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小学四年级作文集合（6篇）
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
今天，周老师带我们去花如海人如潮的“太子湾”。
到了太子湾，我们先四处走了一二圈，周老师面带微笑地对我们说：“你们在这里休息一会儿或玩一会儿吧”。“好！”大家异口同声地说。大家都散开了，周老师说：“睿儿，你来给我拍几张照片。”“ 我也要拍，我也要拍…”“好的好的，我们都来拍”。我拍了一张又一张。集合了，我们又来到了一块非常漂亮的空地。周老师又说：“我们去那一座小桥上拍照吧！那座桥很美”。一路上，新郎和新娘比比皆是。我们到了一片花丛里，周老师说：“这里我们拍几张照片吧！”“好好，这里好美啊！”周老师做出各种各样的姿势，每一个姿势都那么美丽。在去小桥的路上，周老师说：“你们真是我的皇家摄影师。”听了周老师的'话，我心里象吃了蜜糖一样甜。到了小桥上，周老师的笑容更加灿烂。我这里拍拍那里拍拍，一张比一张拍得好。我心想：“周老师好漂亮啊！”
在回校的车上，我翻着照片，一边翻一边想，周老师真是一张比一张漂亮，一张比一张年轻。我以后要多拍一点周老师的照片。
小学四年级作文 篇2
我有一个朋友，它的名字叫创客。你也许会问创客是一个什么样的朋友,那么今天我就带着你们一起来看一看吧！
创客是一个可以让你自由发挥想象力的空间,在那里你可以动手制作你想要的东西。无论你身在何方，只要你想要创造你就可以去找创客，在那里只有想不到没有做不到的事物。
创客有一次请我去看了它的展览会，展览会上的东西可真有趣，到处都充满着科学气息。在离我不远的角落有一辆可以依靠电池驱动的挖土机，这令我大吃一惊，没想到我的朋友可以创造出这样一个产品——既不会污染环境也不会发出噪音打扰其他居民。展览会上还有一些其他奇妙的东西，例如太空系列瓷砖。这种瓷砖和普通瓷砖完全不同，当我踩在太空瓷砖，就感觉仿佛置身于宇宙当中，十分梦幻。更有趣的是,当我朝这些瓷砖跺脚后，它们就会出现不同的画面。展出的还有一个新产品叫聚光球，当我把手放上去后，球上就会出现一颗颗的小光粒，等到足够时间后这些小光粒就会变成红色，球体仿佛披上了火红色的`外衣，成为了展览会的“太阳”。
对于我们外行人来说，想要弄懂这些东西的原理并去制作是一件非常难的事情，但我相信只要我们努力学习，热爱科学，积极探索，就一定能得到意想不到的收获。如果你想探索科学的奥秘，就赶快来找我的朋友创客吧！
小学四年级作文 篇3
是它，在我困难时让我学会勇敢;是它，在我遇到挫折时让我学会坚强;是它，在我伤心时给予我安慰;是它，让我领悟人生的真谛。
记得上次语文考试，考了个不及格，望着那鲜红的59分，内心有说不出的难受，眼泪不知何时夺眶而出。我静静地趴在桌子上，任凭泪水尽情的诉说。过了好一阵，心中的“潮水”才似乎平静下来，可却怎么也高兴不起来。桌上放着一本书，我无奈的翻开书，无意中发现书中有这样一句话：“遇到挫折要勇敢面对，伤心疲惫，你由我来陪。”是呀！我的心情一下子由灰暗变得豁然开朗，只要有书陪伴，什么困难面对不了。
不知不觉中，我迷恋上了书，竟到了“衣带渐宽宽终不悔，为伊消得人憔悴”的地步。
我喜爱读书，陶醉于李清照的“物事人非”，痴迷于苏轼的“悲欢离合”，徐志的《一棵开花的`树》更令我消魂……
我喜爱读书，尤其是散文。她的崇高磨练我的意志，她的坦荡舒展我的胸怀，她的严谨启迪我的神智，她的神秘激发我的求知欲。散文如同一曲轻婉柔和的无标题音乐，如同一首首凄清的民谣，从她的韵脚里，我领悟到了人生的真谛。它就像一位学识渊博的朋友，让我懂得了人生。
