四年级的作文8篇[热]
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的四年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
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四年级的作文 篇1
“滴滴答”淅淅沥沥的春雨给城市洗了个澡，送来了春娃娃。
小雨点儿像一根根绣花针，绣出蓝蓝的天空，绣出嫩嫩的草儿，绣出香香的花儿。还有春天的美景。孩子们不听家长的劝告，约上朋友来到花园里玩耍，踩水坑、打水仗，有时真想滚进水滩里，把衣裤弄得湿漉漉的，回家挨一顿骂，哈哈！
有时，撑着雨伞在小路上独自徘徊独自享受。深深地吸一口气，似乎能感受到细碎、甜净的春雨味道。雨点儿打在脸上，“啪”的一声，总能感觉到脸上开出一朵小水花。听！大自然带来一场音乐会，鸟儿是歌唱家，雨点儿是乐队，大自然是乐器2，闭上眼睛，仿佛眼前是一个大舞台，舞台有表演不完的乐曲。
动物们也很享受这场春雨，鸟儿在雨中唱起了动听的歌声，青蛙们来伴奏，蚯蚓前来捧场，春风真热情，一直鼓掌加油！
“滴滴答！”淅淅沥沥的小雨给我们的.城市洗了个澡，洗净了冬天的寒冷，送来了春天的温暖！
四年级的作文 篇2
鹤伴山在山东滨州，第一次去的时候，会给人一种美的印象。
等呀等，等呀等。终于在上午10点多，来到了邹平，鹤伴山就在这里。又经历了半个小时长途跋涉，鹤伴山才映入眼帘。
来到了鹤伴山境内。远看鹤伴山，他像一条粗壮的一条长龙在邹平内蜿蜒盘旋。近看鹤伴山，他像一个神仙稳坐在这里，守护着这里的千家万户，为这里带来平静快乐的生活。
鹤伴山的风景非常好，鹤伴山的山顶上通下一条河流，这一条河流从山顶一直到了山脚下的.一个小水库。从水库向前走，你就会看到一道瀑布从高处向低处流，这一条瀑布并不高，但是他充满了美丽。如果你正午去的话，你就会看见水里的颜色有很多种，远看就像是一道彩虹从水中划过。
走着走着，瀑布过去了，水也过去了，但是前面出现了一座石像。
石像上刻的是三个人，手里都是拿着害人的武器。一个人高高站立，嘴大长着，面相严肃，好像在说：“冲啊！兄弟们！”
还有一个手里拿着一大块石头，神情严肃，面相紧张，好像下面来一个敌人救砸下去。
还有一个手里拿着炸药包，身子蜷缩，好像在躲避敌人的子弹……
鹤伴山的美，是一种壮美，还是一种优美。
四年级的作文 篇3
我的小闹钟是一个退休老师从芦台托人送来的。我非常喜欢它。
它的外形是一只白色的大鸭子，头上戴了一顶黑色的博士帽。最显眼的是它那红色的、长长的嘴，尖尖的，谁看了都想伸手去摸一摸。嘴的上面是两只圆溜溜的.眼睛，好像眼珠能转动似的，可爱极了。 鸭子的肚子鼓鼓的，正好是一只表的表面。时针、分针、秒针都在不停地转动。
有一次，小猫爬到了柜上，把小闹钟弄响了。小猫不知道是怎么回事，吓呆了，傻傻地在那儿看着闹钟响。我把小闹钟关上，放回原处，好好地闹了小猫一顿。小猫知道自己犯了错误，悄悄地走到炕上 ，睡着了。
每天睡觉、起床，都要闹钟提醒我。晚上我想晚一点儿睡，小闹钟就是不让，一个劲儿地叫;早晨我想再睡一会儿，小闹钟就大喊：“懒虫起床，懒虫起床……”没完没了的，可烦人了。
四年级的作文 篇4
每次上学,我一进校门，第一眼看到的就是一个熟悉的场景，那就是一排杨树。
他们像站岗的哨兵,每一天都看着我们成长、学习。是我们的好朋友。
春天，当土壤里还有一些冰渣时，春风中还有一丝寒气时，他的.枝上,早已长出翠绿的枝叶。
夏天，杨树早已长的枝繁叶茂，风吹过杨树，一阵阵叶子哗哗做响，好似一种没有名字的乐器，为同学们演奏轻快又美妙的音乐，再加上同学们读书的声音，那简直是天籁知音。
秋天，它迎着一阵阵秋风，他的枝叶摇来摇去，跳起了优美的舞蹈，再加上小动物们的叫声，校园中就开了一次演唱会。
冬天，它顶着风霜，当着雪剑，立在寒冷的校园，枝枝傲骨，树树无字，让我们不在寒冷。
为了更了解杨树，我去看它的资料：白杨树是西北最普通的一种树，只要有草的地方，就有它的身影。白杨树不太讲究生存条件的，那里有黄土，那里就有它的生存。大路边、田埂边等等，它都可以长久生存……
看了这些资料，我就更喜欢这几排杨树了!
