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四年级作文300字
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的四年级作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文300字 篇1
“美猴王”
神通广大的“美猴王”就是我们的语文老师吕老师！
“叮铃铃，叮铃铃”，一阵阵的上课铃声响了。教室里还有乱糟糟七嘴八舌的声音，只见吕老师缓缓地走向讲台桌，教室里立刻变得鸦雀无声了。哪怕是一只蚂蚁从天而降的落地声都能听得见。
上课了！吕老师不紧不慢地说：“请同学们把书翻到第15页。”随即，吕老师就转身在黑板上写起字来。此刻，有两位同学趁机做起小动作。只见吕老师拿起一只小粉笔头，立刻“射”向那两位做小动作的同学。而吕老师并没有走下讲台，竟然“射”得百发百中，“一箭双雕”呀！二位被轻轻射到的同学被惊得“目瞪口呆”，半天没有缓过神来呢！肯定是想自己的如意小算盘怎么就没有逃过老师的“法耳”不知所然呢！吕老师真有那美猴王孙悟空的.本领吗？从此，班上再没有同学敢上课做小动作了。
不仅如此，吕老师还教我们唱歌和其它本领，她还是个博学多才的好老师呢！
我们的老师可真神通广大呀！我们都爱这位“美猴王”老师！因为我们相信，她一定会带领我们在知识的天空中像“美猴王”孙大圣一样腾云驾雾、自由地飞翔！
四年级作文300字 篇2
在一个万里无云、秋高气爽的一天，老师组织我们去红岩山秋游。在老师的带领下，我们个个精神抖擞，浩浩荡荡的来到红岩山。今天到红岩山游玩的同学可真多呀！远远望去人山人海，个个谈笑风声，可高兴啦！
到了山上，我们各自散开来，我和熊潇，罗方，罗满兴等组成一组，熊潇先把地垫铺上，然后我们纷纷拿出准备好的零食，一起分享，这时刘老师刚好走过来，我拿了一个果冻热情的对她说：“老师，请您吃个果冻！”老师客气地说：“谢谢，不用啦！”我吃了个酸豆，哇，真酸，酸得我直把它吐了出来，我故意拿了一个给罗方吃，结果可想而知啦！接着我们全班同学开心的围在一起拍了一张全家福，拍完了照片，罗满兴吹起了胡芦丝，我们都陶醉在他的美妙音乐中，似乎走进一个音乐仙境。不知不觉的就到了我们回家的'时间，我们依依不舍地离开了红岩山。
这真是一次有意义的秋游，我非常喜欢！我期待着下一次的班级活动早日到来！
四年级作文300字 篇3
我的好朋友是张雅淳。她的眼睛又大又圆、明亮有神，就像黑珍珠，头发乌黑亮丽，好似天上的星子，皮肤又白又嫩，有如小婴儿，令人喜爱。
雅淳的个性很乐观，有快乐的`事时，就会和我分享，心情不愉快时，我也会和她一起分忧。她的身体很柔软，劈腿时很容易就可以下腰，让大家非常羡慕，在体育科目的表现上总是让人刮目相看，不仅如此，连日常生活都礼让别人，处处为别人着想，犹如一位和蔼可亲的小天使，赢得大家的喜爱。
记得我们第一次读幼儿园时，她总是紧紧牵着我的手，带着我到处走来走去，那时候，我觉得彼此好像亲姐妹，我留下深刻的印象。每一次我去她家玩芭比娃娃，她都把最漂亮的留给我，我好佩服她的礼让精神，因为我做不到，我觉得她是一个善解人意、体贴懂事的人。
我很高兴有这么好的朋友，我希望我们永远保持温馨的友谊，成为童年最好的回忆。
四年级作文300字 篇4
谁能告诉我这是哪儿？谁又能告诉我这儿为什么会这么黑暗，伸手不见五指。我在这黑暗世界走了三天，像一头黑暗里的羔羊，完全找不到光明的方向。在我放弃寻找光明时，一道光亮像流行一样，在我面前一闪而过，短暂而美丽，我认为自己眼花了，揉揉眼，再睁开什么都没有了。我又迷茫地四处走，心中的希望之火完全然尽，一双眼睛出现了，它周身带着光芒，好像是刚才的.那个"流星"。我看着那双眼睛，那双眼睛也看着我。它忧愁又伤心，着急而无奈，那双眼睛我好熟悉，但想不起来了。忽然，那双眼睛流下了眼泪，我用手去碰那些眼泪，我在的黑暗世界冒出一个洞，我朝那个洞走去，走了出去，白色的光刺得我眼疼。我努力睁开了眼睛，看见了天花板，听到了一个声音："莉莉，你终于醒了。"我吃力地从床上起来，倚在床后垫上。我在医院里？我看见了旁边的女人，是母亲。她的眼睛就是我在黑暗世界的眼睛！
原来是母亲，那双眼睛是母亲的！
我紧紧抱着母亲，母亲的眼睛替我在黑暗中找到了光明的方向。
四年级作文300字 篇5
我会像你那样认真地教学生知识，细心地辅导他们学习，关心他们的生活。
当同学们怄气时，我会跟他们谈心，给他们讲述人与人之间的真善美，让他们明白做人的'道理，知道“忍一时风平浪静[注: 指没有风浪。比喻平静无事。]，退一步海阔天高”的道理，更让他们明白同学之间要真诚相待。一个群体想要进步，想要发展，就要提倡共性，发展个性，消灭任性。
我会像你一样想学生所想，乐学生所乐。
当学生被烦事困扰时，请找我，我会替他们分忧解难，拨开他们心中的乌云，让阳光普照到心灵的每一个角落里。我想，我会看到学生们那紧皱的眉头舒展开、露出灿烂的笑容。
让我成为你，我会像你那样用笑脸去迎接渴求知识的眼神，用耐心去浇灌渴望知识的心花。
当学生取得进步时，我会为他们高兴，鼓励并提醒他们“胜不骄”。
当学生没有进步时，我同样也会鼓励他们，跟他们共同面对挫折，激励他们“败不馁”。
让我成为像我老师一样的人，我会让学生沐浴在集体的温馨中，感受学习的快乐。
我相信！我一定会做得像扬子江的老师一样，我坚信。
四年级作文300字 篇6
清晨，一丝微风徐徐吹来，沁人心脾！鸟儿站在枝头欢快的歌唱，赞美着美丽的清晨；荷叶上莹的露珠嬉戏地滚动着；花儿绽放出笑脸，向我点头打招呼？？我徜徉在绿茵茵的田野间，眺望远方。你看，山涧里，岩石下，两三束桃花，四五支杏花，想点燃的火炬。不正引逗这你，召唤着你，是你不愿收住脚步，继续去寻找吗？
再往前走，还能看见那欢笑着的涓涓流水，我愿意在溪边停留，静听溪水那热烈的悄悄的絮语，这是我觉得，春天正从我脚下升起！你看，那是什么，哦！原来是一群飞燕正从天边飞过，发出阵阵欢韵！我静静地坐在绿油油的草地上，五彩缤纷的花儿为我伴奏，婀娜多姿的柳树为我伴舞？？一条条活泼欢快的鱼儿蹦出水面，为我表演优美的舞蹈。我用手轻轻地捧了溪水，哇！真甜呀。像棒棒糖一样！哇！溪水真清呀！清得可以看见江底的沙石！溪水真绿呀！绿得像一块无暇的翡翠？？恍恍惚惚的'我漫游了一下午，夕阳西下，我怀着愉快的心情踏着矫捷的步子走向家里，晚霞映红了天空，格外的美丽？？
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