后来，我又接触到了《寂寞的感觉》、《人生》、《平凡的世界》……我竟有种“梦里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉，
书，让我一辈子受益匪浅，书是我一生的财富，是我最忠诚、善良的朋友。
小学四年级作文 篇4
在一个苗族村庄里，住着一个留守老婆婆。她的儿女都去城里打工了，一年才回来一次。在老婆婆家不远处，住着一个叫淼淼的苗族小姑娘。她失去了双亲，但过得依然很快乐。淼淼经常去老婆婆家，陪老婆婆聊天，给老婆婆洗衣做饭。她们就像一家人！
在一个寒冷的冬天。淼淼又来探望老婆婆，看见老婆婆正提着水桶艰难地一步一步向前走。走两步就停下来捶了捶背，还差点摔跤了呢！
淼淼见了，连忙跑过去，拿来水桶，二话不说，就开始洗衣服了。
淼淼倒好水，放好衣服，抹好肥皂，就用她的双手使劲地搓呀搓，还不停地用棒槌捶……过了三四个小时，才把老婆婆穿了两星期的衣服洗干净了。
这时，淼淼的双手已经红彤彤的了。
老婆婆颤颤巍巍的.走了过来，一把抱住淼淼，说：“你就是我的女儿，我们就是一家人！”淼淼用手在围裙上擦了擦。她们都露出了笑脸！
这真是人间处处有真情，真情时时暖人心啊！
小学四年级作文 篇5
我是一个快乐的“小伞兵”，我的妈妈是蒲公英，生长在草原上。
秋天到了，妈妈告诉我：“孩子呀，你们要去闯荡外面的世界了，不能老是在家依靠我呀!”我听了，非常的幸灾乐祸，因为，我已经不赖烦了，想去看看外面的世界了。
风爷爷来了，他鼓足了劲，使劲一吹，我就像一颗打出去的子弹，“呼”的一声，飞快的飞向了天空。呼”的一声，飞快的飞向了天空。我无忧无虑的'飞呀飞呀!飞到了护城河，只见，从前波光粼粼的护城河，已经变得脏乱不堪。我大声问道：“护城河姐姐，你怎么变得这么不堪入目?”
护城河姐姐气急败坏的说：“这还不是人类干的好事!‘“小伞兵”小心!’”我回头一看，“啊!是谁那么没素质?”我生气地说。
我继续往前飞，飞到了城市里。“哇!这里的空气真好呀!可为什么没有土?”我不仅这样想。突然，我发现了一块绿茵茵的“草地”我高兴地哇哇大叫道：“这里才是我理想的家!”说完，我就就要跳下去，风爷爷一把把我拉走了。我疑惑不解的问：“风爷爷，您为什么不让我在这儿安家?”
风爷爷解释说：“傻孩子，你是不是把那儿当作成草地了?那里是足球场，你去了必死无疑。”
我只好继续向前飞行。过了一会儿我来到了原来生活的草地，可是，草地上摆满木头，钢筋。我问：“草地怎么变成这样?”
一根狗尾巴草说：“这还不是应为人类……”
我听了，号啕大哭起来：“人类呀!请给我们一片生存之地吧……”
小学四年级作文 篇6
记得那天早晨，北风呼啸，寒冷异常。老师鼓动我们去到大型玩具那跳高，那“玩意儿”大概4、5米高的样子，上面有3米高的刻度。
老师将我们的'队伍排得整整齐齐，我被编排在第四组，我稳操胜券地等待着。看到前面的同学跳得很轻松，也不禁跃跃欲试。
终于轮到我了，不知怎么的，刚才的胸有成竹突然不见了，取而代之的是紧张，额头渗出一些汗珠，在这“悬崖百丈冰”的时候，不用运动，也能出汗，很是奇迹了。可我当时哪顾得上这些？我呆若木鸡地站在那，一动也不动，只是两小腿直发抖，刹那间，我觉得脑子昏沉沉的，天旋地转，脑子一阵麻木，仿佛这世界上什么都没有，我腿一软差点跌倒下来。晃了晃脑袋，看清楚了一切，却又不敢跳高，只好到队伍后重新排队。
又轮到我了，我不由得轻叹一口气，这次肯定又不行，站那发呆，就在这时，有那么两束目光向我投来，啊！那是何老师的目光，亲切而又温暖，使我终生难忘！她激励着我，一定要跳。可是刚往前跨一步，又怯生生地退了回来，我不敢。
我正要退出，何老师走过来了，她拉着我的手，向我传递力量。我周身被爱的阳光所笼罩，我猛地往上一跃，约到了二米。哇，我也跳到了二米！在何老师和同学们雷鸣般的掌声中，我连跳了两次，得了个第二名。
我终于战胜了胆怯，在我的成长之路又前进了一步。这要感谢何老师。