四年级的作文集合[7篇]
我要投稿 投诉建议

四年级的作文

时间:2023-11-11 10:43:45 四年级 我要投稿

四年级的作文集合[7篇]

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的四年级的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级的作文集合[7篇]

四年级的作文 篇1

  一次,在游完泳回家的路上,我顺便抓了只精力充沛的蛙螂。它的模样可帅着呢。

  一个随手找到的大纸盒便成了蛙螂的豪华住宅。我俯身对着蟆螂仔细地观察,发现了它那与众不同的特点。比如蜘蛛、蚂炸走路是六只脚全部着地,支撑着全身的力量。而蝗螂只用后面四只脚奔跑,前面两只脚变成了两把锋利的尖刀。它那占了头部百分之八十面积的三角形似的珍珠般亮闪闪的眼睛,是专门用来扫视猎物用的雷达!它就像一个斗志昂扬的'角斗士,更像一个全副武装的战士,这两把刀,随时准备出击着!我惊叹它的矫健的身形和它那高傲的姿态,我叫它昆虫斗士。

  刚给它安排好了住处,我接着就问爸爸:“蝗螂吃什么?”爸爸回答:“蛙螂吃活的蚂炸!”我一听,哎哟,前两天院子里刚刚除过草,现在恐怕连一只蚂炸也没了!怎么办?我自己就急成了热锅上的蚂蚁。我马上到院子里找有没有劫后余生的蚂炸,结果只好用找到的几只死蚂炸来给蛙螂喂食。而骄傲的蛙螂却根本不屑一顾!“这个蟆螂该怎样活下去呢?”我自言自语地说。我只好再努力地去寻找鲜活的蚂炸。

  终于,到了第二天,在别人的花园里我发现一个‘“新大陆”,我顺利地在那里抓到了三只活蹦乱跳的蚂炸。于是,我急切地把那三只蚂炸扔进了蝗螂的“豪宅”,然后开始慢慢地观察起来:只见蝗螂先举起它的双刀,身体左右摇晃,像一个拳击手,接着,盯着对方,等对方一有动静,它就迅速地出击,那动作真是快如闪电,让我惊骇不已。一眨眼,第一只蚂炸已经被夹在了那双了不起的大刀中,成为了蝗螂的‘“囊中之物”……

  现在,当我从埋头苦写中不经意地抬起头来,发现那只蛙螂正使劲地盯着我看。“握,握,但愿我不要成为它的‘盘中餐’哦!”我默默地祈祷着。

四年级的作文 篇2

  暑假里,妈妈送给我一本书,名字叫《夏洛的网》。我一看,不明白这四个字的意思。就问妈妈:“这本书的名字是什么意思呀?”妈妈说:“夏洛是一只大蜘蛛,他织了一张很大很大的网,大到能覆盖世界的每一个角落。你好好读读吧。”我对妈妈说的话半信半疑,于是,就带着好奇心读起这本书来。读完这本书,我非常感动,这个故事里充满了爱心,充满了真诚,充满了智慧,充满了友谊。讲述了蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间的动人故事。

  母猪生下了一只落脚猪,很小。弗恩的爸爸——猪的主人,嫌这只猪不好养,想杀死它。可弗恩不让爸爸杀死小猪,因为,小猪也是一条生命啊。于是,弗恩眼泪汪汪地抢过爸爸手中的斧子,救下了小猪。以后的日子里,弗恩每天精心地抚养着小猪并给他起了个好听的名字“威尔伯”。他让威尔伯睡在自己心爱的玩具车里,推着它散步。用奶瓶喂威尔伯吃东西。等威尔伯长大一些,弗恩就把威尔伯送到了农场里去。农场里很热闹,有鸡、鸭、鹅、羊、牛,老鼠和马,还有一只名叫“夏洛”地蜘蛛。有一天,夏洛告诉威尔伯说:“等你长大了,长得肥肥胖胖的,农场的主人就会杀死你的,所以,我要想办法救你。”于是,夏洛开始忙起来,他用网织字。织了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”。别人一看,觉得威尔伯十分珍贵。农场的主人不仅不杀它,还把他养得好好的。有一天,威尔伯要到集市上去评选,刚刚产完卵的蜘蛛夏洛也偷偷地跟着去了。在集市上,威尔伯被评上了大奖。受到了人们连连称赞。到该回来的时候,疲劳的夏洛因为刚产过卵,已经没有力气返回来了。可是,威尔伯离不开亲密的朋友啊,它主动提出把夏洛的卵袋,带回来,帮夏洛照顾并抚养长大。在威尔伯的精心照料下,第二年春天,小蜘蛛们个个都孵化出来了,生机勃勃。有的飞到了广阔的天地,有的留下来和威尔伯做永久的朋友。他们快乐、和谐地生活着。

