(优选)四年级作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的四年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
“回想起昨天，我还在与爸爸同住，今天，我已经独立了，没有了后妈的管理，也不用提心吊胆得了，自由万岁！”我躺在床上，拿着MP3，听着流行周杰伦的《听妈妈的话》，“哦，对了。没有人管了，开电脑去！”以前在家里，哥哥姐姐要抢电脑，现在没有人跟我抢了，他们也是一人一台。
我望着，在电脑游戏的战场上，上刀山，下火海的自己，越来越觉得我与真正的我相差太多了。
几天以后……
传来一个噩耗：爸爸后妈住的房子着火了，两个人，不能从火中逃出来，不幸都窒息而死。爸爸的遗产都留给了我们。我哭了，失去爸爸后，我第一次觉得寂寞。没有了大人的寂寞。我们埋葬了他们。
星期一到了，我已经与平时的样子差不多一样了，走到校门口，大门紧闭着，我顺着墙走过去，走到那块凸起的地砖上，把书包丢了进去，听到了书包落地的声音，我一个翻身，爬过围墙，就看到了校园了，一跳，就落在了地上，拿起书包，悠悠然地走进教室。老师看了我一眼，没有说我，她无视我的存在，同样，我眼睛了也没有她。
我坐在位子上，看到我前面的人又换了，拿出我的笔记本电脑，调出老师上课的资料，边看，边玩的`听着。
要放学了，老师还在上面喋喋不休的讲解课文，出题目让同学做，粉笔为了老师贡献了自己。我收起了电脑，径自走出教室，准备回家，想象着老师的口水沫子溅到第一排同学的脸上。
一到家，我躺在床上，放松自己，睡觉了。
“咦！这里是哪里？”我望着一片美丽的风景，发呆……
四年级作文 篇2
陪伴是一个很温暖的词语，拥有爸爸妈妈陪伴的孩子是快乐的！幸福的！陪伴意味着爸爸妈妈对你付出他的时间精力来陪我们共同成长。
如果每天晚上妈妈能抱着我为我读书，那么我就是天底下最幸福的`孩子。因为爸爸长期在外地工作的原因，所以他很少在家陪伴我和妹妹一起玩耍，我最大的期盼是希望爸爸能在周末的时候开车带我们去野外疯跑玩耍，但这现实生活中，只能想想而已，因为爸爸还要给我们一家人去挣生活费。我建议政府部门能给家庭里有0-12岁儿童的母亲发生活补助费，来减少爸爸出远门的次数，因为儿童是祖国的花朵，儿童是祖国的未来。少年强则国强，培养孩子健康成长，是一个家庭最重要的任务。
但我伤心流泪的时候，我希望爸爸妈妈能陪在我身边为我擦干眼泪抱起我安慰我。但我开心的时候，我希望爸爸妈妈能在我身边和我一起欢笑，一起分享快乐的事情。我至少每天还有妈妈的陪伴，但在这个世界上还有很多的儿童得不到爸爸妈妈的陪伴，他们一个人孤独地走在上学放学的路上。所以我建议在家里经济条件还可以的情况下，留下爸爸或者妈妈其中一个有爱心有耐心的人，来陪伴孩子一起成长，陪伴孩子生活学习，不要让孩子独自长大，这样不仅孩子失去了很多的快乐童年，爸爸妈妈也会失去很多和孩子一起的快乐！
陪伴是父母对孩子最深的爱，陪伴是孩子成长中最不可缺少的养料。
四年级作文 篇3
老妈学校组织我们到海南旅游。到海南的第二天，我们游览了万泉河。万泉河是海南的母亲河。从音乐课上看过的电影《闪闪的红星》中，我早知道“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”描述的就是万泉河，所以我对神秘而美丽的万泉河充满着向往。最重要的是，今天不仅可以一睹她的芳容，还可以在万泉河上打水仗，真令人兴奋!
远远望去，万泉河中，一排排的竹筏，悠闲地漂流在绿水之中。我们穿好救生衣，登上竹筏。大家坐在小板凳上，竹筏排列成一排，被前面的大船拖着前进。河水碧波荡漾，两岸风光秀丽，河岸边的椰树更增添了热带景色的美。
突然，一串凉飕飕的水弹打在我头上，水顺着头发流了下来。我还没有回过神来，无数的水柱又射了过来。原来，对面竹筏上的男教师正朝我们发起进攻，他们一个个哈哈笑着，面带挑衅。“快拿水枪!”船老大一边拿水枪射向他们，一边喊。我们这些小孩子们纷纷拿起水枪，一齐朝对面的竹筏射去。“自卫反击战”打响了!妈妈们也加入了战斗，毫不示弱，完全没有了平日里的.斯文形象。水柱在“敌人”的脸上、身上开了花，很快，他们就衣衫湿透，脸上挂满水珠，像一只只落汤鸡。
战斗越来越激烈，认识的、不认识的都互相袭击起来。可怜我们被左右夹击，所以显得特别狼狈。老妈撑着伞，想要躲过“枪林水雨”，没想到对方火力太猛，新伞居然被打“骨折”了。老妈化悲愤为力量，拿起水枪，准备报仇。可她连水枪的水都来不及灌，就被“敌人”逼退了。更过分的是汤校长的儿子，居然猖狂地跳到我们的竹筏上，对着我们一阵猛射。老妈大喊：“把他推下去!”我们几个小孩子立即张牙舞爪地冲向了他，这家伙吓得赶紧夹着水枪跳回去了。战斗还在继续，喊声、笑声、欢呼声在万泉河上回荡。
走下竹筏时，我们一个个虽然头发湿漉漉，衣服水淋淋，可每个人的脸上都洋溢着欢快的笑容。美丽而神秘的万泉河，也渐渐恢复了她的宁静……
四年级作文 篇4
妈妈下班回到家看我还在画手抄报，就说：“沈瑜洛你不要再画手抄报了，你没有画画的天份，何不在别的地方多下点功夫。古人还知道田忌赛马呢。”
田忌赛马的故事发生在春秋战国时代，田忌是齐国的大将军，他常常和齐威王赛马，但每次因为他三个档次的马都比齐威王的略逊一些而失败。后来孙膑帮他想了一个办法，用他的上等马和齐威王的中等马，他的中等马和齐威王的下等马，他的下等马和齐威王的中等马比赛，最后田忌三局两胜。
田忌通过战略取得了胜利，而这个故事也流传下来，为我们津津乐道。但是，今天，我却要向田忌赛马说不！
我们每一个人在学校里读书，有的人语文好有的人数学好，有的人学习好有的`人体育好，每个人有每个人的优点。但是，我们真的需要拿自己所长，和别人所短去比较吗？我觉得不需要。事实上，每个人的对手，应该是自己。如果我的体育很不好，我原来一分钟只能跳60下绳子，现在通过我的努力，我能跳70下了，我就是进步了，就可以为自己喝彩。我的英语成绩很好，我上次考试100，这次99，我也需要看一下，是什么原因让我丢了分数。而如果，我永远拿自己的长处和别人的短处去比，那么，我没有了提高我的短处的动力，我也会为自己的长处而沾沾自喜，无法进步。
田忌赛马虽然取得了胜利，但是，我们也需要清楚地看到，田忌的马的真实实力其实是不如齐威王的。如果有一天，我们被胜利的喜悦所迷惑，看不清自己的真实水平，那么，我们就会止步不前，这才是我们最大的失败。
很晚的时候，我终于画完了手抄报，虽然还是很丑，但是，我觉得比我之前画得好多了。这让我很满足，因为，我在我的短处上战胜了我自己。
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