四年级学生作文(优选10篇)
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四年级学生作文

时间:2023-11-15 18:00:33 四年级 我要投稿

四年级学生作文(优选10篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的四年级学生作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级学生作文(优选10篇)

四年级学生作文 篇1

  坐在窗前,每次抬头,都有会看到一群大雁在空中盘旋。虽有时只看到一只轻轻掠过房尖,但可以想像前方等待它的是大部队。我好像看不出它们排的是什么队列,不论是“一”还是“人”,这只预示着——秋天来了呢

  耳过萦绕着河图的.《华胥引》,“撑着一把青伞泠泠雨落下”。虽然描写的不是秋日,但也人景合情了。叶子没黄,但是却掉光了,我家院中的小树应着这句话,想起《红楼梦》里说啥来着“红颜薄命脉”,用在这棵小树上也挺合理。毛毛雨不停地在下,到处散发着树叶的气味。

  车道旁边,梵语为“曼珠沙华”石蒜开了大片,红艳艳的。只可惜没有连成一条街,在图片上看到过一大片一大片的曼珠沙华,华丽而鲜红,就像血一样。以前不断地有听到这样的传说:“千年叶一千年、花叶永不相见”。这样看起来,还真悲惨呢。

  愿下一个初秋,世界依旧如此……

四年级学生作文 篇2

  有人喜欢娇艳的玫瑰,有人喜欢芬芳的郁金香,有人……,而我喜欢菊花。

  秋天来了,我又可以看见我最喜欢的菊花了。我急忙写完作业,让妈妈带我去开封去看菊花展,可妈妈说看菊花不必跑那么远,咱们的公园里就有。我和妈妈到公园后,把以前喜欢的游戏抛在脑后,急忙去找菊花。好像老天也想让我早点看见,一切都给我安排好了。菊花,是我最喜欢的菊花!我好像一下子走进了菊花的海洋,我仿佛成了一只小蜜蜂,一会儿看看那朵,一会儿瞧瞧这朵,这朵花儿已经绽放,而那朵正含苞待放呢!

  我在花丛中一边看一边走,菊花好像在给我让道,都退到了两边。妈妈说:“现在你有没有作诗的兴趣?”,“没有呢,再等会儿”,因为我完全沉浸在这菊花的海洋里了。菊花的颜色非常多,有黄色的,有粉色的,还有紫色的。有的花瓣长长的卷起,像美女的卷发,大自然真是神奇呀!

  时间过得真快,我们该回家了。回到家后,妈妈告诉我:“菊花不仅外表美,更有丰富的内在美,它的`品质可以用多个词语来赞美它:清幽淡雅,傲霜斗雪,它不怕寒冷,在别的花都枯了的时候,只有菊花还在开放呢!”。妈妈是在说菊花,又好像是在说我,说我胆小,害怕困难吧。

  是呀,菊花的很多品质正是我们应该学习的呀。

  我喜欢菊花,喜欢菊花优良的品质。

四年级学生作文 篇3

  童年是欢乐的海洋,在那回忆的海岸上有无数的贝壳。有的灰暗,勾起一段伤心的往事,:有的灿烂,使人想起童年的趣事。在那回忆的海岸,我寻找着最美丽的贝壳。啊,找到了。。。。。。

  记得小时侯,我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树,我经常拿小刀在树干上刻了个记号,天天去测量自己是否长高。看着一条条横线,我真盼望快快长高。有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊!难道我倒着长了?我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:"妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了?"妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:"为什么这么说啊!"我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:"我天天用小刀在树上刻我的.身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了。"我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:"傻瓜,不是你矮了,是树高了,以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了。之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍,真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事。。。。。。。

四年级学生作文 篇4

  今天作文课上,我们出去玩了很长时间,想知道我们玩的是什么游戏吗?告诉你吧,我们在玩吹泡泡呢!

  那些泡泡仿佛一碰就破,真是太脆弱了。我吹了一个很大的泡泡,又吹了一个很小的 ,风把它们吹得一会儿翩翩起舞,一会儿又相互追逐,真是乐趣无穷啊!

