(实用)实用的小学四年级作文
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小学四年级作文

时间:2023-11-18 09:08:21 四年级 我要投稿

(实用)实用的小学四年级作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的小学四年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

(实用)实用的小学四年级作文

小学四年级作文 篇1

  1、写外形

  首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的.句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

  2、写习性

  写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。

  小动物也感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。

小学四年级作文 篇2

  这天下午放学,星儿背着沉重的书包走出校门。其他同学都有家长来接,可星儿平常都是一个人孤孤单单地走回家,背影慢慢地消失在小弄堂里。可今天不一样,星儿一出校门就碰到了她的爸爸。爸爸搭着星儿的肩膀,和她谈着学校里的趣事,可是,星儿照样地不理他,奔跑着想逃开爸爸。就在星儿走到马路中央时,她觉得自己被人向前推了一把。只听见“咻”的一声,一个红色的身影从星儿身后越过,接着一声刺耳的刹车声,一辆红色保时捷停在了马路中间,车子身后留下了两行刹车的印子。刹车印是转了个弯的,看得出来,这辆车也是特意地避让了星儿。但是那个转弯的角度根本是绕不开星儿的,星儿没被撞倒,这应该是那个推她的人的功劳吧。星儿转过头去,想谢谢那个好心人,却发现一个人倒在地上,身上都是血。那人身穿西装,拿着公文包,星儿凑近一看,那个好心人竟然是她的爸爸!

  爸爸是为了让自己不受伤害才被车撞的,星儿焦急地喊着“爸爸!爸爸!”“星儿,你终于肯和我说话了……”爸爸虚弱地回答,然后就晕了过去。星儿随即拨打了120,把爸爸送到了医院里,星儿非常焦急,一直在抢救室门前,皱着眉不停地走来走去。这时,门开了,一个医生走了出来,他看起来情绪非常低落。只见他取下口罩,对星儿说:“对不起,小朋友,我们已经尽力了……你爸爸他,走了……对不起!”说完,医生低着头,转身走进了抢救室。星儿听了,“嘭”的'一下子倒在了旁边的椅子上。星儿崩溃了,她一直坐在长椅上发呆,嘴里一边念着:“爸爸,没了。爸爸,没了……”此时,星儿的周围是冰凉的,医院的椅子是冰凉的,星儿的心也是冰凉的。

小学四年级作文 篇3

  在当下的21世纪,创意已经犹如呼吸一样走进人们的生活。生活中,处处离不开创意这个东西,似乎只要抬起头就能看见它这个调皮的精灵。往往身边的一些小事物会引起有心之人的大大举动,比如,一把雨伞。

  今天要下雨呢,那就准备一把雨伞吧。

  雨伞,对于我们来说并不陌生。可以说是一件很平常的东西。于是,今天,我就要发挥自己的`小小创意,制作一把科技创意雨伞。

  雨伞的结构分为三部分:伞柄、伞骨和伞面。而我呢,想在伞柄上下点功夫。

  伞柄上要有荧光的效果,因为雨天大都是漆黑的,开车的人又会因为雨水模糊了车窗而看不清道路、行人,很有可能会酿成一场交通事故。这样,发光的雨伞就可以提醒驾车的人们,前方是有着行人的,要减速通过。如果是蒙蒙细雨,有着这样一把会发光的雨伞,漫步在小路上,会是一件多么惬意的事情啊!拥有这样的一把伞,心情一定是愉悦的吧。

  伞柄涂上的荧光需是防水的,就可长期使用。

  也许这就是为什么有人喜欢下雨天的原因。走在街上,有着细微的小雨,街道上的行人打着五颜六色的伞,赏心悦目。

  那就请大家一起来发挥自己的创意吧,使那缤纷的雨伞中,出现一抹新颖靓丽的科技创意雨伞。

小学四年级作文 篇4

  我的爸爸是一个活力四射的人,乌黑的头发,脸上略显消瘦,炯炯有神的大眼睛真像电影里的炯炯侠。

  我从一年级开始,衣食住行就都是爸爸管,爸爸对我照顾得很细心,所以我特别感激他。

  记得有一次,爸爸给我买了个滑板让我滑,可是我怎么也学不会,就告诉爸爸说:“我不会滑,这么难滑,鬼才会呢!”可是爸爸说:“干什么事都得有耐心,先苦后甜,爱拼才会赢,坚持不懈才能学会。”可当时我没听爸爸的话,之后见到很多小朋友都会滑,而且滑得都很遛。于是我又拿上滑板去外边练习,可一滑一个屁股蹲,滑了几次,屁股都摔红了。回到家一晚上都没睡好觉,我跟爸爸说:“我想学滑板。”爸爸听了说:“早知今日,何必当初。你只要愿意学,我就愿意教。”在爸爸的耐心教导下,我终于学会了滑滑板。

  还有一次,爸爸要教我做菜,我觉得做菜要比滑滑板容易得多,就先看爸爸是怎样炒的。爸爸先把锅刷干净,再点上火,然后放油,最后把切好的菜放进去,便炒起菜来,不一会儿一道香喷喷的菜出锅了。该我这个小厨师上场了,我学着爸爸的样子做了一道菜,自己都觉得不怎么样,想起爸爸说过的`“先苦后甜、坚持不懈”,便又做了一道菜,这一次不仅好看,而且很好吃!我终于学会了炒菜,这都是爸爸的功劳。

