四年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
梦想它是个不规则的东西，你把它想成什么，它就会变成什么，如果你想你是理发师，你的脑海里就理发师，梦想是大家都能想像的，大家都有属于自己拥有的梦想，梦想是你可以把它想得很美很美，你也可以把它想的很坏很坏，梦想得要你自己去慢慢想像了。
有的人的梦想是当空姐，有的人的梦想是希望当个有钱人，而我呢？我的梦想究竟是什么呢？小时候，我想当个糕点师父，就和妈妈一样，手一挥！各式各样的糕饼就呈现在眼前。我要和鸡蛋弟弟、奶油妹妹、沙拉油哥哥、面粉姐姐做朋友，当个神气的小师父，成为妈妈的小帮手，跟妈妈看齐，向妈妈学习，达成我的心愿。想达成这个心愿，我必须要认真学，不说辛苦，才会成功。我还想当一位吉他手，这是我梦寐以求的心愿，我想站在属于我个人的舞台，尽情的.散发出它那灵魂般的声音，听着那悠扬的旋律，令人也情不自尽的陶醉在音乐中。
长大后我的梦想是能够考上美国的哈佛大学，美国哈佛大学是一间有名的学校，从那里进修，可以增加我的英语常识，更可以自由的跟外国人交谈。所以，我从小学就要把英语学好，使用英语语言来跟人对话，多看英语绘画童书，多练唱英语歌曲，才有机会考上我心目中的学校，达成我的梦想。
四年级作文 篇2
每个人都有自己独特又有趣的暑假生活吧！我也是。
一天早晨，我与妈妈在6点多就起了床，向瓜沥卫生院出发了。我们那么早起床要去干什么呀？实话告诉你们吧！我和妈妈要去做志愿者服务。
到了卫生院，我们先换上志愿者的衣服，再去老师那里拿了一些有关“五水共治”的传单和《调查问卷》，就开始志愿者服务的第一项任务——发传单和调查卷。
“叔叔，请你看一下传单，谢谢了！”“阿姨，请你看一下传单，并给我写一下调查问卷，好吗？”“奶奶，请你帮忙写一下问卷调查好吗？”“爷爷，请你看一下这张有关‘五水共治’的传单，好吗？”……没过多久，我的传单和调查问卷就所剩无几了。看着街道上来来往往的人们手上都拿着一张有关“五水共治”的传单，我的心里喜滋滋的。因为，这都是我们的劳动成果呀！有差不多过了十多分钟，我的传单和调查问卷都发完了。于是，就开始了志愿者服务的'第二项任务——捡垃圾。
我们先拿出了事先准备好的火钳、垃圾袋、手套……就开始捡垃圾了。“这里太脏了！垃圾真多。”“这里臭死了！有好多蚊子在那儿‘跳舞’呢”“这里也是，垃圾都堆成一座座小山了！”“这里垃圾也太多了吧，又脏又臭的！”一路走来，我们抱怨声连连，不是抱怨垃圾臭，就是抱怨垃圾多；不是抱怨垃圾多，就一定是抱怨垃圾脏。不一会儿，一整个垃圾袋就装满了。再看看街上的垃圾，才捡了一部分！诶——看来垃圾真够多的，要知道，捡垃圾科室很麻烦的。
过了好一会儿，我们才把街上的垃圾差不多捡完了。此时，我已经累得汗流满面，恨不得现在就立刻回家，在家里吃着冰西瓜，吹着空调。
不过，这次活动使我明白了，不要随便乱丢垃圾，要保护环境，要节约用水，保护水资源……让世界成为一个真正美好的大家园！记住：“保护环境，人人有责。”
四年级作文 篇3
在丰富多彩的课余生活里，有人喜欢投篮，有人喜欢看书，有人喜欢……可我却对游泳情有独钟。
每次游泳时，爸爸都怕我忘掉游泳姿势，天天要我用蛙泳游15圈才能去玩，可我不喜欢单独玩游戏，从这方面还能体现出我的人际关系呢！就拿一次来说，我约了彭思煜、卢豫豪去游泳，可连我游完了15圈后他们还没来，我泄气了，躺在爸爸给我买的.新游泳圈上随水漂游，突然一声：”陈志鸿，咱们玩啥呀？“让我差点跌入水中，我一边赶紧稳住身体，一边侧过头去看，看看是哪个害人精让我跌入水中的，转身一看，”老彭，老卢你们可算来了，来先下水让我拥抱一下。“他们下水后问我玩什么，我神秘的一笑，回答道：”玩不玩水花大战？“”哇塞！“哈哈，我就知道你们会这么说，谁叫我们都爱玩刺激的呢？只见他们立刻回答道：”OK！“”好，那就这么定了，看看谁被K的最惨啊，事先说明，被水K一下就扣35000滴血，就要被人K·O了啊。“事不宜迟，我们立刻开始玩了起来，”哈哈，接招，海啸大法！“只见彭思煜用手拼命往水那砍，顿时，一道水墙盖天铺地的向我飞来，妈呀，我可不想就这么被K·O了，只见我一憋气，沉到水底，哈哈这么大的水也无济于事，哼，彭思煜，我要一招K·O你，”呀——水之刃！“K·O啦！卢豫豪，到你了，”水墙刃！“啊！又一个被K·O的，哈哈，我大获全胜！
