四年级作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的四年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
这学期，我和同桌定的杂志是一样的，昨天，我没带校园杂志去学校，同桌待了，同桌看了《天天爱学习》这类校园杂志中的语文。
同坐在下课的时候看，第二节课下课，他把校园杂志拿出来看了，看到36页的时候，那一页正好是“幽默笑堂”，他在微博微笑画框内，看见了这样一个笑话：“据传，某校流传一副漂亮的对诗。上文：昨夜操场漫步，路遇青蛙装酷，呕吐，呕吐，只有拿头，撞树！下文：昨夜球场摆酷，看见恐龙撞树，恐怖，恐怖，可怜那棵小树！”看到这儿，同桌哈哈大笑，便读给我听，我也哈哈大笑；同桌在下课告诉了同学，就在这下课的一瞬间，班上回荡着同学其化们的笑脸。
我回家后，我拿起我的“天天爱学习”语文36页的笑话，把它读给爸爸妈妈听；爸爸开始没笑，后来却在喝茶的时候笑；妈妈说：“我写完作业才可以讲给他听，而他却依然拉着苦脸走。
我希望这个笑话可以传给身边的.每一个人，每一个烦恼的人，抹去生活中的烦恼，换来现在的快乐。
四年级作文 篇2
明天就要回家了，冰天雪地的，出行都是问题。
路上的冰三天都没化掉，像石头希望硬，我想着下次拿把锤子来砸砸看，能不能砸出个大窟窿。
一出门，鼻子冻的通红，骨头像被冻化似的，不由想到东北的同胞们是怎么过的。
想着还是不要让我爸妈来接我，路上这样滑，我不放心。还是坐车回去吧，如果不通车，就走着回去。
厕所人来人往，像赶集一样。
不是第一次在大家面前讲话，却是第一次这么紧张，面部肌肉都在打颤，诉说自己的理想。其实我觉得理想这东西是应该放在心底的，说出来就显得太假。
说理想，有同学却跑题。她们说着自己的日常琐事，说着自己引以为傲的东西，却没有具体说理想。私下里她们说没有理想，一副无辜的样子。
我不信。
人活着怎么可能没有想望呢？雪小禅说，越是有能力，有才华之人，越是沉静，收敛，从容，不自以为是，不显山不露水，不与人争锋。因为别人的评价已无足轻重，虽能洞察别人的`伪装与本性，却视而不见，却只日夜兼程，追寻内外兼修的幸福与充实。 想把自己看到的每一个故事写出来，或悲或喜，带着自己的笑容，流着自己的眼泪。
我想着雪小禅真是个传奇的女子，她的生活才是大智大慧，羡慕她这样美好的生活，不枉此生。
四年级作文 篇3
那天，语文老师启动“一助一手拉手”仪式。师徒结对，拍影留念。我一根手指勾了勾她的手指。我心里有上千个不情愿呀：地球人都知道她可是学习成绩最最差的。老师给我添多大的麻烦呀：提高她的成绩。那比登天还难吧!
陈老师似乎看穿我的心思，她语重心长地对我们说：每个人能力有差异。就像天上的星星有大有小，但每一颗都在尽力闪烁，也许今天他的学习成绩不如你，但他在属于自己的那片天地一定有他耀眼的光芒。最后，全班同学手拉手在一曲振奋人心的《我相信》中拉开序幕。
刚开始和她同桌，真不想和她有关于学习之外的交流。多说一句话都嫌多余，可师命难违，我得每天检查她的作业，那作业错字连篇让我抓狂。几次三番我铁定决心非找陈老师辞职不可，可又怕老师批评而打了退堂鼓。是呀，我是轻易不认输的孩子，我还是老师嘴里的“领头雁”怎么可以不支持老师，不帮助同学呢?好了，既受之则安之。我使出浑身解数，定下详细计划，从拼音抓起!我觉得不再纠结的自己又快乐起来，对自己和她开始信心满满。
于是我又找回快乐的自己，开始和她谈我们感兴趣的`一切话题。要知道她以前可是一个朋友也没有，天天坐在角落里的。因为我成了她的好朋友，自然全班同学都成了她的朋友。教室里，走廊边，操场上都有她清脆的笑声和灵巧的身影。她的皮筋跳得上下翻飞，跳绳只听风声不见人影。同学们对她刮目相看：哇，原来她也有一手啊!因为她的一手绝活分组比赛她可成了“香馍馍”。说也奇怪，她似乎变了个人，之前说到我口水都没，恍若木头的她现在我讲题时她也会点头了，笑声也多了。每逢老师提问时，她不会像之前那样头直往抽屉下缩啦。
冰冻三尺非一日之寒。如今的她虽然成绩还是不理想但不再是怯怯的小女生，我们总会在放学路上肩并肩大声唱：“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到蓝天，有你在我身边生活更新鲜，每一刻都精彩无限。”
四年级作文 篇4
我的课余生活是丰富多彩，它们如翩翩飞舞的蝴蝶；如成群结队的蜜蜂；如姹紫嫣红的花朵……下面我就为你介绍我的课余生活之一—读书。
从四、五岁起，我就迷上了读书。在我的小书房里，有许许多多看不完的书，有：《女孩最喜欢的`99个童话》、《成语故事》、《动物大百科》……
在学校的时候，我经常图书角借书。每一节下课，我刚把书打开，我的小眼睛就被书里的内容给迷住了。同学叫我出去做游戏，我才依依不舍地放下我可爱的小图书。每天晚上放学回到家的时候，第一件事就是去小书房里看书。在我正看得津津有味的时候，却吃饭了，我又依依不舍地放下我的小图书，去吃饭。
课余生活——读书，给我带来了不少乐趣。让我有许许多多的知识，我喜欢读书。
四年级作文 篇5
熟悉的面孔，带着墨香的书本如期而至，短暂的寒假划上了完美的句号。见面寒暄后大伙围一起侃谈假期的乐事，走亲访友、打牌娱乐、出门旅游……可不枉此假期。本人是个爱静的人，春节除去一些必不可少的应酬外，更喜欢呆在自己的小天地里，临窗而坐，手捧一杯香茗，嗅着淡淡的茶香，手握一卷，任意徜徉在书的海洋，书的世界，慢慢体味着一个个精彩镜头、一个个动人瞬间，咀嚼着作者埋藏其间的良苦用心。
翻开一本游记，绮丽的风光，奇妙的自然，惊心动魄的体验，那丽景佳致不绝于目的游历。
拈来一册名人义士专刊，忧国忧民的屈原；豪迈狂放的李白；凄婉柔情的徐志摩；意志坚强的保尔；冷峻深刻的`鲁迅，恍如与他们直面交谈。
重拾置于案头的《汤姆·索亚历险记》《今天我当旗手》，笑看着他们可贵的纯真，诧异着他们超常的胆识，同乐着他们五彩缤纷的童年。犹如回到了自己的少时，但更多的是欣羡着他们比成人更有创意的思想。
灯下，苏霍姆林斯基的《教育艺术》，魏书生的《班主任漫谈》是至爱，一个个鲜活的例子，一句句发自内心深处的箴言，映照着自己的教育实践，混沌的思想顷间清晰，不禁深深反思工作中的各项做法……
假期完毕，那些闪亮在文学史上的名字携风格独特的词句，那些睿智的、精妙的、新鲜的文字拥挤到了我的摘抄本上，字迹工整，内心虔诚，高山仰止地悲伤着它们的悲伤，幸福着它们的幸福。现今重温，既有契合自己思考的会心，更有柳暗花明的豁然。
假期阅读，既享受怡情，又饱览知识，何乐不为！
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