四年级的作文大全【7篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的四年级的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
乡村是一个没有城市繁华的地方，没有城市先进，可却有着比城市更加美好的东西。
在乡村里你闻不到汽车排气管里的臭味，也看不到黑乎乎的河水；在那里你闻到了花香，看见了可爱的小鸟。在乡村中的野菊花虽然没有玫瑰那么鲜艳，但它很迷人，那嫩嫩的.，好像一碰就会掉的花瓣儿，还有那香味，虽然很淡，但有一种让人说不出来的清香，这些就可以让你陶醉在其中。
乡村的树木个个身强体壮，枝叶茂盛，那绿葱葱的叶子之间你会发现一两个鸟巢，里面的小鸟生活地自由自在的。小草，乡村的草儿可是出了名的，那一片片草地，让你数也数不清，真像天上的星星，当冬天小草枯黄了，春天又会发现枯黄的草下面有小小的，嫩嫩的小草，不久它们就会长出来。
乡村里还会有一些动物，猫啊，狗啊，鸡啊......到处都有它们的踪影，它们就算没有人照顾也会顽强生存下去，自己找食物，自己生存在大自然中。
乡村的人也非常勤劳，自己种粮食，自己干活。乡村的人每天很早就起来了，做饭，烧水是他们第一件要的事。吃完饭后，就早早地去干活了，不怕苦，不怕累，这就是乡村的人。
四年级的作文 篇2
今天早晨，我在门前津津有味地吃饼干，饼干屑撒了一地。无意中发现有一只小蚂蚁去碰了碰饼干屑，便调头就走。我纳闷了，书上不是说蚂蚁爱吃饼干吗？我抱着好奇心，蹲下身去，“跟踪”那只蚂蚁。只见那一只小蚂蚁回到蚁洞，过了半天也没动静。我灰心了，就看起了书了，不知过了多久，我不经意地向饼干屑瞥了一眼。啊！浩浩荡荡的“蚂蚁大军”正向饼干屑“出击”。我情不自禁地再次俯下身子，拿起放大镜，集中注意力向“蚂蚁大军”观察。
只见它们抬的抬，搬的搬，三五成群，四六成伙。小的'饼干屑由一只蚂蚁搬；大的则大家齐心协力一起抬。饼干太大了，就中间咬开，对分，一块一块地搬进去。不一会儿功夫，“蚂蚁搬运团”便轻轻松松地把战利品搬回巢穴。
我看了这副景象，从中悟出一个道理：人心齐，泰山移；人心散，米难搬。这就是团结的精神；团结的力量；团结的意义。
不知妈妈什么时候走了过来：“那一只先发现食物的蚂蚁，完全可以把它们藏起来，用来度过整个生命，可它却无私地奉献给了整个家族，整个部落，这就是贡献，这就是蚂蚁经久不衰的奥秘啊！”
四年级的作文 篇3
故乡的行道树是那一行茂盛而又葱绿的小榕树。它们每天静静地伫立在那，默默无闻地为人们净化着空气。它们不要求人们去注视它们，只希望能为人们服务一生。
在一次观察中，我猛然发现，几乎每一棵小榕树它们的树干外皮摸起来都那么粗糙，可能这是岁月老人留下的痕迹吧。
小榕树的枝干上时不时会有一个又圆又扁的小洞，在树干下面一部分是光滑的，唯有枝干上有一层又细又厚的细丝围绕着，它们随着枝干的伸长而生长，当长到一定长度是便垂下来。远看就像是那柳树姑娘们唯美的细丝。
它们的树叶是类似于蒲扇般的扁叶，绿绿的。摘一片下来，摸一摸，发现上面有一层薄薄的灰尘。摘一段细丝下来，闻一闻，发现它们充满着一股故乡土的`清香味儿。
这行小榕树就像是一个个忠诚的战士守卫祖国一般，一年四季，风雨无阻地伫立在街道旁，寸步不离地守护着我们这美丽而又繁荣的泸州城。