  那些可爱的泡泡,五彩缤纷,一会儿金黄,一会儿火红。这回我吹了两个泡泡,它们居然合成了一个大泡泡,不一会儿便爆炸了,仿佛是夜空中一个最耀眼的烟花,真好玩。

  经过多次练习,我掌握了吹泡泡的技巧,我一会儿吹得很小,好像在和小蚂蚁促膝谈心,一会儿又吹得很大,好像在和皮球嬉戏玩耍。

  我又吹了一个很大的泡泡,任凭风把他刮走,都到五层楼了,正在我惊讶的时候,泡泡爆了,我便垂头丧气的'、像斗败的公鸡。

  我真想吹一个泡泡群,给干旱地区送一箱水;让五光十色的泡泡带着我的梦想,飞过长城、飞过桂林、飞过苏州,飞过荷兰、威尼斯,飞向五彩缤纷、姹紫嫣红的云山之巅……

四年级学生作文 篇5

  大自然是人类的老师,是知识的摇篮。只要你拥有一双会观察的眼睛,你会发现,大自然中,蕴藏了许多书本里没有的知识。

  一个阳光明媚的星期天,我走出家门,走向小区,走向了大自然中。 刚下了楼,花坛边的一丛丛不引人注目的的小草引起了我的注意。这些小草的确很小,只有几厘米高,翠绿的嫩叶细细的,一摸,似乎还有点毛茸茸的感觉。它们栖息在此处,别无所求,只求有一个宁静安全的安身之处能容得下他们,供它们生存下去。小草并不像艳丽的花儿那样娇贵,它们不需任何精心的.照养,只需一点儿雨水、一束阳光,它们便能够顽强地向上生长。即使是在炎炎烈日下,它们也不曾低头,仍旧雄赳赳、气昂昂地站立在泥土里。平凡的小草教会我坚强不屈。

  啊,那是什么?不远处的一团黑黑的“小不点儿”吸引了我的目光。我快步走去,低头一看,原来是一群小蚂蚁正在成群结队地搬运食物呢!瞧它们干得多卖力呀。有用小脑袋使劲顶的;有用手用力地推的;还有用小巧的身体不要命地挤的······真是五花八门。突然,意外事故发生了,几只蚂蚁被一块诺大的食物压得一下子扑倒在地,见了这情景,我心里不由得为小蚂蚁担心起来。可是紧接着发生的事却让我这个“旁观者”惊呆了。只见其余的小蚂蚁见同伴摔倒了,纷纷驻足,然后掉头向摔倒的小蚂蚁走去,它们将那几只摔倒的小蚂蚁扶起来之后,又迅速走向那块诺大的食物旁,这次,蚂蚁们三五成群地拥上去,用手抓住食物的边沿,十分费力地推动着食物,看得出来,它们是费劲了九牛二虎之力了,可是蚂蚁们没有谁泄气,仍是斗志昂扬地向前慢慢挪动着······小小的蚂蚁教会了我团结就是力量。大自然的启示作文350字四年级

  这就是大自然,只要你敢于去发现、去探索,你就会收获无穷的启示!大自然的启示作文350字四年级

四年级学生作文 篇6

  星期二的早晨风和日丽,盛大杯足球联赛半决赛在我们的热切盼望中展开了。我是班级足球队的右边锋,在队中起到关键作用。

  早操刚做完,双方队员上场了,站到自己的位置,做做热身运动之后,比赛开始了,只见邢帅琪开球给叶华隆,他带球闪过一个又一个四(3)班队员的防守队员,突破了三道防线,这时我们班的啦啦队喊起了口号“五(1)班必胜!五(1)班必胜!”四(3)班的啦啦队也不甘落后,喊起了口号“四(3)班加油!四(3)班加油!”只见叶华隆一个急停,将球传向禁区内的邢帅琪,只见他将球用胸部一停,未等球落下,用脚将球轻轻一挑,闪过守门员的'十指关,球进了!在场的五(1)班同学齐声欢呼起来。

  还没等我们回过神来,四(3)班一名队员将球带过中场,他的球技好像很熟练,速度也很快,所以在他将球刚刚将球带过中场时,我们班的号称“铁后卫”的张镕以迅雷不及掩耳之势冲回后场,并把那球断了下来,传给了我。我当时抬眼一看,四(3)班竟然没人防守后场,于是就传了一脚弧旋球给邢帅琪。只见他冷静面对守门员,一个漂亮的过人加上一脚推射,球进了!!“嘟嘟,嘟嘟”。就在这时,裁判吹起了哨声,上半场比赛就此结束了,比分是2比0。中场休息时,体育老师给我们指导了几个要领,队员们又喝了点水,就又上场了。

  下半场比赛开始了,不知四(3)班有哪位名师指导,球技一下提升了好多,我们有点慌了神,但是场下同学们的呐喊声此起彼伏是我们找回了感觉。双方轮番的进攻时比赛变得白热化,我也多次尝试射门,但都未成功进球。这时我们获得了一个角球机会,我把球开到禁区内,叶华隆抢到了那个点,一记精彩的甩头攻门,比分再次被改写,变成了3 比0!!!就在我们班热烈欢呼的时候,裁判吹起了哨声,比赛结束了。我们班完胜四(3)班,闯进决赛!我们的笑声和欢呼声在今天早晨洒满整个校园!

