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小学四年级作文
在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的小学四年级作文6篇,希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
时光匆匆,我小学学习转眼就快六年了,在这六年里,我从一个不懂事的小女孩变成一个独立、积极地小学生,从一个贪玩的孩子变成勤学的学生。更主要的是时间匆匆流逝中,我对学校的感情更深了,更浓了。再过8个多个月,我们就要小学毕业了,这怎么不让我留恋呢?我们坑梓中小学的老师和同学们在学校的趣事。
学习就像是个大家庭,老师就是我们的家长,同学就像兄弟姐妹。每当想起陈老师带病上课;和蔼可亲的方老师关心的问侯;闭老师的课后补习。没有老师就失去了方向,没有了同学,就如同生活里失去了阳光,欢乐中没有了笑语。
六年来,我们曾用心学习,欢笑追逐,在碧蓝的天幕下,用稚嫩的声音,唱出一曲又一曲心灵的歌。回首往事,心灵的时间在逆转,幼年时,人生百味,我只懂甜,骄傲任性,衣食无忧……然而,生活中毕竟不只是有甘甜。小学的'经历,使我渐渐明白:生活是一个有酸、甜、苦、辣、咸的五味瓶,在生活中,不一定事事如意,在学习上,不一定一帆风顺,所有这些,都是我们成长必须承受。
是坑梓中心小学的学习让我的童年无比美好,是坑梓中心小学的老师们让我知道了世界,是坑梓中心小学的所有一切让我懂得人生,我爱坑梓中心小学!
小学四年级作文 篇2
我的蚕已经变成飞蛾了,生下了自己的小宝宝啦!
事情还得从头说起。是科学老师给我们发了蚕卵,黄黄的,后来变成黑色的,然后许许多多的.蚕卵里的小幼虫破壳啦!全身黑黑的,还长了许多小刺,像一只只可爱的毛毛虫,经过一段时间,全身变白了,旁边有大大小小的排气孔,脑袋大大的,上面似乎还长的有皱纹,但我看来看去,还是没有找到眼睛和嘴巴在哪里呢?我给蚕宝宝喂桑叶,蚕宝宝好像在说:“太好啦!太好啦!终于有吃的了”,我看着蚕宝宝津津有味地吃着,心里甜滋滋的,像吃了蜜糖似的。
又经过4次蜕皮、吐丝变成了蚕蛹,我高兴地想:“等变成了飞蛾”,我又会有许许多多的蚕卵,又可以发出更多的小蚕了……我想着想着,突然一只手抓起了一个蚕蛹,盯着蚕蛹说:“你赶快变成一只飞蛾吧,我就可以有更多的蚕宝宝了。”我把蚕蛹放进了属于它的“家”,我等呀等呀,蚕宝宝的蛹里的飞蛾慢慢的走了出来。我说到:“太好啦,小飞蛾,你可以产卵了吧!”我盼啊盼,但还是没有产卵,我失望极了,但有两个小飞蛾碰碰尾巴,然后才产卵,我不知道这是怎么回事,就去问妈妈,妈妈说:“因为两只蚕结婚了,所以才碰碰尾巴。”我恍然大悟,好有趣!
我非常喜欢我的蚕宝宝,因为它给我带来了快乐,所以我喜欢它!
小学四年级作文 篇3
漫长而又快乐的小学生涯即将结束,恋恋不舍地我有很多话,难以言表,但我最想对您———我的母校沈小说的是:“谢谢!”。
谢谢您可敬的老师,是您们的哺育,才有今天的我们。也不知刚上一年级,我是怎样糊里糊涂地渡过的,只记得那时我什么也不懂,您花费了不少的心血,可我还是老样子。我就像那最丑、最不好看的'花儿,您就像那辛勤的园丁,虽然我是那样的不如人意,可您依旧那样坚信我也是美丽的。谢谢您——沈小,有着那样的好老师教导着我,谢谢……
老师是园丁,花丛中的花儿便是同窗的同学了,美好的岁[源于]月,是你们伴随着我玩耍,陪伴着我微笑,伴着我伤心,是你们给了我快乐,为我的小学岁月,描绘了一幅幅美丽的图画,演奏了一曲曲动人的乐章。谢谢你沈小,有着这样一群快乐的“小花”伴着我成长,谢谢……
感谢您母校,这里每朵花,每棵树,每位同学、老师都使我难忘。六年了,我一直没有机会向您说声谢谢,您教给我很多知识,告诉我们很多,让我们一天天成长着,直到有了美好今天。母校,您的爱,好比母爱,是那样伟大,那样崇高。母校,谢谢……
谢谢您母校——沈小,在您的怀抱里我无比快乐,我想大声地呼喊,让全世界都能听到:“母校——沈小,我爱您!”
