[必备]实用的四年级作文5篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的四年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
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四年级作文 篇1
“沙沙沙”从教室里穿来同学们写字时笔和纸摩擦出声音，埋着头认真做作业，窗外的大树随着风轻轻摇曳着。
做到句子练习时，我看了题目的开头的一小部分，心想：这道题不是刚刚才学过吗？真简单。心里十分得意，拿起笔把答案填上，自信十足，检查时也没有理会这道题，自己有把握是不会错的，可是事情却恰恰相反，这道题改竟然——错了！但我不得不相信这是真的'，可是那把鲜红色的，十分显眼的叉摆在句子旁，我愣了一会，再看了一遍题目，原来是另一个意思，根本不是我想的那样。
再一次地做题，我每一道都是读了三遍，理清题意和思路，组织好语言才敢下笔。我一个字都不敢看漏，一个词的意思都十分明了清楚，一点也不敢马虎，我检查时比平时都有认真几倍，发现一句话有问题，我擦了擦重新改了一下，比之前的句子要更完整、清楚一些，我边走边检查作业，不敢一丝怠慢，我把作业慢慢吞吞地悬在讲桌上空犹豫了好久才放手，心情十分紧张，头脑里闪过无数次念头，不能错要全对，不能错要全对！
接二连三好几个同学都对我，可迟迟没叫到我，我起了疑心：难道我错了吗？这时，老师念到：“严姁——全对。”太好了，我全对，心里不知道是多么高兴。古人说得十分对，真的必须：三思而后行啊！
四年级作文 篇2
小兔子是个勤奋好学的好孩子。它小小年纪，就考上了狙击大学。一家人高兴极了。小兔子看了通知书就像热锅上的蚂蚁——团团转。这时妈妈回到家问小兔子，你怎么了？小兔子说这所大学还要过一条小河，可我不会水怎么过河呢？经过千思万想终于想到了龟先生乐于助人，它可以驮着小兔子过河。于是小兔子和兔妈妈就去找乌龟先生。
到了龟先生家里，小兔给龟先生说了要让龟先生说我可以驮你过河。小兔子连忙说：“谢谢乌龟先生。”
第二天，兔子和乌龟先生出发了，小兔子坐在乌龟先生的壳上舒服极了。小兔子说乌龟先生会不会走错方向呀！乌龟先生胸有成竹的说：“我的嗅觉好，而且记忆力特好，还从来没有迷过路，你放心吧。”
走到河中心时，突然遇见了水蛇，这下乌龟下的全身发抖，乌龟的克星可是水蛇呀！水蛇紧追不放，乌龟奋力向前在这万分紧急的关头一条小鱼自由自在地游过来，水蛇被鱼儿吸引住了。水蛇说：“不吃乌龟吃一条小鱼儿也不错呀！于是水蛇就去抓小鱼儿了。乌龟先生才得以脱险，他继续前进。”
兔子和乌龟历尽千辛万苦，终于到达了目的`地——狙击大学。
小兔子感激的说：“谢谢您，乌龟先生！我一定会写信给妈妈，让她好好感谢您的。”不用谢，小兔子好好上学，今年寒假时，我再来接你。
四年级作文 篇3
盲人，这个词大家并非陌生。在日常生活中,我们随处都可以见到盲人。我们所看到的盲人，都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。而我们，都有一双明亮的眼睛，能清楚地看到大自然的美好色彩，可盲人却难以做到这一点。在盲人的眼中，世界似乎永远是黑暗的，没有一点光明与美好。为了生活，他们往往只能通过触摸、嗅觉、听觉等去感受大自然。
为更好地了解盲人，我曾亲身体验了一次盲人世界。当我请妈妈用干净的手帕蒙住我的眼睛时，顿时，我的眼前一片漆黑，见不到一丝光明。我试着走几步路，刚向前走了两、三步，我就感觉身子失去了平衡，一下子给摔倒了，磕破了一点皮，妈妈关心地劝我别再体验了。但我觉得，磕破一点皮算不了什么，那些盲人每天都生活在这样的世界里，往往更容易摔跤。想到这些，我决定坚持下去。于是，我从地上爬了起来，继续我的盲人之旅。走了一会儿，我没有再摔跤，主要因为我掌握身子平衡了。走路好一点了，盲人们干活做事时是怎样的呢？这时，妈妈让我把一只盛满食物的'盆子送到厨房里，由于眼睛被手帕遮住，看不见路，辩不明方向，所以每走一步，总是试探着挪动前行，可一不小心又与大门相撞了。这回门倒没啥事，我的额头却叩出了一个大包包、流出了血，手上端的盆子也自然摔落在地上，东西洒得满地皆是，只好请妈妈帮我清理一下。