游泳不仅能强身健体，并且到了夏天时还可以解热，所以它才能在众多课余生活中脱颖而出，成为我最喜欢的课余生活。
四年级作文 篇4
早上，班主任一进教室，头一句话就说：“我还以为我们班都穿了校服呢。哪知道一个都没穿，我走过来看了，3班，整整齐齐，2班，整整齐齐，就是我们班乱七八糟，各穿各的。”全班莫名其妙的表情，心里都念叨：老师没叫我们今天穿校服啊。可哪敢说出来。
“班长出来！”老师严厉的喊着。我们这几个班长提心吊胆：该不会又莫名其妙地罚抄课文吧……“去外面看看其他两个班是不是都穿好了校服。”我们出去看了看（貌似像校长在巡逻--）“鉴定”后，老师让我们面对同学们说是不是都穿好了校服，我们异口同声地“汇报”：“穿了——”老师又让我们班长回位（真不明白啥意思嘛）“今天广播操比赛，”老师说，我心一惊：啥？老师我没听错吧，今天广播操比赛？您上次不说下午吗……这时候了都给我们“慌报军情”“在起跑线上我们就输给了别人，上次拔河（又是那次“可歌可泣”的光荣战役）你们比不过人家，还是可以选择不比的，可这次你不比都不行了，你不比校长偏让你比，这次完了，服装整齐分全扣！”还不是出师不利么…经过一场“班内讨论会”后，老师决定：让我们下了课去问别的班去借校服。下了课，我便诅咒：快点下大雨！打了上课铃，我们都进了教室，老师还没来，有个同学忽然大喊：“有希望啦！闪电了！”随之而来的'是一阵打雷声，随后又下起倾盆大雨。（我的诅咒真准啊）我们全班人的眼睛望着窗外，心里欣喜若狂。老师来了，还是有不少同学盯着窗外的大雨，数学老师批评：“你们班的人还真奇怪，长这么大说你没看过下雪下冰雹，雨总看过吧！”我们暗笑，心里喜滋滋的。果然，后来一个同学说：“广播操比赛延迟到下个星期一”
今天真幸运！
四年级作文 篇5
弟弟，我一直有许多话想对你说，有的是关于你做的不足的地方，口头上不好说你，我只好用这种方式来让你认识自己的不足。
弟弟，我多么想对你说：“请不要上课开小差。据我所知，你有时在课堂上开小差。虽然你的.学习成绩不错，但是上课开小差既是对老师的不尊重，还影响了同学。”
弟弟，我多么想对你说：“请你不要随便给别人起外号。自从你有一个长着卷头发的新同学转来你的班级，你常常叫他‘卷毛羊’，弄得别人多不好意思啊!还有一次，我正在津津有味地看书。不料你有一道题不会做，你就大叫：‘蚊子，快来快来，我有一题不会!’我听了之后，我顿时火冒三丈，连看书的心情都没有了。”
弟弟，我多么想对你说：“弟弟，虽然你的小毛病多得像星星一样数也数不清。但是你的优点也不少。例如：你学习起来很认真，而且不懂就会问;你写的字既漂亮有工整;你是班上的跑步冠军。
其实你的优点也很多。但是我希望你能全面、正确地看待、评价自己。你要自信地面对一切，不要自卑也不要自负。我希望你能把优点保持，并且改正你的缺点，把缺点转变成优点，做一个合格、优秀的学生。
【四年级作文】相关文章：
五一四年级作文11-26
小草四年级作文_四年级作文01-21
五一四年级作文11-26
身边的美景四年级作文_四年级作文12-13
如果我是四年级作文_四年级作文12-13
我很棒四年级作文_四年级作文12-13
我的家四年级作文_四年级作文12-13
四年级的作文07-20
四年级作文07-20