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四年级作文300字
无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的四年级作文300字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级作文300字 篇1
“美猴王”
神通广大的“美猴王”就是我们的语文老师吕老师!
“叮铃铃,叮铃铃”,一阵阵的上课铃声响了。教室里还有乱糟糟七嘴八舌的声音,只见吕老师缓缓地走向讲台桌,教室里立刻变得鸦雀无声了。哪怕是一只蚂蚁从天而降的落地声都能听得见。
上课了!吕老师不紧不慢地说:“请同学们把书翻到第15页。”随即,吕老师就转身在黑板上写起字来。此刻,有两位同学趁机做起小动作。只见吕老师拿起一只小粉笔头,立刻“射”向那两位做小动作的同学。而吕老师并没有走下讲台,竟然“射”得百发百中,“一箭双雕”呀!二位被轻轻射到的同学被惊得“目瞪口呆”,半天没有缓过神来呢!肯定是想自己的如意小算盘怎么就没有逃过老师的“法耳”不知所然呢!吕老师真有那美猴王孙悟空的.本领吗?从此,班上再没有同学敢上课做小动作了。
不仅如此,吕老师还教我们唱歌和其它本领,她还是个博学多才的好老师呢!
我们的老师可真神通广大呀!我们都爱这位“美猴王”老师!因为我们相信,她一定会带领我们在知识的天空中像“美猴王”孙大圣一样腾云驾雾、自由地飞翔!
四年级作文300字 篇2
在一个万里无云、秋高气爽的一天,老师组织我们去红岩山秋游。在老师的带领下,我们个个精神抖擞,浩浩荡荡的来到红岩山。今天到红岩山游玩的同学可真多呀!远远望去人山人海,个个谈笑风声,可高兴啦!
到了山上,我们各自散开来,我和熊潇,罗方,罗满兴等组成一组,熊潇先把地垫铺上,然后我们纷纷拿出准备好的零食,一起分享,这时刘老师刚好走过来,我拿了一个果冻热情的对她说:“老师,请您吃个果冻!”老师客气地说:“谢谢,不用啦!”我吃了个酸豆,哇,真酸,酸得我直把它吐了出来,我故意拿了一个给罗方吃,结果可想而知啦!接着我们全班同学开心的围在一起拍了一张全家福,拍完了照片,罗满兴吹起了胡芦丝,我们都陶醉在他的美妙音乐中,似乎走进一个音乐仙境。不知不觉的就到了我们回家的'时间,我们依依不舍地离开了红岩山。
这真是一次有意义的秋游,我非常喜欢!我期待着下一次的班级活动早日到来!
四年级作文300字 篇3
我的好朋友是张雅淳。她的眼睛又大又圆、明亮有神,就像黑珍珠,头发乌黑亮丽,好似天上的星子,皮肤又白又嫩,有如小婴儿,令人喜爱。
雅淳的个性很乐观,有快乐的`事时,就会和我分享,心情不愉快时,我也会和她一起分忧。她的身体很柔软,劈腿时很容易就可以下腰,让大家非常羡慕,在体育科目的表现上总是让人刮目相看,不仅如此,连日常生活都礼让别人,处处为别人着想,犹如一位和蔼可亲的小天使,赢得大家的喜爱。
记得我们第一次读幼儿园时,她总是紧紧牵着我的手,带着我到处走来走去,那时候,我觉得彼此好像亲姐妹,我留下深刻的印象。每一次我去她家玩芭比娃娃,她都把最漂亮的留给我,我好佩服她的礼让精神,因为我做不到,我觉得她是一个善解人意、体贴懂事的人。
我很高兴有这么好的朋友,我希望我们永远保持温馨的友谊,成为童年最好的回忆。
四年级作文300字 篇4
谁能告诉我这是哪儿?谁又能告诉我这儿为什么会这么黑暗,伸手不见五指。我在这黑暗世界走了三天,像一头黑暗里的羔羊,完全找不到光明的方向。在我放弃寻找光明时,一道光亮像流行一样,在我面前一闪而过,短暂而美丽,我认为自己眼花了,揉揉眼,再睁开什么都没有了。我又迷茫地四处走,心中的希望之火完全然尽,一双眼睛出现了,它周身带着光芒,好像是刚才的.那个"流星"。我看着那双眼睛,那双眼睛也看着我。它忧愁又伤心,着急而无奈,那双眼睛我好熟悉,但想不起来了。忽然,那双眼睛流下了眼泪,我用手去碰那些眼泪,我在的黑暗世界冒出一个洞,我朝那个洞走去,走了出去,白色的光刺得我眼疼。我努力睁开了眼睛,看见了天花板,听到了一个声音:"莉莉,你终于醒了。"我吃力地从床上起来,倚在床后垫上。我在医院里?我看见了旁边的女人,是母亲。她的眼睛就是我在黑暗世界的眼睛!
原来是母亲,那双眼睛是母亲的!
我紧紧抱着母亲,母亲的眼睛替我在黑暗中找到了光明的方向。
四年级作文300字 篇5
我会像你那样认真地教学生知识,细心地辅导他们学习,关心他们的生活。
当同学们怄气时,我会跟他们谈心,给他们讲述人与人之间的真善美,让他们明白做人的'道理,知道“忍一时风平浪静[注: 指没有风浪。比喻平静无事。],退一步海阔天高”的道理,更让他们明白同学之间要真诚相待。一个群体想要进步,想要发展,就要提倡共性,发展个性,消灭任性。
我会像你一样想学生所想,乐学生所乐。
当学生被烦事困扰时,请找我,我会替他们分忧解难,拨开他们心中的乌云,让阳光普照到心灵的每一个角落里。我想,我会看到学生们那紧皱的眉头舒展开、露出灿烂的笑容。
让我成为你,我会像你那样用笑脸去迎接渴求知识的眼神,用耐心去浇灌渴望知识的心花。
当学生取得进步时,我会为他们高兴,鼓励并提醒他们“胜不骄”。
当学生没有进步时,我同样也会鼓励他们,跟他们共同面对挫折,激励他们“败不馁”。
让我成为像我老师一样的人,我会让学生沐浴在集体的温馨中,感受学习的快乐。
我相信!我一定会做得像扬子江的老师一样,我坚信。
四年级作文300字 篇6
清晨,一丝微风徐徐吹来,沁人心脾!鸟儿站在枝头欢快的歌唱,赞美着美丽的清晨;荷叶上莹的露珠嬉戏地滚动着;花儿绽放出笑脸,向我点头打招呼??我徜徉在绿茵茵的田野间,眺望远方。你看,山涧里,岩石下,两三束桃花,四五支杏花,想点燃的火炬。不正引逗这你,召唤着你,是你不愿收住脚步,继续去寻找吗?
再往前走,还能看见那欢笑着的涓涓流水,我愿意在溪边停留,静听溪水那热烈的悄悄的絮语,这是我觉得,春天正从我脚下升起!你看,那是什么,哦!原来是一群飞燕正从天边飞过,发出阵阵欢韵!我静静地坐在绿油油的草地上,五彩缤纷的花儿为我伴奏,婀娜多姿的柳树为我伴舞??一条条活泼欢快的鱼儿蹦出水面,为我表演优美的舞蹈。我用手轻轻地捧了溪水,哇!真甜呀。像棒棒糖一样!哇!溪水真清呀!清得可以看见江底的沙石!溪水真绿呀!绿得像一块无暇的翡翠??恍恍惚惚的'我漫游了一下午,夕阳西下,我怀着愉快的心情踏着矫捷的步子走向家里,晚霞映红了天空,格外的美丽??
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