小学四年级作文(必备8篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的小学四年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
我飞纸飞机今天,我和外公拿了两架纸飞机去泾东公园放飞。一路上,外公告诉我放飞纸飞机的许多要点,投掷的角度不能太低,也不能太高,要以六七十度的样子为最佳……。到了公园,我分开双脚,捏着纸飞机,身体向后一爷,再向前一倾,猛地一掷,那纸飞机像离了弓弦的一支箭,笔直向前飞去。
飞了五公尺后,它后劲不足,转了几个“S”形,晃晃悠悠、起伏不定地飞了一会儿,然后一个倒载葱,掉在地上不动了。第二次放飞,像第一次一样顺利,纸飞机在空中划了一道美丽的弧线,忽然一阵大逆风刮过,纸飞机转了两道小转弯,疾速地向我倒飞过来,不偏不倚,正好击中我的'手上。这正像古人用的“回旋镖”,投掷以后又会回到手上。
放飞第二架纸飞机时,不太顺利,转了几圈就掉下来了。哟,原来在折的时候两只翅膀一大一小,重心偏了。重新折过以后,这架纸飞机也飞上了天空。我看着高飞的纸飞机,好像它们飞到了天安门,观看阅兵式,飞到云南,感受春城的魅力,飞到外国,向人们带去中国的文化……。纸飞机带着我的友谊和梦想,飞翔着……。
小学四年级作文 篇2
姚明曾说过,“你得去适应你可以拥有的东西。”学会适应,一种淡定从容的生活态度,一种处事不惊的精神。
五月临近夏天,也正热着,八年前有颗满怀希望的种子被种在了一个花盆里,在它看来这个新的居所还是挺大的,在我看来也是如此。在我努力的施肥下,它也终于不辜负期望渐渐长大,我也慢慢发现小小的鱼缸已容不下这条大鱼。当这已成树苗的种子发现自己的脚步被阻挡后,它开始宣泄它的不满,自虐地枯掉了几片树叶希望博得同情给它新的安居之所。我有一些慌乱,怕它会继前人后步,不适于小花盆,枯老致死。它的确向着这个趋势发展。
看着这似临近死亡却又似撒气般还留点生机的光秃秃的树苗,我渐渐疏忽了它。过了秋天冬天,它仍摆着脸却还未死去,虽然它没再长出叶子,但看它倔强挺着的树干我就相信它还没死去。春天来了一会,无意中我看那棵树苗时,那是一点点绿吗?我迫不及待冲到跟前去看,真是一点点绿,在这骄傲的树枝上竟长出了这和春天一般绿的一点!
我不知在冬天寒冷的`天气下,在营养缺乏的土壤中,在挤得不能再挤的居所里,它是如何挤出那点绿的。突然我一震,缓缓抬起花盆,竟有点吃力,它细小稚嫩的根已经联系上了地板,甚至可以看到它们搏斗后地板留下的细微裂痕。它原来早已适应了这小小的居所,它蓄积着营养为了能在春天傲然长出一点绿。它适应于此心却向着外面广阔世界,因为不屈意志,渴望长成参天大树。
当面对命运的选择让我们无法选择时,学会适应,为能在广阔天地绽放光芒积蓄力量。
小学四年级作文 篇3
北宋著名的哲学家周敦颐的《爱莲说》里有一句诗:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”赞美了荷花的妖媚的身姿和高洁的品质。今天,我终于感受到了诗句中所表达的意蕴了。
早上,风和日丽。我和妈妈到招宝山赏荷。
哇!好多荷花呀!它们一个个亭亭玉立好似一位位舞蹈家。看啊!它们正随着风婆婆的歌声跳舞呢!荷花池里的荷花不光数量极多,姿态也各式各样的,有的还是花骨朵儿,看起来像小孩吃撑了的肚子,圆鼓鼓的,真可爱;有的半开半不开,犹如兰花指一样翘着;还有的把所有的花瓣都展开了,好像想把自己全部的美展示给我们看。荷花池的荷花除了姿态美,颜色也美。看!有的荷花红通通的,就像小朋友羞红的.脸;有的荷花雪白雪白的,就像一大团棉花;有的粉嫩嫩的,就像熟透了的水蜜桃。
微风过后,缕缕清香,让我把所有的烦恼都抛在了脑后。
不光荷花美,荷叶也美。荷叶高高低低,挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。有的轻轻浮在水面上,有的高高撑出水面,还有的好像在一起说悄悄话,上面还有几颗晶莹透亮的水球在滚动,阳光照在上面闪闪发光。
它们如同“舞蹈家”的舞伴,跟着荷花随风舞动。荷花在它们中间冒出来,绿叶的衬托使它变得更美了。
漫步荷花池边,真有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的意境,让我流连忘返。
小学四年级作文 篇4