  他们多么善良啊!在弗恩的父亲要杀小猪威尔伯地时候,可爱的.弗恩帮助了它;在听说农场主人要杀威尔伯的时候,智慧的蜘蛛帮助了它;在蜘蛛夏洛没法抚养小蜘蛛的时候,威尔伯又帮助了夏洛。在一起的日子里,还有鸡、鸭、鹅、老鼠地帮助与鼓励。我觉得《夏洛的网》是一张爱心的网、一张友谊的网。老师说过,“帮助别人就等于帮助自己”。我们做人也是这样,让我们从身边的小事做起,爱同学、爱班级、爱社会、爱世上所有的人!

四年级的作文 篇3

  人总会有马虎的时候,我也不例外。五年级以前我考试时做作业时都很马虎,不是这儿错了就是那儿错了。不管是试卷上,还是作业本上总会有一个个红色的大叉子。妈妈说我,我也不以为然,我总觉得没什么大不了的。直到五年级的一次的期中考试之后,我才渐渐改掉了马虎的缺点,从马虎的阴影中走了出来。

  那天上午,我们考数学。数学卷子发下来了,我看了几遍,这些题很简单。看完了后我便认真的写起来。写到第一的题的第二小题时,我看了一遍就会做了。我很快就把答案写了上去,可是却没有发现自己把“0.56”写成了“0.65”。过了好长时间,我终于把卷子写完了。我向四周扫视了一遍,看见有好多同学的试卷都还没有写完,便得意起来。这时,监考老师看见我得意的样子,不满说“写完的同学再检查一遍,不要东张西望的以为没有事情可以干。”我知道监考老师这话是对我说的。为了应付监考老师我只好拿起卷子随便看看,装装样子,根本没有用心过。看了一会我的手也开始痒痒,便开始画起了小人,时间过得如流水一般,我的小人还没有画好铃声就响了,我便迅速地把卷子交了上去。

  后来,卷子发下来,一看我只考了99分,就是因为我把那两个数字写反了,我才没有看到100分。我好后悔,后悔自己没有好好检查卷子,后悔自己当时太得意忘形。看着那个红叉子,泪水模糊了我的.视线,这是后悔的泪,是自责的泪,是伤心的泪……

  经过这件事以后,我从马虎的阴影中走了出来。我明白了:做什么事都要认真,做事不能马虎,要一丝不苟地对待每一件事。

四年级的作文 篇4

  在乡下,一年四季都美如仙境,现在,我带你们去看一看。

  春季,万物复苏,草坪上,迎春花像是在迎接春姑娘;油菜花那黄黄的花朵好似一张张可爱又美丽的笑脸。一切看起来都很悠闲。可是,农民们就没那么悠闲了,他们要种菜,插秧,可热闹了。

  初夏,农民伯伯把那能酸的掉牙的青梅摘下来,做成好喝的“青梅酒”。入夏,河边杨柳叶子都绿油油的。孩子们光着小身子,一个接一个地跳入河中游泳。他们的泳技可高了,有:狗爬式、仰泳、蛙泳……他们还玩打水仗,你沷我一下,我沷你一身,快乐极了。玩累了,就爬上树去乘凉。

  乡下的秋季最美丽。果树上的果子熟了,调皮的孩子们就爬上树去偷吃,结果被大人骂一顿。在田里,高梁红得像一把把火;稻谷也成熟了。农民又开始忙了,忙着收割……

  冬季,乡下大雪纷飞,孩子们都在玩雪。雪就像给大地穿了一件白色的`衣服。

  啊,乡村的四季是多么美丽啊!大自然是多么的神奇啊!

