【精选】四年级的作文9篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的四年级的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
我们的教室真整洁。
教室的前面有一块长方形的黑板，是老师给我们上课用的，黑板的上面有一面鲜艳的五星红旗。教室的后面有一些红色的大字，它们分别是：“求实、勤奋、尊师、守纪”这八个字时时提醒我们上课要认真听讲，认真学习。大字的下面也有一块长方形的黑板，那是给我们出黑板报用的，可以增进我们课余的学习。旁边有一个挂钟，挂钟下面是图书角，上面有许多书，是给同学们下课时看的。教室的左边有两块玻璃窗，早上温暖的阳光从窗户射进来，让我们感到温暖。还有一块学习园地的展示栏，有美术作品、数学作业、还有语文生字，我真想把自己的美术作品、语文生字贴上去啊！告诉同学我也可以很棒的。教室的右边也有一块展示栏展示的题目是“金色儿童”我看到四位同学的相片，我希望自己的`相片也可以贴在上面。教室的中间是四排课桌椅，这是我们上课用的桌椅，我们坐在这里听陆老师上课。
我爱我的教室，我爱我的班级。
四年级的作文 篇2
清晨，同学们打破了学校的宁静，我来到了学校。我们班在学校东头。走廊和楼梯是我们的清洁区。
我进了班就拿着扫把在走廊上扫地。我把每个小的'纸屑都扫掉，“沙沙”的扫地声，其他同学也赶上来和我一起扫地，把每个地方的垃圾扫到一堆，然后撮起来，倒入垃圾桶中。
又来两个同学，他们去接水，我和几个同学去洗拖把，我们一起上来，他们刚泼水，我们就拖，真是认真，一点儿干的都不放过。拖了一遍又一遍。甚至我们拖完了有人还拖呢！然后洗拖把，洗完回来我看见有同学已经开始擦瓷片，高文月以飞快地速度拿上毛巾。
只见她左擦擦，右擦擦，然后把灰擦掉，连墙角也不放过。擦完后，其他同学又擦一遍才回到教室。
下课的时间，同学们在干净的走廊上玩耍，心情格外高兴。走廊的垃圾不管你再急也要拿起来放入垃圾桶再走，同学们把这当成理所当然的事情。
教室门前的走廊，任人走，任人踏，还是很干净。这可都是我们的劳动成果，是我们同学美好品质的表现。
四年级的作文 篇3
我爱书、爱看书、爱用书、爱讲书，更爱在梦里梦到书。书是我获取知识的航船、是我了解世界的窗口、是伴我成长的良伴！它们，永远似一束束芬芳、美丽的鲜花绚烂地开在我的心灵上，感染着我、熏陶着我、激励着我！ 7岁那年，一部《三毛流浪记》闯入了我的世界。三毛悲惨痛苦的生活把我深深地震撼了!我第一次感受到生活在红旗下有多么的幸福!同时，我也被书——这不会开口说话却一直在用语言诉说的财富宝库所吸引。从此，我和书交上了朋友。白雪公主、拇指姑娘、野天鹅、丑小鸭……一个个生动可爱的人物形象相继来到了我的世界，在我幼小的心灵里撒下了真善美的种子。 三年级时 ，我悄悄地把“大本头”塞进了书包。
一本《中华第一大帝》足足让我激动了几星期，而且现在一提起，激动之情仍在延续！原来，新郑是中华民族的发源地；原来，我们是炎黄子孙；原来，我们是龙的传人！我还从这本书里知道了炎帝种植、仓颉造字、有巢盖房、嫘祖养蚕，嫫母丝织；我还知道了古城旁“黄帝故里”的含义；知道了始祖山风后岭的来历；知道了三月三世界华人齐聚新郑的民族情意！当时，我幼小的心灵好像一下子插上了翅膀，飞呀、飞呀，激动伴随着骄傲，让我在爱我新郑、爱我中华的情感中放飞！ 在以后的日子里，“大本头”成了我形影不离的朋友。《红楼梦》《西游记》《三国演义》……正在不知不觉得影响着我、改变着我！ 现在我又交了两个新朋友。那就是娜日莎和哈利·波特。娜日莎是个蒙族残疾小姑娘，她从小缺少父爱、母爱，刚满一岁半，右腿就被一壶沸腾的热水的烧毁了。但是 ，她是那么坚强，那么热爱生活，她以自己美妙的歌声，为草原、为全国人民奉献着青春！哈利·波特是一个聪明绝顶、勇敢无畏的小巫师，他善良、真诚，给周围的人带来无穷的快乐；他又是那么的嫉恶如仇，与可怕的黑魔王进行着一次又一次的`生死较量。我爱这些人物，更爱他们身上那些优秀的品质。面对挫折的时候，是娜日莎给了我前进的勇气；在坏人坏事面前，是哈利·波特鼓励我抽出自己的魔杖! 亲爱的朋友们，如果你们要问我书给我带来的最大好处是什么？我就会毫不犹豫地回答：是思想的启迪、是行动的指导、是智慧的播撒、是真诚的萌芽，书——开在我心灵上的鲜花！
四年级的作文 篇4
