觉得丢失钱包的人一定很着急。他为自己感到很羞愧所以就向老师坦白了，老师说：“知错就改还是好孩子。”小明会心的笑了。
这时小明“请假”的诚实又回来“上班”了。
小学四年级作文 篇5
我的爸爸属龙，是一位“龙小兵”；妈妈属猴，是一位“猴将军”；他们的结合，就产生了我这位“羊排长”和妹妹“龙公主”。
“龙小兵”在家十分听“猴将军”和“羊排长”的话。叫他往东，他便不敢向西踏一步。“龙小兵”对“龙公主”最好。妹妹一哭，“龙小兵”立马向妹妹奔去。可是，爸爸一站在社会上，就变成了一条“强龙”。在社会上，爸爸遇到不讲理的场面，不会与人争辩；工作中，爸爸自己不马虎，也要求工人们要认真干活。
“猴将军”在家整天是忙碌的。妈妈起床后，看着万里无云的天空，将一床被子抱到阳台上，再晒竿上搭好。中午，香喷喷的大米饭，美味的小鲤鱼，清爽的韭菜，色泽鲜艳的西红柿…都从妈妈的手中出来了。妈妈有时也会发火，这时，我和爸爸都被压迫在一线，妈妈骂玩了，我和爸爸相视苦笑。
我这个“羊排长”，是一头不服输的小羊。从小，我就学习自行车，到今年已经五年了。今年我又学习书法。我进步很大，已经赢得爸爸妈妈的`信任。不过，我这个“羊排长”也有“凶恶”的一面。一次，妹妹老是哭，我一怒，一声吼，尽然把她吓呆了。
“龙公主”在家中能“呼风唤雨”。“哇！”她一声哭了，大家不管三七二十一，立即向妹妹奔去，用玩具哄她。这时，她的笑样，正像个小公主。在这个家中，大家都恭维她。不过，我可不怕她！
好强的“龙小兵”，忙碌的“猴将军”，努力的“羊排长”和暴气的“龙公主”，组成了一个充满生机的家。
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