小学四年级作文经典10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小学四年级作文10篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
周一，李老师让我们每人带一个鸡蛋并护蛋一天，来体会妈妈十月怀胎的感受。
第二天早晨，大家一到学校就纷纷拿出自己的鸡蛋。哈！简直是五花八门，无奇不有：王锐用餐巾纸把鸡蛋里里外外裹得严严实实;周彤等人用挂蛋的方式为鸡蛋编了一个网兜；张彦超为了确保鸡蛋的安全，将鸡蛋用垃圾袋包好，并装进了两个杯子中，形成了一层“防弹衣”。
一天的护蛋之旅开始了，我一改以前的“大步流星”变成了“小心翼翼”，就连走路时， 也要用手护住鸡蛋，生怕有人会不小心撞破它。而最大的难题，还是在写作业和上课发言的时候。写作业时，由于害怕身体离桌子太近，把鸡蛋碰碎。于是，我干脆把鸡蛋握在手中，确认周围安全后，才开始写作业；上课就更麻烦了，每次上课发言的同学总会本能地用手护住鸡蛋，生怕自己的鸡蛋“阵亡“。
半天下来，许多同学的蛋已经已各种各样的方式“牺牲”了，而剩下的同学在庆幸之余都提心吊胆地继续护蛋着。
终于，一天熬过去了，全班一半人的.蛋都碎了，各个垂头丧气，而没碎的人则一个个眉飞色舞，而我的鸡蛋则被我无意中坐碎了。
今天的护蛋活动，虽然我失败了，但也让我懂得了，从我在肚子中开始直到呱呱坠地那一刻，妈妈就这样一直保护着我，把我当成她的宝贝，用她的心随时随地守护着我！
小学四年级作文 篇2
听说明天要举行包粽子，我们都很高兴，蹦蹦跳跳的。当然，我也做好了包粽子的准备。可是我还不会包粽子呀！哎——！有了！在放学的路上我问妈妈粽子是怎样包的，妈妈就把包粽子的材料和怎样包粽子的要领大概意思给说了一遍，我半信半疑。
第二天，我高兴的来到了学校。我打开书包，那出糯米，在拿出粽叶，粽针、花生米、水、线……上课铃响了，老师走进教室，说：“我们现在开始包粽子，不会的可以和我学。”说完，就走到唐子豪的面前。拿起四片粽叶，左手抓住粽叶的`中心，右手抓住粽叶最粗糙的一头，一卷，卷成一个圆锥体的筒，老师说；“这里的顶端一定要尖。”后来，老师在用手托者粽叶，在里面放米，馅，在从上往下一盖，在按顺序转动，大约留下个四厘米时，在拿粽针向粽叶前面扎过去，在穿过粽针前面的孔，大约留一半下来，在从下一拉。这样，一个粽子就包好了。
你们别看粽子这么小，可包它的时候，是很麻烦的哦！
小学四年级作文 篇3
我长着一张瓜形的小脸蛋，弯弯的眉毛下面有一双不算小的眼睛。一张樱桃小嘴里长着两颗大大人门牙一笑起来像一只小白兔。
我就一个很有爱心的人。有一次，我们学校组织要去世纪公园游玩，妈妈给了我20元钱让我买吃的'。来到世纪公园门口，同学们都迫不及待放下书包拿出零花钱买东西去了，有的买玩具，有的买小吃，还有的买风筝。我也拿出妈妈给我的20元钱放在口袋里。我向一家小店跑去，发现那家小店门口挂了许多的水晶手链。我看中了其中的一款玫瑰色的水晶手链，想这个水晶手链跟妈妈真配，如果把这串手链买回去，妈妈一定会很高兴的。
于是我就问道：“老板，这串玫瑰色的手链多少钱呀”？老板说：“20元一串”。20元一串！我只带了20元钱呀！要是把这20元的手链给买了，那我岂不是一分钱也没有用到啊！怎么买吃的呢？我摸摸口袋里的钱转身就走。可是我没有走几步路，又停住脚步，转身看着那串手链。阳光下，手链闪闪发光，就像妈妈人微笑那般迷人。我急忙跑过去说：“老板，我要那串玫瑰色的水晶手链。”老板笑了一下，接过了我手里的20元钱，把那串水晶手链递给了我。回到家，我拿出那串水晶手链对妈妈甜甜地说：“妈妈，这是我用20元钱给你买来的水晶手链，怎么样？”妈妈笑着抱了抱我说：“谢谢你，我的宝贝！我非常的喜欢，谢谢你啊！”
这就是我，一个与众不同的我。
小学四年级作文 篇4
我爱学习，学习中的趣事像海边的贝壳一样多，又像天上的星星那样不计其数。