四年级的作文 篇5

  小猫开了一家酸奶厂,很多人去那里购买酸奶,因为小猫家的酸奶口碑好,质量好。可是不知道从什么时候起,酸奶厂的顾客少了起来,过了一个月,酸奶厂竟然连一个顾客都没有了!小猫可着急啦,每天都坐在办公桌前发愁。

  直到有一天,一位顾客带着一包酸奶过来了,说是要退货。小猫把她带进办公室,请她坐下问:“小姐你好,请问我们的酸奶有什么问题吗?”那位小姐气愤的说:“你们的酸奶太不像话啦。一个月前我购买了一箱回家,喝了之后我们一家三口都食物中毒了。”小猫接过那位小姐手中的酸奶,仔细看了看:果然和他们买的酸奶一样,可是,小猫又闻了一下,有股腐烂的味道,她做过实验就算他们的酸奶发臭了也不是这股味道。小猫耐心的和顾客解释了一下,并请她回家,说一定会给她一个交代。

  为了应对这种情况,她在每一箱牛奶里都放了一张小猫酸奶厂的标志。不过她决定要查清这件事。她调查了附近的酸奶厂,发现了小狐狸他们家的酸奶和小猫的'酸奶味道比较相似。她找来了一件小狐狸的酸奶厂里面的制服,假扮工作人员潜进了小狐狸的酸奶厂。她像其他工作人员一样,一下帮忙递递这样东西,一下搬搬那个箱子,没有发现任何不对劲的地方。小猫忙活累了,就靠在一堵墙壁上休息。突然,她不知道触动了什么机关,从坐的地方往下坠。被吓之后,小猫看了看四周,呀!这是一个隐藏的密室。看到这里制作的酸奶都是用不健康的化学成分制成的。在一个角落,小猫还发现了和她酸奶厂里面用的一模一样的酸奶盒子。

  她马上离开了酸奶厂,跑到警局去向警察报告了这件事。就这样,小狐狸的酸奶厂被查封了,小猫的酸奶厂又像以前一样热闹了

四年级的作文 篇6

  谁能忍受每天戴着防毒面具过日子?还空气清新吧!题记

  你可曾知道,养育我们的母亲是谁吗?那就是大自然。是她,给予我们生存的力量,给我们创造了美好生活的家园。我们应该携起手来爱护环境,保护地球,守护我们共同的母亲。让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空吧!

  废气,stop!废水,stop!污染,go away!在这个工业发展的时代,人们一味地追求利益,却忽视了环境的污染。这样一来就大大地降低了我们人类自己的生活质量,某些工厂在采用煤炭来代替天然气,大量的燃烧煤炭,排放出的一氧化碳,使空气受到严重的污染。我们在生活中是否真正的把我们使用过的水利用起来,大量的污水排放到河流,导致河流中的鱼儿死去,最后干涸。生活垃圾随处乱扔,没有进行分类,导致污染日益严重。有没有人想过,这样做,最终伤害的是谁,又毒害了谁?伤害的是我们共同的'母亲,毒害的是我们自己。

  此时,我已想起,黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低,留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。这般美景是否还会重现。时过境迁,几百年前的美景,如今已被垃圾掩埋,到处都已是钢筋石桥,高楼大厦,还剩几处石板小溪,矮房草屋。还能看到青树翠蔓,蒙络摇缀吗,还能听到鸟儿欢快的歌声吗?我想,我们还有机会,只是需要我们大家共同的努力。

