小学四年级作文
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的小学四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
一个烈日炎炎的夏日，我闲得没事干，坐在课桌前看着《我们爱科学》这本科普书。突然，我看见了书中的一个小制作，这时，我心中产生了一个小念头，决定学着书上做一个南瓜灯。
我三下五除二地整理好课桌，随手拿了个袋子，又从钱包中抓了50元钱，向超市跑去，我急切地在琳琅满目的商品中寻找着所需要的物品，如：南瓜、打火机、水彩笔、小刀和蜡烛。
一切准备就序，我开始动手了！
首先，我选了一个滚圆的南瓜，在南瓜顶部约二寸处，用小刀轻轻切开一点儿，用手将南瓜中的`瓜籽和瓜瓤小心翼翼地掏出来。
接着将南瓜的皮轻轻刮薄。再贴上已经准备好的贴贴纸，并用水彩笔画出五官。
下一步是雕刻，为了把线刻直，我在南瓜上画上线条，再用小刀沿着线条切开。
最后下一步非常简单，刚才南瓜的轮廓已经完工了，再在上端四周均匀地钻上4个小孔，穿上一尺来长的尼龙线，把四条线集中起来打一个结，用一根较粗的小棒挑着就成了。
最后在这个灯罩中放进一盏小小的蜡烛，用打火机点着后，南瓜灯就大功告成啦！
你看，这个南瓜灯的制做简单吧！它既漂亮，又可以照明，真可谓一举两得啊！你也动手试试吧！
小学四年级作文 篇2
放寒假的时候，妈妈带我和哥哥还有弟弟去参观了大熊猫基地。
我们刚到基地门口，就发现了有许多关于熊猫的东西。有熊猫的雕塑、熊猫的玩具、帽子、衣服、树上面还挂着很多可爱的毛绒熊猫，特别的可爱。道路的两旁种了很多大熊猫喜欢吃的竹子，有苦竹、孝顺竹、等等。
我们首先去了大熊猫14号别墅，我们通过大大的玻璃窗看见工作人员正拿着水枪往大熊猫琪琪的的身上冲，原来是在给它洗澡。洗完了之后，工作人员就把琪琪带到了另一边干爽的屋子里去吃竹子去了，于是我们又跑到另一边的玻璃窗外看琪琪吃竹子、它坐在地上吃东西的样子特别的可爱!大熊猫都是身体肥胖、尾巴短，眼睛周围耳朵前后肢和肩部是黑色，其余都是白色的。我觉得它的.眼睛旁边黑黑的，好像是带着一副黑色的眼镜，特别的可爱。
看完了琪琪我们还去看了其它的大熊猫，都是那么的可爱。后来我们还去参观了研究中心，里面有很多以前用来研究和繁殖大熊猫的器材。
参观大熊猫基地不仅让我知道了，原来大熊猫是国家一级保护动物，而且还被世界野生生物基金会选用作会徽，更让我难忘的是它让我懂得了很多：爱护环境和保护野生动物是我们的责任，希望有更多的人了解野生动物面临的困境，让我们都加入，爱护自然、保护野生动物的行列里来吧!
