四年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
在一片辽阔的土地上，有一片茂密的大森林。大森林里住着善良的小灰兔和小松鼠。他俩是邻居，更是形影不离的好朋友，每天一起上学，一起做游戏。
在一个阳光灿烂的早晨，小灰兔在松果树下叫小松鼠下来玩。小松鼠听见它的好朋友小灰兔说：“你去哪儿玩啊？”小灰兔回答说：“咱们去草丛里玩吧！”“好啊！”小松鼠高兴得跳起来说。小灰兔说：“那我们就赶快去啊”。说着小松鼠和小灰兔兴高采烈跑到草丛里开开心心地玩耍起！
正当小灰兔和小松鼠玩得很兴奋的时侯，太阳被乌云挡住了，顿时雷鸣电闪，狂风暴雨下起来了，小灰兔和小松鼠被大雨淋湿了。这时它们看到了一个能挡雨的'玻璃罩，小松鼠和小灰兔立刻跑到玻璃罩下躲雨，可是玻璃罩实在是太小了。它们俩都很失望，小灰兔说：“你在我身下躲雨吧！”小松鼠回答说：“你会感冒的。”小灰兔说“没关系。”于是小松鼠就躲在小灰兔的身下！
它们的对话被太阳公公听到了，太阳立刻赶走了狂风和暴雨。还笑着说：“这才是真正的好朋友！”小灰兔和小松鼠又可以在太阳底下高兴地玩耍了。
四年级作文 篇2
一年夏天，著名诗人辛弃疾来到了村庄浏览。
初入村庄，鸟鸣，虫鸣，家畜声组成了一首奇妙的交响乐。五颜六色的鸟儿忽起忽落，为茫茫无际的天空增添了生趣。天是那么蓝，空气是那么清新，使他想高歌一曲，表示满心的愉快。远处的山上绿树成阴，绿得让人仿佛到了草原。乡村的空气那么清新，让人仿佛感觉置身于森林中。乡村的水是那么清澈，清澈得可以看见溪底的沙石。小溪里傲然挺立着粉红的荷花，将清澈的小溪点缀得更加美丽。真是“荷在水中生，水在荷间流。”“乡村山水甲天下。”辛弃疾完全陶醉在一派田园风光中。
不知不觉中，太阳已经偏西，但他仍不肯离去，于是便在这住了一夜。
第二天，辛弃疾被一片哗哗的溪水声所吸引，又是一番新景致：一所低矮的茅草房屋，紧靠着潺潺流淌的'小溪。屋后几棵老树，挺拔地站立着。阳光明媚，照耀着大地。园子里，一棵挺拔的桦树映入眼帘。它的树干向小溪的方向倾斜，郁郁葱葱，枝繁叶茂，像一张大网一样。树皮像刷了白浆一样，白得透亮，白得清爽。树下，两只鸡在悠闲地散步，咯咯地叫着。交响乐中，声声鸡鸣，犹如伴着鼓点，和着琴声，每一拍都极为准确，衔接得天衣无缝。在窗前，一对老夫妻在悠闲自在地聊天。园子不远处，大儿子在溪东豆地锄草，二儿子在树阴下编鸡笼。最可爱的是小儿子，他在屋檐下剥莲蓬吃，一派泰和的景象。真如马致远描写的那样：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”
辛弃疾诗性大发，挥笔写道：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”这首诗就是我们今天读到的清平乐·村居。
四年级作文 篇3
故乡的行道树是那一行茂盛而又葱绿的小榕树。它们每天静静地伫立在那，默默无闻地为人们净化着空气。它们不要求人们去注视它们，只希望能为人们服务一生。
在一次观察中，我猛然发现，几乎每一棵小榕树它们的树干外皮摸起来都那么粗糙，可能这是岁月老人留下的'痕迹吧。
小榕树的枝干上时不时会有一个又圆又扁的小洞，在树干下面一部分是光滑的，唯有枝干上有一层又细又厚的细丝围绕着，它们随着枝干的伸长而生长，当长到一定长度是便垂下来。远看就像是那柳树姑娘们唯美的细丝。
它们的树叶是类似于蒲扇般的扁叶，绿绿的。摘一片下来，摸一摸，发现上面有一层薄薄的灰尘。摘一段细丝下来，闻一闻，发现它们充满着一股故乡土的清香味儿。
