四年级作文
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四年级作文

时间:2023-10-19 13:48:57 四年级 我要投稿

四年级作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的四年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级作文

四年级作文 篇1

  梦想它是个不规则的东西,你把它想成什么,它就会变成什么,如果你想你是理发师,你的脑海里就理发师,梦想是大家都能想像的,大家都有属于自己拥有的梦想,梦想是你可以把它想得很美很美,你也可以把它想的很坏很坏,梦想得要你自己去慢慢想像了。

  有的人的梦想是当空姐,有的人的梦想是希望当个有钱人,而我呢?我的梦想究竟是什么呢?小时候,我想当个糕点师父,就和妈妈一样,手一挥!各式各样的糕饼就呈现在眼前。我要和鸡蛋弟弟、奶油妹妹、沙拉油哥哥、面粉姐姐做朋友,当个神气的小师父,成为妈妈的小帮手,跟妈妈看齐,向妈妈学习,达成我的心愿。想达成这个心愿,我必须要认真学,不说辛苦,才会成功。我还想当一位吉他手,这是我梦寐以求的心愿,我想站在属于我个人的舞台,尽情的.散发出它那灵魂般的声音,听着那悠扬的旋律,令人也情不自尽的陶醉在音乐中。

  长大后我的梦想是能够考上美国的哈佛大学,美国哈佛大学是一间有名的学校,从那里进修,可以增加我的英语常识,更可以自由的跟外国人交谈。所以,我从小学就要把英语学好,使用英语语言来跟人对话,多看英语绘画童书,多练唱英语歌曲,才有机会考上我心目中的学校,达成我的梦想。

四年级作文 篇2

  每个人都有自己独特又有趣的暑假生活吧!我也是。

  一天早晨,我与妈妈在6点多就起了床,向瓜沥卫生院出发了。我们那么早起床要去干什么呀?实话告诉你们吧!我和妈妈要去做志愿者服务。

  到了卫生院,我们先换上志愿者的衣服,再去老师那里拿了一些有关“五水共治”的传单和《调查问卷》,就开始志愿者服务的第一项任务——发传单和调查卷。

  “叔叔,请你看一下传单,谢谢了!”“阿姨,请你看一下传单,并给我写一下调查问卷,好吗?”“奶奶,请你帮忙写一下问卷调查好吗?”“爷爷,请你看一下这张有关‘五水共治’的传单,好吗?”……没过多久,我的传单和调查问卷就所剩无几了。看着街道上来来往往的人们手上都拿着一张有关“五水共治”的传单,我的心里喜滋滋的。因为,这都是我们的劳动成果呀!有差不多过了十多分钟,我的传单和调查问卷都发完了。于是,就开始了志愿者服务的'第二项任务——捡垃圾。

  我们先拿出了事先准备好的火钳、垃圾袋、手套……就开始捡垃圾了。“这里太脏了!垃圾真多。”“这里臭死了!有好多蚊子在那儿‘跳舞’呢”“这里也是,垃圾都堆成一座座小山了!”“这里垃圾也太多了吧,又脏又臭的!”一路走来,我们抱怨声连连,不是抱怨垃圾臭,就是抱怨垃圾多;不是抱怨垃圾多,就一定是抱怨垃圾脏。不一会儿,一整个垃圾袋就装满了。再看看街上的垃圾,才捡了一部分!诶——看来垃圾真够多的,要知道,捡垃圾科室很麻烦的。

  过了好一会儿,我们才把街上的垃圾差不多捡完了。此时,我已经累得汗流满面,恨不得现在就立刻回家,在家里吃着冰西瓜,吹着空调。

  不过,这次活动使我明白了,不要随便乱丢垃圾,要保护环境,要节约用水,保护水资源……让世界成为一个真正美好的大家园!记住:“保护环境,人人有责。”