  人类对大自然的所作所为,大自然都会一一地回馈给人类。地震就是大自然对人类的惩罚之一。人类,总会有太多的贪欲,拥有的东西总是不会珍惜,失去以后才会后悔。有好的家园时,不懂得爱护一花一草,非要把土地推平,森林毁掉,来建立高楼大厦,修建工厂。但是结果呢,地震来了,洪灾来了,又有谁能逃掉自然给予我们的惩罚呢。是否后悔当初要这样对待大自然我们的母亲。造成今天这样结局的罪魁祸首是谁,是大自然母亲养育了千年甚至万年的孩子们就是我们人类啊。

  莫道浮云终蔽日,应信绿叶乐扶花,人的生命是脆弱的,我们的大自然母亲也是一样。我认为,破坏大自然的人就应该受到大自然给予的惩罚。

  大自然母亲,您给我们太多太多,看着您渐渐地远离我们,而我们对您得索取却从未停止过,尽管您默默地不说,您的疼痛已无法掩饰和沉默。我们如此的伤害您,您也就无法得到快乐。我为您感到难过,我也深感自责,希望亡羊补牢还未时过晚。您放心,我们一定加倍的努力,还青山翠绿,还江河清澈,让空气更加清新,让花艳树影婆娑,让鸟儿欢歌,让鱼儿自由,让家园美丽生机勃勃,只有这样,我们才能安享多彩生活。

  我们都生活在大自然中,我希望有更多的人来保护我们的大自然母亲,不再让我们的母亲受到一点的伤害,用我们的双手栽下漫天的绿色,用我们的心灵守望美丽的家园。

  改变,是需要所有人的改变,以及所有人的力量,而不是认为有个人在做这件事就行,自己做不做都无所谓,这种心态是完全错误的。还有将所有人的力量凝聚在一起,我们才会重新拥有绿色家园。

  绿树成荫,花香扑鼻。理想家园靠大家。还在等什么,爱护自然,保卫家园,我已在行动,并且会坚持到底,那么你呢?

四年级的作文 篇7

  在一个阳光明媚的早晨,我跟同学们迈着轻松的步伐,兴致勃勃的来到了这个空气清新、物产丰富的寺口村。

  一进庭院,一股清凉侵入心灵,凉爽得让人想一直呆在这,不回去。这里是最好的乘凉之地。

  这里有乒乓球桌,可以打乒乓球;这里有书,可以丰富知识;这里有桌子和椅子,有讲台,可以上课。

  我拿了一本汤素兰写的《笨狼和聪明兔》,内容丰富、生动、有趣,让人停不下来,仿佛到了书的海洋。虽然这本书写的是动物,但是也教会了我们做人的道理。

  书看到一半,一位姐姐把我们集合起来,给我们讲起了《寺口村的由来》。

  以前,有一个姓邵的人,他会根据风景来选择住的地方。哪儿风景好,他就住哪儿。他找到一处地方,觉得那风景挺好,便在那住了下来,可渐渐地,他觉得那的风景又不怎么美了,便四处寻找。他来到了雅干村,他觉得那挺好,就找了一块地方住了下来,雅干村越变越大,那些村民就把姓邵的赶走了。姓邵的'来到一座庙里,问师傅能不能在外面的空地上住下,师傅爽快地答应了。姓邵的祖宗便在那繁衍后代了。

  姐姐又给我们讲了一个《五色瓜的故事》。

  从前,有一个进士,他被奸臣所害,皇上渐渐地不信任他了,把他逐出了皇宫。那个进士就做起了种田、种水果,当农民。

  一天,太后生病了,谁治好了太后的病,重重有赏。可许多人都治不好,那位进士让人给太后送了一个瓜,他是五色的,太好吃了,病就慢慢地好了。在找进士时,进士已经隐姓埋名,去其他地方生活了。

  故事讲完后,我们就回家了。

  今天,让我受益颇多。

【四年级的作文】相关文章:

五一四年级作文11-26

小草四年级作文_四年级作文01-21

五一四年级作文11-26

身边的美景四年级作文_四年级作文12-13

如果我是四年级作文_四年级作文12-13

我很棒四年级作文_四年级作文07-29

我的家四年级作文_四年级作文12-13

晚霞作四年级_小学四年级晚霞作文_四年级作文12-13

【经典】四年级的作文08-02

四年级作文【精选】08-02