小学四年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学四年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
十年后的我，已经是一名大名鼎鼎的科学家了，那时，我要发明一种与众不同的房子。
房子是靠控制器来控制的，如果你有这种房子，它表面的.颜色或图案你不喜欢的话，你按一下控制器黄色的按钮，房子就会变成各种颜色和各种图案，当你看到这颜色或图案你喜欢时，你按一下“确定”，它就会永远保留着。房子里面的家具已经搭配好了，如果你不喜欢，按一下控制器的红色按钮，那家具就会变化着，变到你喜欢的家具后，你再按一下“确定”，家具就会永远保留着。如果你想写毛笔字，你按一下黑色按钮，写毛笔字的东西就会摆在你眼前。看到这里，你应该会问不写了怎么样？告诉你吧，再按一下黑色的按钮，你会问那样不会走出两样来吗？不会起出两样来的，反而还会把它收回去，你要是想要两样的话，你就要按黑色按钮两次，两样就会出现在你眼前。如果你想溜冰，按一下蓝色按钮，溜冰鞋便会出现在你的面前，你想在房子里溜冰，位置又不够，那你按下绿色的按钮，全部家具都会在你眼前消失，那房子就像溜冰场一样宽广，你不溜了，你按下灰色的按钮，全部家具又会出现......神奇吧？！读者们一定很想买到一栋这样的房子，我也想尽快发明出来。
我期待这一天的到来。
小学四年级作文 篇2
我盼望已久的秋天终于慢慢地到来了，我也似乎闻到了秋姑娘那浓浓的芳香，并且从我的身旁擦过，温柔的告诉我“秋天来了！”
我看看田野那金黄的稻谷，他们好像是一个个胖乎乎的小娃娃高兴地笑弯了腰。远远望去，金黄的稻谷像撒落的金子，在阳光照耀下金光灿灿，十分耀眼。人们迈着轻快的脚步走进金黄的田野，收割着丰收的稻谷，美滋滋的唱起了快乐的歌谣。农民伯伯挂上了丰收的笑脸，小朋友们在欢乐地舞蹈。
特别是家乡那几棵高大的松树十分壮观，挺立在村庄里就像几个高大的巨人在保卫着他们的`地盘。微风吹来，他们好像是触动了自己的舞蹈细胞，情不自禁的跳起了优雅、自然的舞蹈。
有时，他们在火辣辣的阳光下不惜一切地为人们提供无私的帮助，让人们感觉不到疲备、闷热，这时只有凉爽与你做伴。
家乡的菊花也悠然地开放了，几朵菊花像刚睡醒似的，还不时伸伸懒腰，似乎在向人们问好。她们像长不大的孩子，永远在人们的哺育下茁壮成长。
果园里，只听到苹果嚷着冷了要穿红袄，葡萄嚷着冷了要披紫袍，高梁胀红了脸，玉米笑弯了腰，秋姑娘在向我们招手、微笑。
我想：如果我是个画家，我一定要把家乡的秋天画下，永远珍藏。如果我是个作家，我一定要记叙秋姑娘给家乡增添的色彩，让家乡更加美丽富绕、多姿多娇。
家乡的秋天，你真美！
小学四年级作文 篇3
植物园又被称为绿色的世界，那里的春天郁郁葱葱，夏天草丰林茂，秋天秋色宜人，冬天美不胜收。
一走进大门，不远处，你会看见一个“绿湖”，湖水像是被周围的绿草、绿树染过似的，像碧玉，像绿色的缎带，微风拂过，平静的湖面泛起阵阵波纹，好看极了。成群的鱼儿在水中快活地游来游去，有的调皮的小鱼还跃出出面，仿佛要看一看在美丽的世界。这可美了那些在湖边钓鱼的人们，他们把钓竿一甩，静静地等待着这些调皮的鱼儿上钩。湖中央有一个小树林，其中有两棵高大的树最引人注目，它们高出其他树木许多，笔直地挺立着，像草原的`哨兵一样。树林的一年四季都是绿色的，因为东莞的天气，所以叶子一年都是绿色的。湖的四周有一个巨大的草坪，绿油油的，像巨大的地毯。草地上，有的人在放风筝，有的人在聊天，还有的在打羽毛球。不远处飘来一阵阵桂花香，伴着湖面上拂过的微风，沐浴着暖暖的春阳，简直赛过神仙。
植物园，你可真是迷人呀！
小学四年级作文 篇4
星期五的下午，我们四年级举行了美食实践活动。我们班做的是春卷。