四年级作文 篇3

  在丰富多彩的课余生活里,有人喜欢投篮,有人喜欢看书,有人喜欢……可我却对游泳情有独钟。

  每次游泳时,爸爸都怕我忘掉游泳姿势,天天要我用蛙泳游15圈才能去玩,可我不喜欢单独玩游戏,从这方面还能体现出我的人际关系呢!就拿一次来说,我约了彭思煜、卢豫豪去游泳,可连我游完了15圈后他们还没来,我泄气了,躺在爸爸给我买的.新游泳圈上随水漂游,突然一声:”陈志鸿,咱们玩啥呀?“让我差点跌入水中,我一边赶紧稳住身体,一边侧过头去看,看看是哪个害人精让我跌入水中的,转身一看,”老彭,老卢你们可算来了,来先下水让我拥抱一下。“他们下水后问我玩什么,我神秘的一笑,回答道:”玩不玩水花大战?“”哇塞!“哈哈,我就知道你们会这么说,谁叫我们都爱玩刺激的呢?只见他们立刻回答道:”OK!“”好,那就这么定了,看看谁被K的最惨啊,事先说明,被水K一下就扣35000滴血,就要被人K·O了啊。“事不宜迟,我们立刻开始玩了起来,”哈哈,接招,海啸大法!“只见彭思煜用手拼命往水那砍,顿时,一道水墙盖天铺地的向我飞来,妈呀,我可不想就这么被K·O了,只见我一憋气,沉到水底,哈哈这么大的水也无济于事,哼,彭思煜,我要一招K·O你,”呀——水之刃!“K·O啦!卢豫豪,到你了,”水墙刃!“啊!又一个被K·O的,哈哈,我大获全胜!

  游泳不仅能强身健体,并且到了夏天时还可以解热,所以它才能在众多课余生活中脱颖而出,成为我最喜欢的课余生活。

四年级作文 篇4

  早上,班主任一进教室,头一句话就说:“我还以为我们班都穿了校服呢。哪知道一个都没穿,我走过来看了,3班,整整齐齐,2班,整整齐齐,就是我们班乱七八糟,各穿各的。”全班莫名其妙的表情,心里都念叨:老师没叫我们今天穿校服啊。可哪敢说出来。

  “班长出来!”老师严厉的喊着。我们这几个班长提心吊胆:该不会又莫名其妙地罚抄课文吧……“去外面看看其他两个班是不是都穿好了校服。”我们出去看了看(貌似像校长在巡逻--)“鉴定”后,老师让我们面对同学们说是不是都穿好了校服,我们异口同声地“汇报”:“穿了——”老师又让我们班长回位(真不明白啥意思嘛)“今天广播操比赛,”老师说,我心一惊:啥?老师我没听错吧,今天广播操比赛?您上次不说下午吗……这时候了都给我们“慌报军情”“在起跑线上我们就输给了别人,上次拔河(又是那次“可歌可泣”的光荣战役)你们比不过人家,还是可以选择不比的,可这次你不比都不行了,你不比校长偏让你比,这次完了,服装整齐分全扣!”还不是出师不利么…经过一场“班内讨论会”后,老师决定:让我们下了课去问别的班去借校服。下了课,我便诅咒:快点下大雨!打了上课铃,我们都进了教室,老师还没来,有个同学忽然大喊:“有希望啦!闪电了!”随之而来的'是一阵打雷声,随后又下起倾盆大雨。(我的诅咒真准啊)我们全班人的眼睛望着窗外,心里欣喜若狂。老师来了,还是有不少同学盯着窗外的大雨,数学老师批评:“你们班的人还真奇怪,长这么大说你没看过下雪下冰雹,雨总看过吧!”我们暗笑,心里喜滋滋的。果然,后来一个同学说:“广播操比赛延迟到下个星期一”

  今天真幸运!

四年级作文 篇5

  弟弟,我一直有许多话想对你说,有的是关于你做的不足的地方,口头上不好说你,我只好用这种方式来让你认识自己的不足。

  弟弟,我多么想对你说:“请不要上课开小差。据我所知,你有时在课堂上开小差。虽然你的.学习成绩不错,但是上课开小差既是对老师的不尊重,还影响了同学。”

  弟弟,我多么想对你说:“请你不要随便给别人起外号。自从你有一个长着卷头发的新同学转来你的班级,你常常叫他‘卷毛羊’,弄得别人多不好意思啊!还有一次,我正在津津有味地看书。不料你有一道题不会做,你就大叫:‘蚊子,快来快来,我有一题不会!’我听了之后,我顿时火冒三丈,连看书的心情都没有了。”

  弟弟,我多么想对你说:“弟弟,虽然你的小毛病多得像星星一样数也数不清。但是你的优点也不少。例如:你学习起来很认真,而且不懂就会问;你写的字既漂亮有工整;你是班上的跑步冠军。

  其实你的优点也很多。但是我希望你能全面、正确地看待、评价自己。你要自信地面对一切,不要自卑也不要自负。我希望你能把优点保持,并且改正你的缺点,把缺点转变成优点,做一个合格、优秀的学生。

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