这么忠诚而又美丽的小榕树，问谁谁不喜欢？
这就是我故乡的行道树，它们是那么可爱，那么无私地为故乡人民服务着。
四年级的作文 篇4
开学啦，同学们迫不及待的涌进了学校。
班主任老师向我们宣告，从这学期开始，学习进行教学改革，实行高效课堂。
第一天我们进行了重新分组。以前我们班有四个组，每组十几个人，现在分成了8组，每组只有8个人。不仅分了组，而且按照小组，座位也发生了变化。从前都是竖排纵向坐，同学们只能一个看一个的后脑勺，但现在不是，同一个组的同学面对面坐，同学们面对面学习，保持了四年之久的课堂座位，一下变了，还真感觉到很新鲜，很有趣。
除了分组变座位，同学们忙着给自己的小组起名字，设计组徽，写组规等。就说组名，每个小组的同学都热情洋溢，想的五花八门，有的叫“一马当先”，有的叫“团结就是力量”等等，我们小组经过大家的一致认可命名为“书香小组”，希望我们小组的每个人人都要爱读书。
忙活了3天后，第四天，开始正式上课了。第一节是语文课，老师给我们讲了一个小故事，这是开天辟地的事儿，以前没有过的。这个故事把我们深深地吸引住了，后来老师讲的越来越有趣，不知不觉下课了，同学们还“追”着老师，让她再讲点、再讲点，老师也很高兴，于是兴致勃勃的讲了起来。在英语课上，因为新课堂建立了独学、对学、群学方式，所以我们小组采用了群学的方式来提高小组成员的学习效率，比如说玩一个跟英语有关的游戏或抢答，把组员的兴致提高，让他们又快乐的血，又能把学习成绩提高起来，这样，不仅我们快乐，老师也欣慰。
还有一点，我觉得非常不错，以前一个组只有一个小组长，在管理十几个人，但现在，每个人都是小组长，不同的`小组长，他们都有自己的管理范围，都能体验到身为一个“官”的压力，调皮的孩子也不再惹是生非。大家各尽其职，齐心协力的共同管理小组。
我喜欢这个新课堂，一个既好玩又效率高的学习环境。
四年级的作文 篇5
池武是我的好朋友，个子不高，相貌很普通，可他有三个特点却不普通。
爱笑
那一次，我到他家玩，顺便带上一本《笑话三百则》。到他家的时候，正逢上停电，我带的书派上用场了。翻开书，我给他讲了个笑话，笑话还没有讲完，他已经放开喉咙大声笑了起来。他笑得很夸张，嘴巴都快裂到耳朵后面去了，双手拼命地捂着肚子，好像怕肚子撑不了“笑气”，一不小心嘣的一声就会裂掉似的。我说：“很好笑嘛，一个普通的'笑话而已。”谁知道他听了这句话，笑得更来劲了，蹲在地板上半天站不起来。后来，他的声音是渐渐地小了，大概也笑累了吧。等我伸手去扶他的时候，才发现他是腿肚子抽筋了。幸好，我还只讲了一个笑话，还是讲多了，还真怕他笑出毛病来呢。
贪吃
午饭后，他一手“萨拉咪”鸡翅，一手“王老吉”凉茶，正端坐在电视机前享受着呢。我说：“刚吃过饭，有必要吃这么多东西吗？”
他回答我：“这是为了给身体补充能量。”他还告诉我，冰箱里有许多桃子、果冻、夹心面包，这些都是他的点心，他问我是不是有兴趣啊。我摸摸自己刚吃过饭的肚子，再看看他那滚圆的肚子，说：“得了吧，我可没有你能吃。”
一个下午，我是在他肆无忌惮的咯吱咯吱大嚼声中度过的，耳根不得清净。真服了他，能有这样的胃口。
书呆子
