小学四年级作文
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小学四年级作文

时间:2023-10-28 14:36:00 四年级 我要投稿

小学四年级作文

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的小学四年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学四年级作文

小学四年级作文 篇1

  我有一个温暖的家,我的家有父亲、母亲和我三个人,还有一只人见人爱的宠物小兔“提拉米苏”,父亲很聪明,母亲很勤劳,我很懂事,小兔很可爱。

  父亲喜欢研究金融,很有经济头脑,业余经常做投资,他让我家生活富足;母亲喜欢打理家务,把我家打扫得干干净净,她让我家舒适整洁;我学习不用父母操心,让父亲母亲安心工作,我还是我家的开心果,给家里带来快乐;小兔活泼好动,经常陪我玩游戏,让我家充满活力。

  我家是一个充满笑声的地方。我经常和父亲母亲说说自己今天和同学们发生的趣事,把父亲母亲逗得哈哈大笑。有时,我和父亲母亲开玩笑似的吵吵闹闹,也十分有趣。我家是一个干净的地方。我们一家人都习惯于每次将用完的东西收拾得干干净净、整整齐齐,让阳光照进房间里的每一个角落,让窗外那一棵棵高大的绿树、一束束鲜艳的花朵、一只只可爱的小鸟都每天陪伴着这个温馨的`家,陪伴着我成长。我家是一个宽容的地方。即使我犯了错误,父亲母亲也会用一种宽容的心来对我,还会和我说一些道理,让我心服口服。有时在我遇到困难的时候,父亲母亲就会帮助我一起解决问题,在我取得成绩的时候,父亲母亲又会给我庆祝一番。我爱我的家,因为我的家是温馨的,是快乐的。在这里,爱永远都常在。

小学四年级作文 篇2

  一天,我和哥哥想去小区的小河边钓鱼。我拿了一个捕鱼网,哥哥拿了一个钓鱼竿和一盒鱼饵,我俩各提了一个小桶出发了。

  我们来到一条小河边,准备钓鱼。我突发奇想,对着哥哥说:“哥哥,我们今天来一次比赛。

  哥哥看我捕了那么多鱼,心急火燎,急得直跺脚,没了耐心。他干脆用手去抓鱼,可他刚把手伸到水里,小鱼们就都被他吓跑了。我说:“哥哥,你把小鱼都吓跑了,你那么没耐心,钓不到鱼的。”哥哥却不服输的说:“这次就算你赢,下次钓鱼我肯定会赢的!”我换了个话题,说:“我看还是把这些小鱼放回去。他们挺可怜的`!”哥哥说:“好的,你真是个环保小标兵。”说着,我就把那些小鱼放了。

  这天,我虽然没有把捞到的鱼带回家,可当我想到我把小鱼放回了大自然,心里就觉得很开心。

小学四年级作文 篇3

  在XX年至XX年中,我校举行了“争星活动”!

  通过争星活动,让我进步了许多:以前我总对父母不孝,动不动就向父母发火!不肯做家务!不知道体谅父母,自从开展了“争星活动”我比以前进步了!。例如:

  妈妈回家后,我就跑过去,递给妈妈白开水!爸爸口渴的时候,我去拿果汁给爸爸喝!

  家里来客人的时候,我就给客人倒茶!看见妈妈在厨房忙的`时候,我就去帮忙。忙得不亦说乎,成了爸爸妈妈的得力助手!

  以前我不爱读书,也不爱读课外书!刚开始进行“争星活动”的时候,觉得很烦!可因为要积累好词佳句,只好看书了!有一天要完成争星手册的时候,我随随便便地翻了几下了一本叫《读书的好处》,发现读书真的有许多好处,便开始看书了!现在我家买了许多书!连广告书都不放过!通过每天的阅读,不断地积累。我发现我的写作也在渐渐提高,让我明白了“不积跬步,无以至千里”。开展了“争星活动”以来,使我明白了:不爱运动是一个错误的选择,什么运动都不会,会使身体虚弱,容易生病!可是想在,我会许多体育项目:呼啦圈、翻跟斗、游泳、羽毛球等……

  争星活动,让我明白了要认真对待世界上的所有事情;争星活动,让我成为了“文明、健康、乐读”的好孩子!

小学四年级作文 篇4

  珍爱生命小明我们生活的这个世界原本很脆弱,充满了烦恼,而且变化无常,生命呼吸着浮有尘土的空气,有灰色的基调,也有无望的窒息,不会时时流畅,也不会刻刻光鲜。生命像一粒粒磨石下的谷物,被人生的车轮辗倒,在极度痛苦和煎熬中挣扎着。生命的历程充满了苦痛,承受了这种苦痛,生命本身会变得沉重而伟大,不堪这种苦痛的重负,生命本身会变得轻飘飘的没有份量。

  在人生的某个瞬间,很多人也曾看轻自己的生命。因为在那一瞬间,他(她)的心里充满了痛楚和幻灭;因为在那一瞬间,他(她)只固定地站在同一位置上与绝望做着可怕的对峙,直到几乎被击倒。当感到生命在这种对峙下有一点轻微的趔趄,待再次站定之后,才发现与之对峙的绝望不再是绝望。不能做个十足的强者,那就试试挪个位置做个智者吧,其实智者与强者在这里并没有太大的分别。