“哗——哗——”,睡梦中,耳畔里又响起了那阵熟悉的声音。窗外的街道很是静寂,那阵竹枝划过水泥路面发出的声音也就格外清晰入耳,与窗外起早的几声虫鸣和鸟叫声组成了一支协奏曲。
进入初三了,时间紧了许多,几乎每天我都是在清晨这般美妙的音乐中醒来,我一看墙上的钟,刚好五点。推开窗户,那个熟悉的身影,正挥舞着手中的长扫帚,一下,两下……把街上的垃圾从一头扫到另一头,不一会儿,垃圾便堆了一堆。
我下了楼,搬把小椅子坐在门口开始晨读。妈妈说,早晨的空气好,又没有太多的喧嚣,是最适合记忆的。那个身影渐渐走近了,我也能够细细地观察他。
那人大概有六十多岁,一身洗得发白的蓝色工作服,脚上是一双普通的.胶鞋,已经有些破旧了,他的头发里夹杂着好多的银丝,微湿的一缕头发沁着些汗珠,紧紧地贴在额前。看得出来,他扫得很认真,低着头,一下一下地挥舞着手中的扫帚,丝毫没注意到我正悄悄地在注意他呢,那专注而虔诚的神情,仿佛他不是在扫地,而是在从事着某项神圣而崇高的事业。我的情绪似乎一下子受到了感染,“好朴素的一位清洁工啊!”我在心里感叹道,多年来,对身边一些劳动者的漠视此时在内心里感到了深深的羞愧,我倏忽想起了一个词——“街道美容师”,说的就是他们吧,风里来雨里去的,严寒酷暑,用他们的汗水给人们带来了一天的清洁与安康,我不禁打心眼儿对他增添了几分敬意。
黎明时的街道,行人不多,偶尔有几个匆匆走过的身影,那是忙着开早市的商家正匆匆地赶往店里呢,遇见了老人,打一声招呼:“张爹,早啊!又这么早来扫街啦!”老人抬起头,笑笑,应一声:“早!”
听爸爸说,张爷爷可不是专职的清洁工,早些年,他是一个教师,还教过爸爸一年语文呢,这不,退休那年,镇上的一位扫街的老人猝然病逝,镇上一时没有安排好人员接老人的班,好几个星期,街上的垃圾成堆,一阵风过,垃圾漫天飞舞,还夹杂着阵阵腥臭味,直往人的眼里、鼻里、脸上扑。张爷爷看在眼里急在心头,终于在一天黎明时人们再次听到那“哗——哗——”熟悉的声音时,发现小镇上又改变了模样,恢复了干净和整洁,不过,起早的人们发现那竟然是张爷爷……好奇的人总喜欢问他,你有退休工资,儿子女儿都在大城市里工作,每年还寄来许多钱,你还差这几个钱吗?老人总是淡淡地一笑:“反正闲着也是闲着,谁让我还是个老党员呢?”
是啊,张爷爷时刻记住自己是个党员,刮风下雨了,张爷爷帮助邻居收衣服、收麦场;哪家小的与老的有矛盾了,张爷爷又成了调解员;谁有烦心的事儿了,张爷爷可是最称职的听众……有人笑张爷爷傻,有人对张爷爷很不理解。只有在镇上工作的爸爸悄悄告诉我,张爷爷自扫街道以来,可没领过一分钱呢。不仅如此,他还每年捐出自己的许多钱物给镇上的敬老院,那年汶川地震时,他可一下子捐出一万元了呢!
回想着这些,我的内心涌起了无限的敬意,此时此刻张爷爷正鞠着身子往垃圾车里铲运垃圾。街上的行人渐渐多了,热油烧开“嗞嗞”的浸滚声,商贩们不断的吆喝声,熟人遇见的招呼声,车辆尖锐的鸣笛声……与张爷爷铲子铲过地面发出的“哗——哧——,哗——哧——”的摩擦声将这黎明前的协奏曲奏向了新的高潮。
小学四年级作文 篇5
放五一假,爸爸妈妈都没在家,只有我一个人在家,我在家把作业写完,就看了一会儿电视。我觉得有些饿,但是我一看时间,还有一个小时爸爸妈妈才回来,我这下急了,看来我撑不住了,就想自己做饭,说做就做,我自己就进了厨房。
开始做饭了,我只会炒鸡蛋,就拿了两个鸡蛋,打开,到道碗里,一觉在加了点盐就好了,再给锅里到上油,等油熟了,把鸡蛋到进去,炒上一会,香喷喷的炒鸡蛋就炒好了。再热上几个馒头就好了。
我端上饭桌,就津津有味的.品尝着我丰收的成果。
小学四年级作文 篇6
在我过十岁生日的时候,爸爸给了我一个大大的惊喜——给我买了一只小兔子作为生日礼物。我很早很在以前就想买一只可爱的小白兔了。
我给爸爸送我的这只小白兔起名叫点点,点点浑身皮毛都是雪白的,洁白无瑕,看上去那么惹人喜爱。点点长着一对长长的大耳朵,浑身毛茸茸的,远远看去像一团棉花。它的.眼睛一点都不像我们人类,它的眼睛是血红色的,稍微向外凸出,好像人辛苦通宵熬夜之后的样子。点的四条小腿不是很长,短短的,可是这小腿跑的可是一点儿也不慢啊,短短宽宽的小尾巴甩在身后,总是高高地翘起来。它的鼻子扁扁的,嘴唇分为三瓣,总是不停地耸动着,不知道是因为害怕,还是随时在根据气味寻觅食物。
点点最喜欢吃的食物就是绿油油的青菜了,有一次我兴致勃勃地喂它青菜尺,吃完青菜后,它竟然一直叼着我的手不放,似乎在说:“青菜太好吃了,再给我吃点吧!”
