四年级的作文300字
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四年级的作文300字

时间:2023-10-07 17:35:09 四年级 我要投稿
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四年级的作文300字

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的四年级的作文300字7篇,希望能够帮助到大家。

四年级的作文300字

四年级的作文300字 篇1

  校园的操场是我和同学们的天堂和乐园。

  清晨我走向操场和小伙伴们做游戏,春风抚摸着我们一个又一个的小脸和我们一起玩耍、奔跑……

  中午我又走向操场,和同学们堆沙堡,在沙堆上游玩,累了就在草坪上躺一会或坐一会,和煦的春光照耀着我们,我们不由地伸个懒腰,享受着美好。不是上课的铃声惊扰了我们,我都怀疑大家……告诉你一个小秘密,我们在沙堆上挖了一个很深的坑,把我们觉得最有回忆价值的东西放在里面,我们约定在以后某个时间把它们拿出来。

  晚上,五颜六色的灯光围绕着操场上的.围墙,灯光闪耀着好像一条长龙盘旋着整个操场。我们倾听着春姑娘的脚步声,倾听着风儿的伴奏,倾听着树叶的响声,好像大自然中的交响曲;我们吮吸着泥土的味道,吮吸着花儿和小草的清香,感谢初春的味道,叫我们神清气爽。

  校园不仅是我们的天堂和游乐场,还是我们的回忆屋。尤其是春天的操场,真是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,最是一年春好处,绝胜烟柳满操场。

四年级的作文300字 篇2

  我们的夏老师有一双明亮的眼睛,在这双眼睛里可以读到很多很多的东西。平时,学习中遇到了困难,或者字怎么也写不漂亮时,夏老师就用鼓励的眼神看着我们,好像在说“我相信你行”,让我们又充满了信心。

  上自习课时,教室里乱哄哄的.,有的说话,有的打闹,有的在玩游戏,夏老师进来了,她虽然没说话,但眼神里透着严肃,教室里马上安静下来了。有同学做错了事或说谎时,夏老师并没有严厉地批评他,而是耐心地讲道理,那时,她的眼神是温柔的,总让人那么地信任她。下课了,夏老师常常和我们一起玩,比如猜谜语、讲故事、说笑话等等,这时的老师很可亲,眼睛里带着笑,就像我们的妈妈。

  有一次,我上楼梯时被高年级的同学撞倒了,夏老师可紧张了,带着我去清洗、包扎伤口。老师问我疼不疼,我摇摇头,她夸我很勇敢,我看到她的眼睛里都是关切。我喜欢夏老师。

四年级的作文300字 篇3

  语文课上,通常是上新课、做作业什么的。可是何老师却让我们拿出本子写名字,于是我拿出写字本……

  等等等等,写名字?这不是一年级的小朋友,甚至是幼儿园的人做的吗?我想起上幼儿园时,我在本子上用花花绿绿的铅笔一边又一遍地写著名字,连笔顺都是错的。我又不是不会写,练什么名字?今天不是愚人节吧!可是何老师一脸认真,一点开玩笑的意思也没有。何老师又说,要把你最漂亮的字写出来。原来是要我们练字呢。我的名字早就熟“写”千百遍了,还能写不好?

  我随手打开本子,写了一个名字。咦,看着有些别扭。字形不对,那也只是没好好写。我又写了一个,还是不行,位置不对。我接连写了几个,毛病都是一个解决了,另一个冒出来。哎,还搞什么车轮战术嘛!

  何老师动真格的了,让我们写她的`名字。我们可从来不敢写和老师的大名哎!我战战兢兢写了几遍,发觉何老师的名字更难写好。我不干了!

  可何老师却开始让我们试试写潦草字。有没有搞错?潦草字可是大人写的呀!我们照何老师的字迹练了练,一个个都是乱糟糟的,根本写不出来。我们毕竟还小嘛。

  哎,名字,简单的几个汉字,却有这么多道道!