我爱这几排白杨树，但我更爱自己的校园!!!
四年级的作文 篇5
你见过神奇的教室吗？如果没有，那就看看我的设想吧！
首先，教室大的能把你的家给搬进去，它的门很神奇，你一进去，它就对你说：“您好！欢迎光临！”，你一走它就对你说：“再见！欢迎下次再来！”
之后，柜子也很神奇，它有一个按钮，是“取”。只要你点这个按钮并说出你想取的东西，它就会给你自动开门，里面是你想取的东西。当然，如果你想要的是对你有害的东西，它是不会给你的，因为，它只能给你对你有利的东西！
然后，教室里给每一位同学都准备了一部手机，里面没有游戏，是专门为了帮助你们学习和警告你们做的'某些事情。里面语文、数字、英语都有，如果你在外面忘记了或做错了某些事情，手机会告诉并警告你，使你以后不会重复犯这些错误。
教室的楼梯也很神奇，它会自己变位置，你要趁它变到你的目的地的时候赶快上去，如果你一停留，它就会把你转到别的房间里，所以你千万不要停留。
我很想在这样的教室上课学习，你喜欢我的神奇教室吗？
四年级的作文 篇6
我有一位爱我的爸爸，他为人老实，坚强不屈。他有一颗容忍别人的心。他教导有方，不管我和妹妹犯了多大的错误，他总能耐心地教我们做人的道理。
我的爸爸他身材高大，粗粗的眉毛下，有着一双炯炯有神的眼睛，爸爸有着又高又挺的鼻梁，鼻子下面有一张不大不小的嘴巴。给人一种精神振奋的感觉。
在我记忆的沙滩上，有许多贝壳，每个贝壳里都装载了令人难忘的回忆。唯一让我记忆犹新的是5岁时，奶奶生病的那一次。
奶奶因为做手术，所以住院了。爸爸妈妈和我还有很多亲戚，一起去医院探望奶奶。记得，小的时候我见了病人就害怕，一直躲着，不敢接近半步，哪怕是我最亲爱的奶奶。爸爸见我躲着奶奶，心里十分不高兴。见我躲着奶奶，他应要要把我抱到奶奶的身边。眼看就要坐在她身上，我立刻嚎啕大哭起来，想方设法从爸爸的怀抱里挣扎。爸爸看着我大哭起来，立刻带我离开了病房。
到了医院楼下，我本以为爸爸会批评我一顿。可没想到他默不作声，带我进了一家超市，还给我买来最喜欢吃的零食。我见到零食，哭声立刻停止了。于是他微笑着对我说；＂帖，现在跟爸爸上楼，和奶奶玩，你看奶奶以前对你这么好，你怎不理奶奶了，躲着奶奶呢？不能这样子，要学会感恩，对奶奶好，听爸爸的话。＂说完后他便背着我上了奶奶的病房。
很不幸，当我们准备搭电梯时，电梯因故障不能运送顾客，爸爸并没有等待电梯，他临危不惧，一急之下，爸爸背着我登上了楼梯。奶奶的`病放在18楼，每当他登上一个阶梯，就流下一颗汗珠。每当我看到爸爸的汗珠即将低落时，我都情不自禁想用我小小的手去擦干爸爸的泪珠。每当我看见爸爸的泪珠落下一滴，我的眼泪就会止不住的往外流。终于等到16楼了，爸爸的衣服湿透了，看见爸爸疲劳的神态，我问爸爸；“爸爸你累吗？我可以自己自走。”“好啊，看看帖有没有爸爸厉害。”爸爸笑了。如他所愿，能趁此机会，锻炼一下我的体健。