这行小榕树就像是一个个忠诚的战士守卫祖国一般，一年四季，风雨无阻地伫立在街道旁，寸步不离地守护着我们这美丽而又繁荣的泸州城。
这么忠诚而又美丽的小榕树，问谁谁不喜欢？
这就是我故乡的行道树，它们是那么可爱，那么无私地为故乡人民服务着。
四年级作文 篇4
我最热爱的季节除了炎热的八月，就是温暖的四月。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”确实，在四月，美好的春天已经来到了我们的身边。
春天，不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎热。一阵春风吹过，风里夹杂着青草的味道。去花园闻闻娇小洁白的茉莉花，一股清香沁入我的'心脾。风里夹杂着新鲜的泥土气味，让我感受到了春天的气息。
我看到家门口的迎春花和油菜花开了，黄得那么耀眼。溪水解冻，冰雪消融，熊和蛇从各自的洞穴中爬出来，去享受新一年的新生活。草和叶变绿了：草绿、浅绿、粉绿、深绿、墨绿我的眼前出现了一幅绿色的画面，就像有人在那儿打翻了绿色的墨水瓶。
我听到雨“滴滴答答”的落在树叶上，停在枝头的小鸟“叽叽喳喳”地鸣叫，我眼前出现了一幅莺歌燕舞的画面。窗外怎么传来阵阵笑声？哦，原来邻家小弟弟正在和朋友一起在雨中玩耍呢！
看到这幅景象，我感觉春天是有生机、有活力、有希望的。我在这样的春天尽情地沐浴着阳光。春天播种下种子，秋天就会收获果实；春天播种下希望，秋天就会收获成功。让我们一起来享受春天吧！
四年级作文 篇5
大爱无疆，干旱的土地渴望着一场透雨的淋湿，而雨水毫不犹豫的投入他的怀抱，是为了一个“爱”让它放弃自己的独立，远离自己的天空，让土地享受那份滋润，展望更美好的未来，这就犹如老师对自己学生那份深深地关爱，铭记于心，不敢忘怀。
四季轮回，昼夜交替，世界每天都在改变，身边的人也在时间和际遇里承受着悲欢离合，而爱和关怀却恒久不变，师与生之间永不断接。从小学升入初中，经历过许多老师的苦心栽培，当然也有个别印象极深的老师让我看到往昔历历在目，是他们深切的关爱让我有着这美好青涩的回忆。
刚刚入学时，我懵懂无知，也由于陌生感到孤独，再加上一上课老师那严肃的面孔，作文我更是提心吊胆，有一次自习课，老师布置了几道数学题，我正在做着，就感觉背后有双眼睛在关注着我，我一紧张手就不停的发抖，大脑也一片空白，总是出错，您低下身来问我是不是不会做，我一时语塞，您就给我讲解了起来，我那时感受您的慈祥，就像冬日里的阳光，温暖、惬意。在这里感谢您，我的启蒙之师，我一直怀念您的关爱，即使您已不再我的身边。
初中让我享受到另一位恩师的厚爱，小学与初中的差别就是时间紧、节奏快，而对我这样一个惰性的学生来说，无疑破绽百出，我上课开始分神，不注意听讲，甚至作业都完成的'七七八八，您发现我的情况后，把我叫到办公室和我交谈了很久，了解了原因之后，又开导了我一番，也告诉我要加强自己的约束力，之后说“晚饭之后把课本带来，我要把你这张白纸印成报纸。”之后您就每天帮我补习功课，老师，谢谢您，您的辅导与关心给我的心下了一场透雨，赶走那些阴霾，让我欣赏到雨后的彩虹。
我们经历的，拥有的、渴望的与期盼可能是亲情、友情、关怀，可是谁都不可否认没有恩师的存在，这也是一种爱，一种无私的爱，与父母之爱虽不同但也相距甚微，我喜欢享受这份爱，也希望一直拥有这份爱！
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