  我的爸爸就是这样优秀,我真为自己有这样一个勤劳、有耐心的爸爸而感到骄傲! 推荐的数学书籍

小学四年级作文 篇5

  一个人特长的发挥,不能靠别人的发现,而是要靠自己的努力表现。一种特长的培养,不是靠信誓旦旦,登临山去发现,而是靠脚踏实地地,一点一滴做起。

  我喜欢打羽毛球,这是我的爱好,也是我的特长。

  很小的时候,我便爱看别人打羽毛球。每当有人打羽毛球时,我都会在一旁看得津津有味,有时还会觉得身临其中。

  一次体育课上,老师让每一个同学都说出自己的爱好和特长,其他同学有的.说唱歌,有的说跳舞,说得滔滔不绝!而我,什么都不会!终于轮到我了。我的脸如烈火一样红,一般烫,心跳得厉害。我慢慢走出来,头脑一片混乱…… “老师,她会打羽毛球!”不知谁喊了一声。老师温和地问了我一声,我便毫不犹豫地应了。后来老师告诉我,我的球技不错,她还鼓励我要多打、多练,我的信心就更大了。我生平第一次感受到,打羽毛球居然会是我的特长!我终于有自己的闪光点了。

  我爱上了打羽毛球,我决定永远将这一特长保留。我决心为“她”而疯狂。

  每当一有体育课或活动课,我便叫上我的伙伴们一起打羽毛球。

  每当有校运会或比赛时,我便会第一个自告奋勇地去报名参加。

  每当放假,我都会拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一场。

  了解自己的特长,我很自豪,也很开心。如绿叶依附树木,如阳光眷念湖面,我爱做运动,尤爱打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。

小学四年级作文 篇6

  清晨的皇岗公司,空气格外清新,一进门旁边有棵粗壮的大树,像草原的哨兵在站岗,恍如在欢迎人们的到来。几只可爱的小鸟,在树枝上飞来飞去。

  大树下,一群阿姨穿着花花绿绿的衣服,有的拿着扇子,有的舞着绸带,每个人脸上都弥漫着笑脸。草地上,一群调皮的孩子正在快乐地玩游戏,你追我赶,十分热烈!凉亭里,老爷爷们笑逐顔开地下象棋,真是其乐融融!广场上,一些人打羽毛球,有的'双打,有的单打,只见羽毛球在空中飞来飞去,十分剧烈!

  特别引人注视的是群精神抖擞的爷爷奶奶,成群结队地在打太极,真是有模有样。你看,一位年龄较大的老爷爷,伴随着轻缓的音乐,双腿有力站在那儿,让我领略到了我们中华武术的精粹和奇异,太极动作慢,但是对身体有很大好处呢!

  公园的清晨布满了欢声笑语,有歌有舞,热烈非凡。

小学四年级作文 篇7

  早就听说乐峰赤壁是一个有山有水、风景如画的好地方。

  今年十一黄金假,经过两个多小时的颠簸,我们终于来到位于福州市西面的福州乐峰赤壁生态风景区。只见峰峦叠嶂、林木葱茏,连水也成了碧绿的了,空气清鲜得让人陶醉。

  一拿到入场券,我和小威哥哥心里就乐得开了花,因为,上面印着露天冲浪池、泡池、儿童乐园、滑道、热板、趣味园等。我和小威约好先去玩滑道,滑梯高约一二十米,滑道长约二三十米吧。我们先上了红色的旋转式滑道,刚开始是缓缓地往下滑,然后越来越快,我就像一只急飞的小鸟俯冲下来。突然,一个浪花迎头打了过来,原来已经到终点啦,真是刺激呀!

  后来,我们又上了直下式滑道。不曾想,刚上滑道,嗖的一声,我就快速地往下滑,我感觉自己飞起来了,一颗心也悬了起来,都快要蹦出去了,那种刺激真的难以言表!深秋的山谷里,水真凉,几个回合下来,我们就冻得直打颤。爸爸建议我们去泡温泉,那里烟雾弥漫,泡在其中骨头好像要化了一样,可暖和啦!

  我还和小威哥哥一起去鱼疗。里面的鱼叫亲亲鱼,黑不溜秋的,头大尾巴短,可爱极了!只要我们坐着不动,成千上万只亲亲鱼就聚拢过来亲你、轻轻地咬你,那种感觉有些痒痒的,特痛快!

  从鱼疗池出来,我们就到热板区与妈妈会合,躺在平滑的热板上,眯上眼,一股暖流徐徐升腾,浸入每一寸肌肤,舒服极啦!

  愉快的日子总是很快结束的`,夕阳西下,我们的乐峰赤壁之旅也画上了一个完美的句号。我的表达可能不够完美,但只要你身临其境,你一定地爱上它的。这不,小表弟正扯着我的袖子问呢:“哥哥,你们什么时候再带我一起去泡温泉呀?”怎么样,有空你们也们去乐峰赤壁玩吧!

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