总算到了18楼。到了奶奶的房间，我听爸爸的话，陪奶奶一起玩。听了爸爸的话后，我的心里畏惧感，果然减少了许多。爸爸见了也露出了满意的笑容。
我的爸爸是一位了解孩子的人，他教导我们的时候，总是很有耐心。他还具有坚强不屈的性格。
四年级的作文 篇7
我有一个好朋友！我们是在1年级的时候认识的，那是我们互相不认识。我第一次看到她的时候。她绑着头发，前面有刘海。黑黑的脸蛋，给人一种很可爱的`样子，她笑起来的时候脸上就会出现两个可爱的小酒窝。他是从外地来的，一见她我就觉得她一定很活泼。她被来势安排在我的做为边上。小学是他是我第一个朋友，她有点粗心，但粗心里带着点细心。她会给我们带来快了。我们在一起时他，让我的生活变得充实，和她相处的那段日子，便成为我温馨的回忆。
记得有一次，快下课了，他在做一道数学题时，慌里慌张，竟把百位和十位上的数字看颠倒了，老师给他打了一个大大的叉号。但他算来算去，可就是不知道错在那里。没办法，他只好问我。我看了看他的错题，又看了看书上的原题，“扑哧”一声笑了起来：“你看看，我指着书上的数字？”他仔细一看，拍着脑门说：“哎，原来就错在这里呀！”我拍拍他的肩膀，又摇摇头，老师还叫他去办公室和他谈了谈，就因为这样她反思了好几天。
他虽然现在转学了，但是我依然记得他，也清楚地记着我们在一起快乐的日子，不管多长时间我都会记得我们在一起的日子，那段日子多么美好啊，多么值得回忆，我永远也不会忘记我的好朋友——张文秀。
四年级的作文 篇8
外婆最疼爱我了，看到好吃的东西，自己一口不吃，全留给我吃。吃鱼时，她总是把鱼肚子上的肉先夹给我，而且要把大卡剔掉，自己却吃鱼头，还总是说自己喜欢吃鱼头。现在是秋季，也是螃蟹最肥的时侯，大闸蟹是我的最爱，每天吃都不厌其烦，而且一顿能“消灭”四五只。
周末，我又兴高采烈地来到外婆家蹭饭，我想看看美味的`大闸蟹是怎么做的，外婆先把螃蟹放进水里洗刷一遍，只见那些螃蟹在水里仍然不停地挥舞着大钳子，好像在做垂死的挣扎。外婆准备将螃蟹下锅时，一只大螃蟹用它锋利的大钳子猛地夹住了外婆的食指，而且死咬着不放。鲜红的血冒了出来，好大的一个口子！妈妈赶紧跑过来，拿出创口贴给外婆包扎伤口，并要外婆休息一下，可外婆却若无其事地笑了笑说：“没事，没事，虽然其它菜都烧好了，可是淘淘的大闸蟹还没烧呢！那可是淘淘最爱的菜，缺了这道菜多扫兴啊！”说着又去忙了，妈妈叹了口气。听到外婆刚刚的那番话，看着外婆忙碌的身影，我深深地感受到外婆对我的疼爱，同时，心里也充满了歉疚。
螃蟹煮好了！依旧是红得发亮的壳，诱人的香气，让人垂涎欲滴。可是我却无精打采，提不起精神来，美味嚼在嘴里也是那么淡而无味，难以下咽……
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