实用的小学四年级作文(优)
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的小学四年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
清晨，我醒来，一缕香气扑面而来，涌进了我的心房。
我轻轻地推开大门，向不远的地方望去，心里洋溢着喜悦，同时也在陶醉着，因为我渴慕已久的春天终于来了，到处是一片生机勃勃的景象。万物苏醒了，泥土也散发着清香，尤其是金黄的油菜花散发的香气更是沁人心脾。
我走近那金黄的油菜地，闭上眼，深深地吸了一口气。啊，多么宜人的花香啊！它比玫瑰更清新，比菊花更芳香，比芙蓉更朴素。我要仔细地瞧瞧散发出这样令人陶醉的油菜花。看，那浓浓的色彩，似乎就要滴落下来，那姿态也是风姿绰约，有的含苞欲放，显得优雅文静；有的笑脸绽放，显得热情大方……一朵朵、一片片都洋溢着欣喜和光彩。
一阵微风吹来，香气随风飘散着。迎着灿烂的阳光，一只只小蜜蜂也欢快地在花丛中嬉戏着。时不时还有两只蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。我不禁也想张开双手在花丛里跳舞，这花香真动人啊！
每天上学、放学途中，总有一阵花香陪伴我。和我一起欣喜、一起歌唱、一起体味……花儿在向我微笑，似乎也在向今年的乡村人家腼腆地表示着：今年又是一个金灿灿的丰收年。
乡村人家在田野里忙碌地工作着。它突然像是一个淘气的小孩子，拉着风哥哥的手在田野里跑着、闹着，给劳碌的人们带来了芳香和喜悦：“瞧着香的.浓郁，今年的菜油可香得装不下啦！”是啊，你听，蜜蜂也在花丛中“嗡嗡”地闹着、乐着：“今年的花香浓郁着呢，这蜂蜜一定比往年的更甜啦。”
夕阳仿佛给这花香吸引住了，迟迟不肯下山，瞧它恋恋不舍的样子，拉着树枝还挂在半空中咧！花儿在夕阳的映衬下，显得更耀眼，更迷人。
月亮出来了，独自地享受着这静谧的、浓郁的芳香。夜深了，幸福的人们伴着花香入睡了。我轻轻地闭上眼睛，“浸泡”在这浓郁的芳香中，我仿佛变成了一只蜜蜂，躺在花蕊里，做着属于我的甜美的梦。
小学四年级作文 篇2
我是心灵手巧的，每天一有空做小玩意，天早上，我就做成了小花篮。这天早上，我起床了。来到阳台，阳台上的花都枯萎了，阳台上了光泽，我想：阳台难看，它打扮一下吧！说干就干，我拿来了雪碧瓶，透明胶和剪刀，我开始制作花篮了。
先把雪碧瓶的上半段剪去，，把下半段都剪成的，像形状，做花瓣。再留出两条做花篮的柄。又用剪刀把宽的那头，剪成像吊兰叶子的长条，做花篮的`小花。刚才开始剪的挺顺的，，剪到后来，手又酸又疼。我把手翻一看，呀！还磨破了皮呢！我想：快就把手剪破了，不做了。刚想不做时，我了：“胜利。”费了半天，终于把花瓣剪好了。但它直挺挺的，哪像小花呀？得把小花的花瓣一根根都往外卷，，满满一篮花的形状就了。做完花篮的上半部分，开始做花篮的低座。把雪碧瓶的底剪成齿轮形状，再把低往下翻，我人翻不动，就叫帮忙。最后，把花篮的柄用透明胶粘，大功告成了。我把花篮托在手上，细细端详了一番，呦，花篮的柄长长的，突突的，太单调了！
我赶紧找来一根红色的丝带在花篮的柄上打了个蝴蝶结。这下，花篮好看多了。我把它放到阳台上。小花篮。我心里别提多高兴了！
小学四年级作文 篇3
爱迪生说过：“天才是需要1％的灵感加上99％的汗水。”但如今为成功而努力的人太多太多了，而真正成功的人却太少太少了……其实，这不仅是原有于智力和天生问题。一个成功者或一个天才，他们洒下的汗水是远远不足那些拼尽大半辈子而对成功可望而不可及的人的。有人说这是不公平的，看了这个故事，你便会明白了。
在某一个地方有一个闻名世界的老律师，他新招了几个徒弟，其中有一个叫阿丽的，勤奋好学，学习很是刻苦，待人又有礼貌，看到的都一致认为将来这老律师的继承人非阿丽莫属。但事实并非如此，第一个被老律师否认，离开师门的竟是阿丽。这使大家都十分不解，便前去问了老律师。老律师只是莞尔一笑：“她不符合当律师。”大家更是疑惑不解：“她不是很刻苦，很勤奋吗？”老律师这时显得有些不耐烦：“我需要的不是人力，而是人才！”大家都愣住了。
的.确，现在人们都讲究人力，觉得只要刻苦就觉得一定能成功。那就大错特错了，我们常常把人力和人才混为一体，看不清其中的差距。其实，人才与人力不同，那些已努力却达不到成功的人们其实不用难过，至少你们努力了，至少你们奋斗过了，至少你们已经享受了过程，要相信自己，重去寻一片属于自己的天空！
信心满满的种子与刻苦勤劳的培养，得到的却是这样的结果，不过，这亦是一种人生体验。也许当初上帝创造这对异名同性得双胞胎，就是想让我们明白：世间有些事并不仅需要努力，人力并不等于人才！
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