  面对生命的苦难,想想那些依着巨石随风摇曳的小草,想想它为了一缕阳光,一丝轻风,一滴雨露,一轮日月,象奴仆一样匍匐在巨石的脚底下,在黑暗中艰难地漫漫穿行,怎样执著地为生命谱写着一个绿字。推开石块,看看小草曲折的行径和苍白的身躯,看看它是怎样对生命的博大、坚韧与顽强作出最好诠释。面对生命的苦难,想想悬崖上的那棵松,想想这它是怎样把艰辛与苍桑写在生命里。同是作为自然界里有生命的一物,我们轻而易举地接受阳光雨露和日月,没有优越感,没有感激情,只有天经地义、心安理得的漠然,漠然地拥有,在不堪重负时又漠然地丢弃。不能学习它们象接受恩惠一样地接受生命的苦难,就学学它们那份坦然,平淡也好,曲折也好,总不放弃为生命而摇动。

  从生命的孕育、诞生、成长这个过程来说,生命并无贵贱之分,有分别的只是个体的造化与运气,既然造化和运气是不为我所控制的.东西,那又何必去介意呢?生命无贵贱,蝼蚁尝且贪生,俗话说得好:好死不如赖活着。记得保尔说过:人最宝贵的是生命,生命于我们每个人只有一次!

  一次意味着失不复得,我们生活中有许许多的一次性的东西,包括情感,在感到生活的方便、随意与廉价的同时,也感到一些迷惑。你可以漫不经心地使用一次性用品,却不可以给生命投以漫不经心的一瞥,因为生命没有赝品也无法回收,就算高科技能克隆出一个你来,也是此你非彼你了,没有生命这个载体,你的一切都是枉然。

  爱惜自己的生命,不要划一个缺口让血喷涌,看着生命一股股一滴滴脆弱地殒落,要给它找一个空间让它温暖让它沸腾,不要用自己的血去染红脚下的土地,我们还没来得及惦怀先辈的血,生命已短暂如流星,还是努力划亮一角星空吧。

小学四年级作文 篇5

  我认识许多同学,他们各有各的特点,我最喜欢的是她。

  她叫邓雨彤,出生在一个普通的家庭,穿着也很朴素。可是,她的心灵十分纯洁。她长着一双黑色的'大眼睛,个子小巧,皮肤黑黑的,很爱逗人笑,所以,一见到她,我便十分开心。而且,她还十分热情、大方,只要有人有麻烦,她总是会马上站出来。

  那天吃完饭,我渴得口干舌燥,于是,我急忙冲上楼,在位子上使劲地东翻西找,却还是没找到水杯。啊?会不会是没带水杯呀?哎呀,现在糟了!没水喝了!我十分着急。会不会在地上?然后,我把脑袋伸到桌子下,可是还是没有。哎!只能求助了!可是,同学们都不理我,自己埋着做自己的事。

  突然,能让我开心的邓雨彤从阳台里走了出来,手里还拿着一个盒子,我定睛一看,里面是水果!我仿佛看见了一个救星,急忙将她叫了过来。

  邓雨彤轻轻地走了过来,我连忙对邓雨彤说:“小邓啊,今天我没带水,你看能不能……”我搓搓手,试探地说道。邓雨彤好像知道了我的心思,愣了一下,低着头,带着盒子走开了。

  哎!看来没戏了!我只好默默地离开了。可谁知,邓雨彤却大声地对我叫道:“郭韵佳,过来!”我一听,马上冲了出去,快速地大步走到她面前,问:“你……真的要给我吃水果?”邓雨彤点了点头,马上从盒子里拿出了一个小金橘,递给我,让我品尝品尝。它好吃吗?我小心翼翼地剥开了橘皮,吃了一小块,“啊!好吃死了!”我开心地大叫道。“啊!好吃你就多吃点!”邓雨彤微笑着回答。

  啊!味道可真好呀!那不仅仅是甜甜的、酸酸的、肉肉的,还有一种友谊的味道。吃着她的橘子,我想起了那天午休时,她向我借图画纸,可我却无情地想:哼!我为什么借给你?于是,我摇了摇头拒绝了。想起这事,我马上回过头去看旁边的邓雨桐,而她却迈着大步悄悄地离开了。

  我的童年十分快乐,但有了好朋友邓雨彤的陪伴,我一定会生活的更加有趣的。以后,邓雨彤有困难时,我也一定要帮助她。

小学四年级作文 篇6

  我们家买新车了,爸爸说现在有了汽车我们可以经常去乡下看望爷爷奶奶了,记得以前下乡的时候得半天时间,要转乘几辆车。现在,只要喇叭一响,爸爸开着车,带着我们一家人,一个多小时就到了,真方便!

  第二年的五一节,爸爸带着爷爷,奶奶,妈妈,姐姐和我,一家人,开车去旅游。我们先去了无锡美丽的太湖。又去了苏州园林,杭州的西湖,一点都不错,上有天堂,下有苏杭,我们被这些美丽的.景色迷住了,爷爷奶奶也很开心,他们说,以前出门走这么远来玩,想都不敢想。爸爸悄悄和我说,只要我们开心,以后每年都带我们出去游玩一次,还让我们学好历史,地理,将来去玩之前,自己定地方。呵呵,每次想起这件事,我做梦都笑醒了!

  妈妈说,汽车给人类带来了快捷,方便,但也带来了能源的消耗,环境的污染。所以,妈妈虽然也学了驾照,但她总是很少开车,如果不下雨,她带我们出门时,总是开电瓶车。妈妈说,能少开车就少开车,为保护我们可爱的地球,尽自己的一份力量!我觉得妈妈的话是对的,虽然我喜欢坐车出门,但我更喜欢蓝色的天空,美丽的地球!

  汽车改变了世界,也改变了我家的生活!

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