快考试了，池武是什么事情都不做的，关上房门，趴在床上看书。这个时候，他似乎忘记了“要补充能量”的事情，因为他的嘴巴正忙着呢，什么数学公式、语文段落、英语单词，他都念念有词，唠叨上三五遍，直到完全记在心里为止。我和伙伴们在门口的空地上玩游戏，我特地把欢笑声放大了数倍，仍然不能打动他——这个书呆子。不过，也因为他有这样的学习精神，他每次考试的成绩都是名列前茅的。
四年级的作文 篇6
星期天上午我们班去植物园赏花。植物园中有国色天香的牡丹，有冰清玉洁的茉莉，可是我的注意力并没有在此停留，而是被一种独特而又说不上名字的“奇异草”所吸引。
它有着鼓鼓的“底”，像“杯子”一样，它的上方被一片小叶子所罩。我好奇极了，连忙请来志愿讲解员叔叔，一问才得知原来这奇异草学名叫猪笼草，因为其模样与猪笼相仿，故得此名。他还告诉我猪笼草是热带植物，喜欢温暖干燥的生活环境，不易阳光直射，也不易生长在寒冷潮湿的生活环境下。并且猪笼草与其它植物不同，它不是直接吸收水分的.，而是肉食性植物，假设有一只不知死活的飞蛾不慎入内，那么位于猪笼草上方的小叶子便会无情地关闭猪笼，从而吸取飞虫体内的营养。
听了讲解，我大致明白了猪笼草的特征，可是猪笼草既然如此奇特，那么它也一定有着多姿多彩生长过程吧！我怀着好奇心，细心观察，一阵等待后猪笼草的叶子开始绽放开了，它的叶子渐渐从内向外地开放，过了一会叶子终于离开了，可是猪笼仍然没有开完。几天之后，当我再来拜访它时，叶子终于到达上方。
我情不自禁地啧啧称赞，是啊！虽然猪笼草没有牡丹那么国色天香，也没有绿竹那么顽强的生命力，不过它的与众不同，也给人留下深刻的印象，这不正如我们人一样各有各的特点，何必只赞人之优呢！
四年级的作文 篇7
今天，我们去了我盼望已久的故宫。一看到故宫那气势压人的黄色瓦片，看到那高高在上的太和殿，我就不禁想起那时候的皇帝，坐在龙椅上，俯视下面的大臣们，那可真是既潇洒又威严啊。
买完票了以后，我们站在午门下面，感觉到了当时午门给其他人的压抑感。在门前，我们租了两个讲解器。到了太和殿门前，我看了看四周，这里一棵树都没有，就仔仔细细的.听着讲解，哦——我恍然大悟，原来，皇权是无比的尊贵和至高无上，如果种树，就显示不出宫殿的高大、皇权的威严了，你说这皇帝是不是太苛刻了点了？
见识到了三大殿的尊贵后，我们去了陶瓷馆，这里面有上至新石器时代，下到清朝的陶、瓷都有，那可真是花样繁多、琳琅满目、应有尽有，宋代和元代的瓷器都是很清雅的，而清代却不一样，它的颜色比较多，颜色的对比很鲜明，我觉得，它有一点乱。那是为什么呢，哈哈，我想是满人刚入关，不知道画什么好，就画一些他们自己认为漂亮的东西吧。
根据盈盈姐姐的介绍，我了解了画和刻的方法，分别是——釉上彩和釉下彩。釉上彩是先上釉，（上了釉可以使陶瓷发亮。）再画花纹，而釉下彩刚刚好相反，它是先画花纹，在上釉，其实，我觉得两者没有什么区别，呵呵。我们参观的作品还不少，其中有令我赞叹不已的，也有十分花哨的。我觉得那种上了白釉的很好看，我最喜欢发亮的、反光的白瓷器，也说不出为什么喜欢，就只是觉得漂亮。
游览了一个上午，我还学到了不少知识，所谓边学边玩嘛，忙了一个上午，我头一次体会故宫的庄严雄伟，第一次感受到了古代皇权的至高无上，真有收获啊。故宫真是名不虚传！
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