记得那时，刚上小学的'我，根本不热爱学习，在我眼里学习只能让我更加劳累，没有自由，而不学习却能让我非常的轻松，很自由，天天都没有学习的烦恼，无拘无束，可是，慢慢跟我玩的一些小小朋友，却离我越来越远，我这是意识到，从那以后我开始奋发图强，把我的学习提上去。慢慢的小朋友们又回到了我身边，我们一起讨论问题。
我现在觉得在我心中学习不再枯燥，而是快乐。
在我每次放学回家都回去特长班，跆拳道能让我锻炼身体，回到家，我都会拿出今天学的内容在复习一遍，又不就看点书做一些习题。妈妈三番五次地叫我去睡觉，可我正学在兴头上，怎肯罢休？我对妈妈的催促置之不理，旁若无人，继续学习。
我觉得学习是一种快乐，如果知识是沃土，我就是小苗，所以我们要不断的学习，才能变成参天大树，报效国家！
从这一刻起我要努力学习，这就是我，一个爱学习胜过一切的我！让我们一起努力加油吧！
小学四年级作文 篇5
国王的皇宫的御厨里有两只罐子。一只是铁的，一只是陶的，骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
“你敢跟我去水里浸吗，铁罐子？”傲慢的陶罐问。
“不敢，陶罐兄弟。”谦虚的铁罐回答。
“我就知道你不敢！没用、懦弱的'丑东西！”陶罐说着，带着更加轻蔑的神情。
“我确实不敢去浸水，但并不是懦弱的。”铁罐说，“我们生来就是给人们盛东西的，并不是在水池里浸水的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”
“住嘴！”陶罐恼怒了，“丑陋的东西，你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会脱皮的，我却永远这样光洁、美观，什么也不怕。”
“何必这样说呢？”铁罐说，“我们和睦相处吧，有什么可吵的呢？”
“和你这个黑不隆咚，像块黑炭的东西在一起，我感到羞耻！”陶罐说，“我们走着瞧吧！总有一天，我要让你浸水！”
铁罐不再理会陶罐，陶罐却一把推着铁罐，向水池滑去。不料，陶罐脚下一歪，两只罐子都掉到了地上，陶罐碎了，铁罐却安然无恙。
铁罐看着陶罐支离破碎的尸体，伤心地哭了。
自以为是的人往往会落得这样悲惨的结局。
小学四年级作文 篇6
“爸爸”这两个字在我心中不知从何时起变得不那么亲切，渐渐淡化成一个称呼。几年前，爸爸因工作需要，调到县城工作。往日里，仅有周末才能见面，他又常常因为公事，周末也没法回家。日渐长大的我，常因一些小事与他争吵不停，我们之间的话题越来越少，电话中也不知怎样问候，每次没说几句便草草挂断。
寒假，独自在家的我，误将开水壶碰倒。滚烫的开水如恶魔般泼洒开来，在我的腿上留下一片深红。难忍的疼痛如潮水般涌上来。妈妈还在外地出差，我一番犹豫后还是拨响了爸爸的电话。铃声响过后，电话那头传来了熟悉的.声音。我抹去眼泪，清清嗓子，故作淡定地说：“爸，开水碰倒了，烫到腿了……”“什么?怎么这么不小心!快，快去冲凉水，再敷上芦荟胶，我请个假，马上回来!”
一个多小时后，我听见了熟悉的开门声。爸爸喘着粗气，鞋也没脱，冲了进来。他蹲下身来，小心翼翼的扶起我的腿，心疼地问“疼不疼?”我摇摇头又点点头。好久没有这么近距离的看爸爸，不知不觉中，他的鬓角露出了许多白发，不声不响中眼角也添了皱纹。那白发中，有多少是因为我的任性和固执。“爸!”我叫了一声。“怎么啦?很疼是吗?”望着他挂满汗珠的脸，我笑了笑，“不疼了!”这一刻，我觉得，我和爸爸的心又近了……
小学四年级作文 篇7
今天，学校请来了欧老师给我们上消防安全知识课。
听到这个消息之后，同学们一定是兴奋不已，演讲的时间是托管的时候，不知不觉来托管的.时间到了……上课铃一响，同学们早早地就进了教室，欧老师给我们讲了几个事例：在1997年一共发生了3.1万多宗火灾死亡人数达到了7千多人。
有一个家庭，父母上班去了，只留下3个小孩子在家里，在家闲得无聊，有一个小孩提议说玩火好不好？其他两个都说：“好好好！”结果统统被烧死了，无一幸免。