四年级的作文300字 篇4

  为了让假期过得充实,愉快,有意义,我和妈妈一起计划制作了“一天时间管理表”,使自已能够清楚每天在什么时候该做什么,养成日积月累的好习惯。

  首先,我做了如圆形钟表般的时间管理表。第一步,我在一张白纸上记录我一天的作息时间和情况,用不同颜色标注出“固定时间”和“机动时间”;第二步,我会给自已拟定了一张起床清单和睡前准备还有作业清单,让自已每天更有条理的'按照清单内容执行。

  接下来,我按照作息时间表顺序和清单内容,在圆型钟表上,像切披萨一样把作息时间内容分成一块一块的,但前提是时间必须对应好。最后在分好的披萨里面写上在那个时间段该做的事情,并用画画的形式表现出来并涂上自已喜欢的颜色,涂完颜色,一张漂亮生动的的时间管理表就做好了。虽然制作过程比较长,但最后看着漂亮可爱的作品,心里很有成就感。

  做好了时间管理表的最重要一点就是执行了,妈妈要求我按照时间管理表和清单学会管理自已,约束自已,养成生活和学习的好习惯。寒假,我没有忘记自己的“承诺”,按照“计划”坚持学习,我感到充实,我也很开心。

四年级的作文300字 篇5

  原来,古诗里也有春天呀!今天是星期天,我亲眼见了什么叫“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”了。

  今天我终于写完作业了,我便跑下楼去玩了。玩了半天,忽然觉得好没劲呀!我赶紧去骑自行车,刚骑了一会儿,我见到了一只野猫,那只野猫十分奇怪,一直盯着我望,还时不时地舔一舔舌头,我很想吓唬它,可我终究战不败好奇心,往后面望了望:“咦?这是什么鸟?难道是……燕子?呀!燕子!”说真的,燕子真的是跟课文《燕子》描写的一模一样。我想了半天,才意识到事情的危险性:野猫过来了!我顿时紧张起来,为了救这只小燕子,只好忍痛割爱:浪费观察它的时间。我把自行车往前推了推,大叫一声:“唔汪。”野猫顿时吓破胆了,然后就跑了,接着燕子也飞走了,但是我并不后悔,因为我救了一个可爱的.小燕子。

  今天真是愉快的一天啊!

四年级的作文300字 篇6

  秋天到了!秋天到了!

  我走到农民伯伯的田野,哇!全都是稻子的世界,一眼都望不到边了。我从远处望去,

  看到了一个金灿灿的小房子,我走到小房子前面,才发现这是一辆装满了稻穗的车,因为

  这是收获的季节,农民伯伯们笑得嘴都合不拢了,农民伯伯说:“我们把稻穗卖了,卖个好

  假钱,然后用换来的'钱买一些生活用品吧!”别的农民伯伯的一致点头同意了。农民伯伯们

  想:“一定要买个好价钱啊!”

  小青蛙看了看丰收的田野,说:“这也肯定有我的功劳呢!”

  小麻雀叽叽喳喳地说:“哇!好多的稻子呀!我吃一点点农民伯伯应该不会不同意吧?”说着,小麻雀便大口大口地吃了起来。

  我还在秋天的天野看到了挺拔的高梁扬起了黑红黑红的小脸蛋,像一个可爱的小姑娘正在对我微笑呢。棉花也丰收了,请你把一大把棉花放在一起,远看就像是一朵洁白的白云,近看就像雪白雪白棉花!

  啊!秋天的田野不仅仅是丰收的田野,还是美丽的田野!

  我爱秋天的田野!

四年级的作文300字 篇7

  我的偶像,不知道是谁,但是一定是在作文宝典里的许多朋友。因为我总觉得他们写的作文比我好,比喻拟人许多修词手法总能运用的比我好多了。

  比如小书虫他经常写的就是西游记的许多梦话人物,他都是用他的想象写出来的.许多,有趣的,神话的,作文。起码说是西游记后传呀,结束后的语言呢?总是写得很好啊,我总是很佩服他哦。总之,他就是我的偶像之一,小书虫。呵呵!

  我的偶像,还有很多,比如我的小疯狂,他总是,幽默耿直,善良,呵呵,反正啊我的偶像很多,比如有许多呀!小疯狂,写这作文很好。

  还有最近新认识的,我的偶像之一的小袁,我看过她的许多作为,她写的作文很好,修辞手法拟人比喻她怎么写的非常非常的好,我真的很佩服她,所以她是我的偶像之一哟。

  我的偶像有很多,比如小夕,还有酱油和雯雯和雪莲。呵呵,总之我加入了作文宝典以后,我的朋友,好多好多偶像。

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