（实用）实用的四年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的四年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
我是一个不折不扣的小书迷，只要一碰到书，就像被粘住了似的，非要把它看完不可，为此我还“得罪”过人。
记得有一次，我正在看书，看得正入迷的.时候，邻居小朋友来叫我玩，她一连叫了我好几次，我都没听见。她见我不作声，就悄悄走近我，一把抢走了我的书。这时的我像一只发怒的狮子，又捶桌子，有跺脚。嘴里还狂叫着：“把书拿过来，快还我。”她从来没见过我这样凶，就把书还给了我。弄得她不好意思回家了。事后，在家里的爸爸批评了我，我也知道自己不该这样对待朋友。第二天，我碰到了她，给她一个劲的道歉，才挽回朋友之间的友情。
我不但下课时，放学时看书；上厕所时也看书，反正一有时间我就看。爸爸妈妈不知说我多少次了，可我总是左耳朵进右耳朵出，把他们的话当做耳边风，就因为我爱看书。
对我来说，生活里没有书籍，就像大地没有阳光；生活没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。书既是我的朋友，也是我的老师。
这就是我，一个十足的小书迷。
四年级作文 篇2
每当听到《同桌的你》这熟悉的旋律时，我就想起我的同桌——李想。
他，一张圆圆的脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，忽闪忽闪的，鼻子高而挺，一张不大不小的嘴整天谈天说地，一头乌黑发亮的头发像钢针一样笔直地竖起，显得特帅气。
他的性格有时内向，有时外向，具有双重性。上课时他总安安静静地坐在教室里，下了课，校园的每个角落都能听到你爽朗的笑声。
他的爱好很广泛，看书、画画、打篮球等无所不爱，在众多爱好中，他对读书情有独钟，一看书就像饥饿的人扑到面包上，完全沉浸在语言文字所描绘的境界里。他房间的书木柜里摆满了书，每次出去吃饭时都要带一本书，就连上厕所都手不释卷。每当取得优异的成绩时，他对爸妈的唯一要求就是奖励一本书。书是他的.精神食粮。你经常挂在嘴边的一句话是“可一日不进餐，不可一日不读书”。为此，同学们都叫他“小书虫”。
这就是我的同桌——一个帅气的具有双重性的阳光男孩。
四年级作文 篇3
秋姑娘悄悄地进入了我们的校园，使用着她那神奇的画笔，把我的校园变得更美丽，更迷人。
迈进校门，首先映入眼帘的是一棵高大挺拔的榕树。榕树的叶子经过秋姑娘的一番修剪，有一些已经黄了，一阵凉爽的秋风吹来，树叶纷纷落下，有的'像蝴蝶一样翩翩起舞，有的像小鸟一样飞翔，还有的像飞碟一样打着旋，榕树下面是一个很大的菜坪，在往前走，那就是一个鲜艳的五星红旗，在蓝天下飘着，这棵榕树就好像一个不分昼夜的守护着我们这美丽的学校。再往前是一个小树林，走进去仿佛自己是里面的一朵小花，树的叶子互相交叉美得像亭亭玉立的少女互相谈话。校园更迷人的要数小花园了。一进小花园似乎到了植物世界。铺在地上的小路周围的米兰花好像在欢迎我们的到来。在小路旁有许多的植物，有灯笼花，妩媚多姿的垂柳，就像节日的礼花真是千姿百态。我俯下身子，凑近花丛闻了又闻，还有的是两座教学楼，每当上课的时候，校园里充满了读书声，小鸟们醒了，和这“歌声”一起跳舞。秋天姑娘把这些动物们画的栩栩如生。
啊！秋天的校园弃满生机，弃满乐趣，弃满自信。
四年级作文 篇4
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”每当人们提起清明，便会联想到雨。不管大雨还是小雨，都是清明最明显的特征。
这不，春雨真的就以毛毛雨的形式在清明前夕光临了北京这座美丽而又端庄的城市。
毛毛雨与清晨的`朝阳手挽手向北京走来。可毛毛雨却不讲义气，叫来乌云大哥，一下子便挡住了朝阳小弟弟的去路。闹得朝阳小弟去找风婆婆告状。可老天却不领情，而风婆婆竟也是毛毛雨的“同伙”。看到风婆婆也在帮毛毛雨的忙，朝阳小弟哭着跑开了。
毛毛雨又来到操场上。片刻间，操场变得湿润起来。当我们打开窗户时，
今天早上，妈妈很早叫我起床,我问妈妈这么早去干什么?妈妈说:”我们去乡下外婆家拜祖先，过清明。我立马起床，和妈妈一起出发。
我们上了公共汽车，真怪？今天的汽车怎么这么挤呀？哦！原来今天是清明节，全都放假了。我们就在这拥挤的车上，很快到了外婆家。
今天外婆家真热闹，很多亲戚长辈都来了。吃过中饭，我们一大堆人马就去爬山拜祖先了。一路上，我採了好多映山红。然后放在祖先的坟墓前。我好奇地问妈妈：“这里面是谁呀？”妈妈告诉我说：“是你的外太公，外太婆。”然后我还看见他们在忙碌地放上很多菜，酒，又是点蜡烛，点香，烧纸钱……我一下子明白了，哦！原来清明节是这样过的，我懂了！
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