各位来帮忙的家长为我们准备了足够的材料。但是，在包春卷时出现了一段“小插曲”。我们组在陈诗悦爸爸的指导下，都包得有模有样。再看隔壁组包的，哈哈，简直像个喝醉了酒的胖大汉。包完后不久，香喷喷的春卷新鲜出锅了！同学们如同一匹匹饿了三天三夜的狼，一手拿着碗一手拿筷子，发疯似的去争抢，我和许多人都把这当成了晚餐，吃了个痛快！
当然，令我印象最深的就是“草莓雪人”啦！这是由大厨马羽涵的'爸爸妈妈精心制作的。首先，将新鲜的草莓的两头切去，将它立在洒满白糖的膜上，然后用挤奶油的工具在平面上挤一个漂亮的螺旋形，接着把刚刚切除的草莓头放在奶油的上面，当做帽子。再在帽子上挤上奶油插上巧克力，就快完工了。当然，还要用巧克力奶油在中间的那层奶油上点缀上眼睛、嘴巴和鼻子。这样，一个完整的雪人就诞生了！可以说马爸马妈对每一道复杂的工序都严谨认真，在这里，我想谢谢他们和参与此次活动的家长！谢谢你们！你们辛苦了！
美食可不只这几样，还有用番茄做的活灵活现的小兔呢！
这次美食节真有趣！还让我们学会了做春卷！
小学四年级作文 篇5
烈日炎炎，红日当头，太阳炙烤着大地，仿佛 只要小昆虫粘上去，就会被烤熟。
我走出家门，首先投入眼帘的是一群黑乎乎的“小点”，那到底是什么东西呢？我走进一看，原来是一群小蚂蚁呀！它们正在围着一只大青虫，一群使劲推着头，一群拉着屁股，它们各个咬紧牙关 ，脚踩地，使出了九牛二虎之力才移动了这么一点。那到底是什么东西呢？我走进一看，原来是一群小蚂蚁呀！它们正在围着一只大青虫，一群使劲推着头，一群拉着屁股，它们个个咬紧牙关，脚踩着地，使出了就牛而虎之力才移动了这么一点。在炎热的`天气下，这群小生命怎么能熬得住呢？不行，我得帮它们一把，想着，我刚想走过去。突然，从远处怕来了几十只粗壮而高大的蚂蚁，一下子钻进大青虫的肚子，开始咬动。此时，大青虫猛地翻了一个身。“啊”！我仿佛听到小蚂蚁的惨叫声，我真不忍心看下去。这时，从青虫体内钻出了几只蚂蚁，原来蚂蚁吃掉了青虫的内脏，让青虫无法动弹了。
过了许久，蚂蚁把青虫分成一块一块的，各自搬回了自己的“住宅”，与家人分享丰富的晚餐。
蚂蚁虽小，但团结起来，就可以战胜无比大的昆虫
小学四年级作文 篇6
“哈哈……”九月六日下午，四七班教室里传来了欢快的笑声。是什么事情让同学们这么高兴呢？别着急，答案马上揭晓。原来我们全班同学在语文老师的带领下玩一个叫做“抢橡皮”的游戏。
这个游戏很简单，就是放一块橡皮在一张课桌两个同学中间，老师说：“一、二、三，开始！”两个同学就去抢那块橡皮，谁先抢到谁就赢了。但是还要注意老师说“开始”之后说的“左手”或“右手”，如果老师说“左手”你用左手抓到橡皮了就算你赢，如果老师说“右手”你却伸出左手，那就算对方赢。
游戏在老师的“准备”声中开始了。我和同桌做为对手都死死地盯着目标——橡皮，不敢有半点马虎，耳朵也像雷达一样侦测着有没有老师发出的命令。我的心里像有一只小兔子一样蹦蹦直跳，我猜我同桌心里肯定也是这样紧张。第一轮开始了，老师说：“一、二、三——左手！”我同桌果然深藏不露，一招神龙探海，一下就抓住了橡皮并举得高高的。这一局我输了。第二局，只听老师说：“一、二、三——右手！”我这会速度也很快，都摸到同桌的`手了，可还是被同桌抢了先机——我又输了，哎！最后一局也就是第三局，同桌开始小瞧我了，这一回我可一定要抢得先机，只听老师说：“一、二、三——右手！”我一下抓住了橡皮并蹦了起来，我想我终于赢了，可惜呀，我这次是用左手抓到的，怎么又输了一盘呢？
游戏线束了，我以零比三惨败给我同桌。经过一阵思考，我总结出了我的反应能力不太好，注意力也要提高。我以后要好好煅炼，提高动作反应能力和注意力，争取下次比赛获胜。
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