小学四年级作文 篇3
我有一个姐姐，她叫韩阳。她可是我的亲姐姐哦！
她今年十一岁了，总穿着一件裙子，显得非常美丽，一头乌黑的长发。弯弯的眉毛下，那双闪闪发亮的眼睛上还戴着一副红色的.眼镜，在那圆圆的脸上有着红润润的小嘴。一笑，就会露出结白的牙齿。
她是一个性格开朗、真爽的人。高兴时会笑个不停，不高兴时就会大喊大叫，谁也管不了她，别人做了令她不满意的事，就会不经过思考的说出来，也都不顾人的感受。记得那天，我和姐姐一起玩“抢电脑的游戏”。我们决定用“石头、剪刀、布”来决胜负。姐姐输了，我高兴地说：“我要玩电脑了！”姐姐着急地说：“不行、不行！咱们三局两胜。”最后，还是我赢了。我以胜利者的语气说：“怎么样？这下我可以玩电脑了吧！”姐姐这才无可奈何地说：“没办法！”我高兴地一蹦老高。
我和姐姐虽然有时争东西、吵架。但更多的是在一起玩、写作业、读书……但我们还是一对离不开，打不散的好姐妹。
小学四年级作文 篇4
广播说，野外考察探险的科学家和登山队员居住条件十分恶劣。我听着，不禁萌发了一个奇怪的想法：造一座设备齐全、具有现代化装备的折叠式房屋。
用什么制造呢？对了，用柔软、结实富有弹性的特殊塑料膜。这种折叠式房屋，重量轻，两人便能抬起。折叠时，它像一只大箱子。可只要一按箱柄上的电钮，箱子便会展开升高，变成十平方米的小屋。
走进卧室，你会看到一个多功能特制的床。躺在床上，你会感到柔软舒适，它使你很快进入梦乡。睡醒以后，如果想冲个澡，这时不用按动什么电钮，只要说声“洗澡”就行。因为这床上有一种声控装置。你就躺在大床上，把眼一闭，高速清洁的空气流便将你紧紧围住，并产生一股旋力，给你身体“搓洗”。只需五分钟就能“洗去”一天劳累后身上的汗污。
你饿了，按一下床边白色电钮，床边一扇小门便会打开，里面有做饭用的一切东西。只需掌握做饭和炒菜的时间，把定时表的时针拨到一定的`位置上，只要时间一到，香喷喷的饭菜就做熟了。
夏天，只要按动床上的绿色电钮，室内便有一种柔绿的冷光射出来。这种光，有香味，能杀菌、降温。在这样的环境下，你可以静心研究问题。
冬天，只要按动床头的红色电钮，满屋呈现淡红色，使人感到暖烘烘的春意扑面而来。
我真希望能有这样一间房屋。所以，我一定努力学习，掌握丰富的科学知识，长大去建造一座现代化的折叠式房屋。
绕自己游览过或了解到的一处自然景观写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。要写出自然景观的特点，按一定顺序写。
小学四年级作文 篇5
5月12日四川汶川的大地震是中国的国难日。
5月12日原本平静的汶川，一阵突如其来的，强达8级的大地震爆发了。只听“轰“的一声，房屋倒塌，亲人呼唤，到外一幅惨不忍睹的画面。人们都被压在了一片废墟之中，死亡人数超八万。
随后，各方支援人员马上赶到，全国乃至全世界都在帮助汶川灾区的人们。我国来自不同省市的各行各业的人们，能出钱的出钱，能出力的出力，不管是政府还是个人，每个人都在尽献一份力量。大家都在千方百计的抢救被困人员、救治伤员、安置群众、恢复基础设施。救灾物资告急！搜救器械告急！医疗药品告急！救援力量告急！两千多年来富庶安宁的'天府之国，因汶川大地震陷入困境。2天后，首批俄罗斯援助物资入川；3天后，首批日本搜救队抵蓉。韩国搜救队来了，俄罗斯搜救队来了…… 灾情发生以后，韩国政府快速作出反应，先后援助帐篷、毛毯、卫生包、消毒机、药品、矿泉水等救灾物资共计180余吨，派出3架军用c-130飞机装载着价值3.8亿韩元的救灾物资飞抵成都，先后捐赠了22260顶帐篷的巴基斯坦，仅帐篷一项，捐赠价值就达400多万美元。巴基斯坦举全国之力，为中国地震灾区抽调2万多顶帐篷。在伊斯兰堡装运帐篷时，竟然连战略储备仓库里的帐篷也搬光了。还有俄罗斯几次向四川灾区派出军用运输机，将23辆战地炊事车、300顶大型军用帐篷和3000件防寒服等救援物资运抵灾区……
“只要人人都献出一份爱，世间将变成美好的人间……”我们虽然相距千里，但仍是心心相通。“一方有难，八方支援”让我们互相理解，互相帮助，把我们的大家庭建设得更加美好！
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