怎么样,我家的点点是不是很可爱呢?不过我喜欢它的原因,不仅仅是因为它可爱,还是因为他是我爸爸送给我的礼物,里面充满了爸爸对我深深的爱。
小学四年级作文 篇7
镜子里有个人,这个人是谁呀?嘻!嘻!原来这个人就是我——李欣妍。
大家想知道我几岁了吗?当然是九岁咯!我有着一张鹅蛋脸,一双月牙形的眼睛,一笑起来眼睛眯成了一条缝,嘴巴张成了“O”形。由于我很喜欢看书,给我的那双小眼睛配上了一副眼镜。我还是一个性格大大咧咧,做事马马虎虎的女孩。
我的缺点还真不少,有一次在家中写作文竟然把“戴”帽子的“戴”写成了“裁”,妈妈看后笑得她那双大眼睛也成了一条缝,说:“你是把帽子裁在头上的呀!”我一听赶紧改,可又改成了“栽”,妈妈这下可生气了,我又改,哎呦!又改成了“带”。妈妈看看作文本又看看我,无可奈何地摇摇头。
我虽然马虎,但好学,如酷爱看书。每一次去书城都要进行一次“大扫荡”用我妈妈的话说就是恨不得把整个书城搬回去。因此今天我那小眼睛又多了一位朋友——眼镜,现在经常被别人叫成“四只眼”。
哈!别看我这样马马虎虎,大大咧咧,其实我也有多愁善感的'时候,今年我转学了,在我离开大华小学的时候,还哭了整整一个上午呢!
这就是我,一个可爱的小女孩,这样的我,你愿意和我做朋友吗?
小学四年级作文 篇8
当我失败的时候,我会从掌声中得到信心;当我挑战别人的时候,我会从掌声中获得力量;当我探索问题答案的时候,我会从掌声中知道希望就在眼前。
在一堂生动的作文课上,刘老师让我们玩了一个关于掌声的游戏。同学们一听到玩游戏都欣喜若狂,大家都叽叽喳喳地闹起来,刘老师叹了一口气说:“哎呀,这么吵看来你们是不想玩游戏了。”话音刚落,班上立即就鸦鹊无声了。刘老师接着说:“我们请一名同学当寻宝人,再请一名同学当藏宝人,游戏规则是当寻宝人离宝藏近时,大家就鼓掌,掌声越大说明寻宝人离宝藏越近,掌声越小说明寻宝人离宝藏越远,直至寻宝人找到宝藏。”
游戏开始了,刘老师说她要找一个寻宝人,同学们都纷纷地举起了手,最后刘老师让李东东来当寻宝人,让钟灵去监督他不许偷看。接着刘老师把宝物藏在欧阳星月后面的张花同学身上。游戏正式开始,李东东开始寻宝了,只见他一进来就两手叉腰,一副沉思的样子。然后他又将一只手放在额头上,像手搭凉棚看着远方搜寻的样子。看见他如此的动作,大家心里紧张得要命,都彷佛觉得李东东是在盯着自己一样。随后李东东开始逐排搜索了,一排,二排,三排……随着他的走动,大家的.掌声也越来越大,他寻宝的劲头似乎也越来越大了,只见他睁大炯炯双眼,仔细地搜寻着。当他走到倒数第二排时,声音越来越大了,甚至还有人拍起了桌子,他的心也随着激烈的响声跳动起来,好不紧张。突然,他停止了脚步,接着将手指向了我旁边的王燕,大家哄然而笑。他不好意思地挠了挠头,又指向了我,这下,大家笑得更欢了。这时,刘老师提醒他,他只有一次机会了。这时,他来到了欧阳星月和张花之间,雷鸣般的掌声响了起来,他犹豫了,不知道该指向前还是指向后,大家都为他捏了一把汗,王燕甚至不敢看他的手,而紧紧闭上了眼睛。“哦,成功了!”随着他将手指向张花,大家不约而同地喊了出来,大家为他高兴,他自己也高兴地跳了起来。
游戏结束后,大家还在兴奋之中,而我忽然明白了一个道理:当我失败的时候、当我受到挫折的时候、当我探索问题的时候,掌声可以给我指引前进的方向,掌声可以给我鼓励、自信和力量。
啊!掌声的魔力真大!
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