有一个小学生，教室里突然起火，他马上逃离了现场，其他同学也逃了出来，但是他想到自己的相册在教室里，相册里有同学、家人的照片，都是很宝贵的，结果一去不回。
是啊！火虽然对我们人类有许多帮助，但往往用火不慎时，就会失去宝贵的生命。之后，欧老师提醒我们：不要带打火机，发现玩火的同学要劝阻，青少年不要吸烟，不要乱扔烟头。上科学课，做实验，要在老师的指导下操作；不要上枯叶，爱护消防措施。用蜡烛的时候用铁盒等托着，不要靠近窗帘，床底，在阳台上，走廊上，不要玩火。天热，室内很热，看电视一两个小时就要关掉了，等它散掉了热量再重新开电视，不然也会引起火灾。如果不幸自己的身上着火了，马上用水扑灭，身上有火千万不要跑，不然会产生风，火就会越烧越旺，可以在地上不停地翻滚，不能用灭火器对身上有火的人喷射。如果电器着火了，不能用水扑灭，要用沙子或泥土盖在上面。“千万不能让火变成灾，要让人远离灾害。”
最后，欧老师向我们说再见，消防讲座就到此结束了！
小学四年级作文 篇8
迷雾浸透山，再从天空中游过，抬起额，感到一切徘徊在目光中，“时间既然不肯退回，那就去忘掉吧!”抿了抿嘴。脸上没有了往日的鲜红。或许以前只能在指间凝固吧，最后一次去回想我们之间的交情。
你坐在树荫下，刘海遮盖着你的脸，使人感到说不清的悲哀。树荫的阴暗并不能遮盖你的悲伤，阳光在你的头发映下一寸一寸的倒影，许久，你起身低头在微风中离去，站在桃树下，桃花的花瓣像一层细沙，似乎是你第二次对自己的掩盖。半晌，我还没反应过来，你的眼光已经落在我的身上，她纤细的双手放在身旁。心中胆怯的说出了“你叫什么名字?”你的身体一抖缓缓说出“雨”。便留给我一个背影。便在铺满青苔的.石路小巷中消失。
一天天，你的悲哀慢慢消散，我不经露出一个大咧咧的傻笑，你的眼神在茫然之中露出浅浅的微笑。那声微笑深深刻在了我的心中，时间慢慢流过，在我心里你是慢慢避开了新的可能，一切都是那么恍恍惚惚，当你去接受其她人时我心中的淡淡浅浅，像是撕裂了，这种概念让我有不好的感觉……
你离开了，这可能是我最后一次去回忆吧!
小学四年级作文 篇9
暑假的一天，我正在家里看书。忽然，远处响起了轰隆隆的雷声，我吓了一大跳，跑到窗边一看，呀，天空中乌云翻滚，好似一场大雨即将倾盆而下，突然，天空中猛地电光一闪，“咔擦”一个霹雳，把我吓得心惊胆寒，树木被风吹得东倒西歪，一瞬间，大雨倾盆而下，雷声越来越响，远处的房子、树木、汽车什么都看不清了，过路的`行人撑起了五颜六色的雨伞，红、黄、蓝、绿，一个小时后，雨渐渐变小了，天空又发晴了，我还看到了美丽的彩虹。
小学四年级作文 篇10
睡莲，它娇艳怡人、风情万种，它花姿端庄、花色清丽，它美丽而又神秘，似乎只有神的召唤才悄然绽放……这给睡莲增添了一层神秘的面纱。
在阴雨绵绵的一天，老师让我们走进了睡莲世界。一阵优美而令人心醉的音乐悄然而起，屏幕上顿时跳出了一张张那睡莲的美丽画面。瞧！它们五彩缤纷，有那淡淡的粉色，有那优雅地紫色，还有平淡的金黄色。个个都绽放了可爱的笑脸，正在向我们打招呼呢！我的心里不禁充满了一丝丝快乐。
“同学们，你们想要亲手栽培出一朵睡莲，亲眼看着它绽放吗？”老师的话把我们从那番喜悦中惊醒，让我迎接另一丝快乐，“今天，我们就来做一朵美丽的‘纸睡莲’。”听了这话，同学们兴奋地一蹦三尺高。说干就干，我们开始了，老师把彩纸与剪刀发给我们。首先，我迫不及待地拿起彩纸，勾勒出睡莲那一朵朵欣然怒放的轮廓。然后，我小心翼翼地拿出剪刀，再把那一片小巧玲珑的花朵剪了下来。最后，我把那一片片娇嫩似的花瓣依次排叠，略加剪修，使它变得更有神韵。不一会儿，一朵含苞欲放的.小睡莲完成了。
这时，老师把一个盛了清水的盆端进了教室，我们一个个十分兴奋，做完的同学蜂拥而上，急切地把睡莲放入水中。瞧！睡莲轻轻地颤动了一下，仿佛是刚睡的小宝宝，缓缓地伸开“双臂”，一片，两片，三片；太不可思议了！
这次活动，深深地刻在我的记忆匣子中。
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