妈妈把手帕摘下后，我的眼前一片光明。回到自己的房间里，我凝思了许久，盲人走路做事，可真不容易，随时随地都有栽跟头、碰钉子，甚至是生命的危险。而他们大都非常坚强，能够勇敢面对生活困难，自强不息，干出了常人难以做好的事。比如，大家熟悉的世界名著《钢铁是怎样炼成的》的俄国作家尼古拉奥斯特洛夫斯基就是一位盲人，这部书是他在病床上用历时三年的心血完成的一部小说；还有一位叫海伦凯勒的女孩，她也失去了光明，但她以惊人的毅力，学会了五种语言，并著有《我的生活》等14部书籍。他们能够做出健全人都无法做到和做好的事，我打心眼里敬佩他们。
通过体验盲人生活这件事，让我深感触动。作为一个四肢健全的正常人，我们应该多去关心帮助盲人。盲人过马路时，主动上前扶一把；生活中遇到困难时，主动去帮上一把，为盲人做一些力所能及的事，让他们感受到社会主义和谐社会的温暖，感受到我们共同拥有一个美好的世界！
四年级作文 篇4
街上的民间手艺可真不少，各式各样，样样都受到了我的喜爱，一次偶然的机会，图书馆里出现了一位画糖人的老师伯。
一进图书馆一群人围在那位老师伯旁，走近一看，只见观看的人眼睛里放满了期待的目光，老师伯正拿着一只富有魔力的勺子，用金黄色的糖浆在发热的大理石板上制作各种各样的动物。当我挤进人群时，老师伯正在制作一条龙，只见他先把龙的.轮廓画下来，再细致地画上一些细细的优美的线条，那龙炯炯有神，制做得十分精彩！
我毫不犹豫地拿出十块钱叫老师伯帮我做两只鸡。只听一声：“好嘞”。老师伯便从锅里搅一勺糖浆，滴在石板上，糖浆时而细如头发，时而粗如手指，有时，像涓涓细流流出石缝一样，有时，像羽毛落地一样。勺子在他手里挥动着，不到一分钟，老师伯就把一个糖鸡做好了，接下来，就是要让糖鸡粘在竹签上，老师伯灵巧闲熟地把竹签粘上糖浆，再轻柔地把做好的糖鸡往上压一压，一个惟妙惟肖的糖鸡做好了，看这糖鸡晶莹剔透在阳光下的每一个角落都闪耀着光芒。我大口咬下去，香甜的味道在口中久久不散。
糖画是我国的传统手艺，名扬世界，我希望这么好的手艺永不失传。
四年级作文 篇5
说起春节，原本无精打采的我就像吃了兴奋药一样变得精神焕发，可见我对春节是多么感兴趣啊。春节，这个隆重而又热闹的节日，在每年的腊月就开始了，腊八当天，家家户户必定喝腊八粥和吃腊八蒜，蒜是用新鲜的蒜和上好的米醋泡在一起吃而成的，泡好的蒜色如翡翠，吃起来也是色味俱全；而粥是用各种米和各种豆熬制而成的`，也是非常好喝的。
腊八过完，就要过小年啦，小年当天，孩子们买各种玩意儿，买各种杂拌儿，而大人们则是准备过年的年货。
等到小年过完，再到了腊月二十九，也就是除夕夜了，家家都飘来酒和肉的香味，如果你这时走在街上，肯定会被那种奇特的香味馋得直流口水；家家灯火通宵，很是漂亮，外边的鞭炮声不绝于耳，好不喜庆。
终于到了正月初一，当天全城的人都要走亲戚，有的孩子还会逛庙会，摆地摊的小贩还会一边卖一边叫道：“这是新年特有的东西，快来瞧一瞧看一看啦……”这时候孩子们肯定会闹着去买那东西。到了亲戚家还要收压岁钱和拜年，这样预示着一家人可以团团圆圆、幸福平安，到了晚上，一家人围着桌子边吃团圆饭和饺子，一家人欢欢喜喜，热热闹闹。
转眼间就到了元宵节，元宵节也是对于我们来说很重要的，街上有好多卖元宵的，元宵的馅各种各样，也有许多的灯，刹是好看……
看，这就是我家乡的春节，是不是非常喜庆呢？快来给我说一说你家乡的春节习俗吧！
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