四年级学生作文 篇7

  每个学习阶段都有不同的相应课程,每门课程都会给我们相关的知识和技能。

  语文、数学、英语,这些文化课会让我们拥有更多的知识。

  音乐、体育、美术,这些特长课可以让我们德智体美劳全面发展,成为一个有素养的好学生。

  在这其中,比较有趣的还是美术课。因为美术老师不光年轻帅气,画工好,而且还幽默阳光,深受同学们喜欢。

  记得之前,每次上美术课,同学们都会提前在教室坐好,等待老师来上课。不是因为老师严格,而是我们很期待。

  美术老师的课从来不会死板严格,他会很开明很民主,总是能照顾到大多数人的心情。他会在课上给我们讲一些笑话,会讲一些最近发生的.有趣的事情,丝毫不用担心这样会耽误学习,反而这样亲和的态度更能够拉近我们之间的距离。

  美术老师私下也会跟我们关系很好,像一个大哥哥一样帮我们解决一些生活难题。

  我们都很喜欢美术老师,也更喜欢他的美术课。

四年级学生作文 篇8

  失败是成功之母,这句格言谁都知道,我就亲身经历过,我到现在还忘不了。 这件事是在今年暑假的北京发生的。

  那天早上,我和爸爸妈妈,还有嘉威乘旅行团来到长城,我们买了票就乘游览车到长城上去,到了长城的半山腰,我解开安全带,迅速的'下了游览车,因为游览车还要到长城的上半山腰去接人下来。

  不过那里城台也就是堡垒,里面的洞非常窄小,只要人太多,肯定会挤死去,接着那里的楼梯虽然不算太多,可是一会儿上坡楼梯,一会儿下坡楼梯,还有的是一会儿走完一层楼梯又接一层,还得我的腿都走酸了,站在那里不想动。

  可是爸爸意味深长地说:“只要坚持不懈,一定能登上顶峰。”

  听完这句话,我感到非常羞愧,不过我又打起精神继续向前走,因为只要不登上顶锋不算好汉。

  可是因为爸爸突然想到再过十几分钟,车就要开走了,才返回去,虽然没登上顶峰,但是我觉得只要上了长城才是好汉。

四年级学生作文 篇9

  每个人都有妈妈,都感受过母爱。我觉得,母爱是无私的,是伟大的。

  我清楚地记得, 刚上三年级时,我的几个好朋友参加了舞蹈班,很羡慕,也要妈妈让我进舞蹈班学习跳舞。妈妈对我说:“学舞蹈很苦,你能吃苦吗?”我想都不想就说能。妈妈说:“你愿意我就送你去参加,但是要好好学啊!”得到妈妈的答应, 我高兴极了。那天,我看见妈妈笑得那么开心,那么灿烂!

  起初我很高兴,每个星期六都去练舞蹈。可我不知从什么时候起,有点厌倦学舞了。我觉得练舞很苦,不想练了。有一天,我去练舞蹈,在路上突然起了一个邪念:不去学舞,烦死啦!偷偷去朋友家玩,到放学时间再回家,反正妈妈不知道!可转念一想:这样做不太好吧!这可对不起妈妈哦!最终还是贪玩战胜了练舞,我真的没有去学舞,去朋友家玩了。到了朋友家,我的心还一点都不平静,怦怦直跳。“走,我们去玩电脑吧,小玥。”“喔,好好的。”我有些语无伦次了。玩着玩着,不知不觉过了时间,一看手表,呀,已经快六点了,早过了回家的时间。我急忙和朋友告别,匆匆忙忙往家里赶。

  到家了,我走进客厅,不敢看妈妈的眼睛。妈妈大声质问:“去哪了?舞蹈也不去练了!”原来妈妈见我到时间不回来,去找我了。我一声不吭,过了一会儿,我小声地说:“妈,我不想练了,所以去朋友家玩,没有去练了。”这一说,妈妈更生气了,“啪”一巴掌打在我的脸上。火辣辣的'疼痛中,我看见妈妈失望的眼神 ,意识到自己的错误,更意识到自己辜负了妈妈的苦心,眼泪流了出来:“妈妈,我错了,不会再犯了”妈妈一把搂住我,边擦去我的眼泪边激动地说:“好,好,这才是妈的乖女儿呀!”

  母爱比山还高,比海还深。啊!妈妈,你就像一根明亮的蜡烛,照亮我的人生途径。

四年级学生作文 篇10

  半期考结束了,我接到成绩后,高兴的心情荡然无存,我只能以爬山来缓解心中的郁闷。

  我一个人沮丧地走在山脚下,缓慢地爬着。一眼望去,山中到处是光秃秃的树木,枯黄的树叶落满了地上,倏地,我忽然发现草丛中有一抹绿色若隐若现,走近前去,这才发现这是一株三角梅,它充满活力的生命在冬日的一片枯黄中是那么的醒目,那么的让人感动,我惊诧于它的勇敢和顽强。于是,我想到了我自己,我不能因为一次的考试失败,就丧失了信心,我不能在失败中自责,要在失败中爆发!俗语说的`好,失败是成功之母。虽然我这次考差了,但这只是人生的一次小挫折,只要我认真分析错误的原因,今后认真对待,一定会有所作为的。

  这一抹绿色,也会永远地留在我的心中,它启示我不能在失败中沉沦。它告诉我,要勇敢、要顽强。面对它们,我快乐,我惊喜,我欢呼,我无言。

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