小学四年级作文 篇4
孙悟空的72变真是无人能比,我也想有这种能力。
假如我会72变,我会变成雨水,让干旱的地区好起来,让沙哈拉大沙漠长出绿草,树木来。
假如我会72变,我要变成无数个善良美丽的心,送给买一个人,让世界充满爱,不会再有乞丐与流浪汉。
假如我会72变,我会变成无数个净水器,把工厂里流出来的污水变成净水,让鱼儿快快乐乐的'在水中游玩。
假如我会72变,我会变成和平使者,让世界没有硝烟和战火,更不会有人为战争而死,他们只会成为朋友、兄弟和家人。
假如我会72变,我会变成星星型的太空侦察器,找找有没有适应人类生活的星球,给地球妈妈减少一些负担。
假如我会72变,我要变无数台吸收器,安在汽车的排气管上,把废气转变成氧气,让人们呼吸新鲜的空气。
假如我会72变,我要变成无数名卫林工人,风之伐木者来破坏,让我们的森林多起来。
72变神力多多,但是我并不用在自己身上,而是用来造福人类。
真希望我有72变。
小学四年级作文 篇5
语文课上,教室里鸦雀无声,仿佛一根针掉在地上也能听见。讲台上,黄老师吃力地给我们讲课,可我们仍听不清楚。这也难怪呀,听着老师那沙哑的声音,还坚持给我们上课,我们难受得无法形容。心里默默地叨念着:“病魔啊,你快点走吧,别老缠着我们的黄老师。”
中午,同学们早早地来到学校,班长被大家里三层外三层地围住了。同学们给老师捐款,这个三元,那个五元,把平时聪明能干的班长也搞得手忙脚乱。早上还缠着纱布的我拿着十元钱交给班长。“黄俭,你的枪不买了?”快嘴的周启麟大叫道。“老师生病了,还有几个同学想献上自己的一份爱心。”我攒了几天的零花钱,差不多够买我的`枪了,今天我却毫不犹豫地捐了出来。
下午,我们买来麦片、牛奶、鸡蛋等营养品,我们知道黄老师肯定不会收下的,只好趁老师不在,悄悄地放在老师的桌子上,一束美丽的玫瑰花,一张精美的贺卡,寄托着我们对老师深厚的情意。
七十三个同学,七十三颗心,祝福老师永远健康,永远年轻。
小学四年级作文 篇6
我家乡的坎儿井在素有“火洲”之称,气侯干旱、炎热的吐鲁番盆地,之所以能形成今天这样美丽富饶的绿洲,坎儿井功不可没。
吐鲁番坎儿井已有两千多年的历史。但坎儿井最早从哪里传入,说法不一。一种说法是从波斯和埃及传入,这一技术沿丝绸之路传到周围地区;另一种说法是西汉时从中原传去的。吐鲁番地区共有坎儿井一千多条,总长度超过长江、黄河,与万里长城和京杭大运河一同并称为我国古代建筑史上的三大工程。
从吐鲁番市驱车10分钟,便来到了坎儿井公园。在一个土坎下,一渠清幽幽的水,静静地流淌着。水从土坎底部一个长方形的洞口流出,黑黢黢的洞口看不到底。据当地人讲,坎儿井的水年年月月流,日日夜夜淌,无穷无尽。坎儿井的水来自天山上的积雪。雪水融化后一部分从地面上流走,被称为径流;另一部分从地下流走,被称为潜流。坎儿井就是将潜流引出地面,进行灌溉。尝一口坎儿井的水,清凉清凉的,那种凉爽的感觉直沁入人心脾。一条坎儿井主要由竖井、地下暗渠、地上明渠和涝坝组成。其中暗渠工程最为艰巨,一般要在地下开凿几公里到几十公里长的渠道。在开凿地下暗渠时,为了出土和通风,每隔二三十米打一眼竖井。据记载,古时人们就是从竖井下去,头顶油灯,用坎土镘向左右开挖,一节节地接通,再连接起来,成为地下暗渠。在那郁郁葱葱的绿洲的'外围戈壁滩上,可以看见顺高坡而下的一堆一堆的圆土包,形如小火山锥,座落有序地伸向绿洲。
这些都是坎儿井的竖井口。假如从高空俯视,这些土堆宛如珍珠串结的项链,装点着吐鲁番这个古老而又焕发出青春活力的地方。坎儿井的清泉,浇灌着吐鲁番大地,使火洲戈壁变成绿洲良田,生产出驰名中外的葡萄瓜果。奇妙的坎儿井就是吐鲁番的生命之源!