亲爱的妈妈，自从我参加“希望杯”后，您就一直没有笑过，每天当我写完了作业，您就拿着厚厚的练习题给我做，可是，当时的'我真的很想看到妈妈您的浅浅一笑。
“你今天就把这份试卷做做完，再过几天就要考试了，不会的题目上百度查，然后把它看懂。”妈妈板着脸冲着我说，手里还拿着一份厚厚的试卷。
“哦，知道了。”我失望地回了妈妈一句。
我快速地把试卷上的题目“扫”了一遍。天那！怎么都这么难！我这一题不会，那一题好像也不会，哎！考试万一也这么难怎么办？
我拿出手机，把这些题都搜一下，解题过程仿佛像小怪物一样看着我，但想起妈妈那严肃的话语，我不得不认真。
时间流水般过去了，考试即将向我走来。
安静的考场上只有笔尖落在纸上的“刷刷”声，“咦！这些题妈妈好像都有给我做过，呵呵，这下好办了！”
时间一分一秒过去，交卷的时间到了，我胸有成竹地交了卷。
成绩出来了，我竟然得了全班第一，真是不可思议。我一定要拿回去让妈妈看看。
当您看到我的成绩时，您一定会露出灿烂的微笑。
四年级的作文 篇5
我家有一只小猫，这只小猫毛色黄黑相间，猛一看像只小老虎。小猫很可爱，我生气的时候，小猫知道自己犯了错误，看到我走过去假装打它，就躲到一个布娃娃后面，拿布娃娃把当挡箭牌，其实，我才舍不得打它呢！
我的小猫爱睡觉，一睡起来，不管谁叫它起来，它也不会马上起来。但它又很尽职。有一次，我家的小猫在公司的柜子里发现了偷瓜子的“小偷”——老鼠，居然把老鼠抓住了。小猫叼着“小偷”来我面前邀功请赏，我把一只鱼扔到小猫面前，小猫先用两个前爪按住老鼠，一口一口地把老鼠吃完，然后才从容地把鱼吃完。
小猫最爱吃鱼。有几次吃饭，它会趁我不注意跳上桌子把鱼偷吃了。有一天，我把小猫带到妈妈公司里，我一把它放下，小猫立刻跑去池塘抓鱼了，小猫很多次都抓不到鱼，都是我拿起网子帮小猫抓鱼的，看来还是我的技术好。
有时，我的小猫也很贪玩。有一次，我回到家，把刚在路上捡来的一只小鸟的.羽毛吹起来，小猫立刻赶了过来扑羽毛，左扑右扑，上蹿下跳，玩得不亦乐乎。一会儿，它似乎玩腻了，就跑回去玩球线团了。有一次小猫趁我不注意出走了，玩了两天才回来，我很奇怪：小猫是怎么回家的呢？后来我的书朋友告诉我，小猫原来也有回家的本领。
虽说我的小猫有时也让我伤点脑筋，但我喜欢我家可爱的小猫。
四年级的作文 篇6
昨天，是9月29日。这是一个快乐的日子，因为，我、张磊、王亦奇一行人要一起去龙坞玩。
到了龙坞，早已坐车坐的不耐烦的我们都伸了一个大大的懒腰。我环顾四周——这里没有一丝城市里的气息！清澈的小溪哗啦啦的流着水；大树、小草长的无拘无束；还有一只只穿着花衣裳的漂亮的蝴蝶围着芳香的花朵跳着舞。这里有很多茶庄，一个个都非常有特色，让人想进去舒舒服服的喝上一杯好茶。有茶庄，当然少不了成片的、碧绿的茶树啦！这儿的茶树一株一株，哪有一株不是枝叶茂盛，散发着清香的？当然没有！
我们下了车，像一匹匹脱缰的野马，在草地上奔跑着，欢笑着，感受乡下的味道。跑累了，我们便一起坐了下来——该玩什么好呢？这可难不到我们！不一会儿，我们便决定来采茶叶。“一定要选又小、又绿的嫩叶摘哦！”王亦奇叮嘱我们。“知道了！”我们早就等不及了，挥手就干。已经过了两刻钟了， 我们的收获也不小嘛！“如果能放些桂花……”王亦奇想入非非。“那茶叶，就会有桂花的香味！”我也想象着。我们马上跑向一株桂花树，学着课文“桂花雨”，摇起了桂花。
“轰隆隆！！！”随着一阵雷声，豆大的雨点，一下子毫不留情的`打在了我们的身上。“哎呀呀！”我们叫着，以百米冲刺的速度跑进了小茶馆。呼，还好，身上不是很湿，可是，我们的劳动结果却被毁于一旦了。我们都叹息着。雨停了，我们奔向放茶叶的地方，可是，大雨连一株茶叶，也没有给我们留下。
我们都很难过，“桂花茶叶茶”是肯定喝不上了。可我转念一想，重点，在于过程嘛！至少，我们在采茶叶时，是快乐的呀！想到这里，我不再垂头丧气。这次在龙坞的游玩，真是“大丰收”啊！
四年级的作文 篇7
一提起关于谁是智多星的事，我就会想起奶奶，她总是会帮我们解决一些看起来很麻烦，很困难的事。平时在家里不管遇到什么事，奶奶都会找到解决的方法。
记得有一次，我在写作业，妈妈正坐在旁边的`沙发上缝衣服，奶奶在厨房里做饭。一切都显得很平静。突然，妈妈大叫了一声，我和奶奶赶快跑了过去，问妈妈发生了什么事？
妈妈惊慌失措地说：“不好了，我把针不小心掉在沙发上，现在找不到了。”我们一听，可吓傻了。要是有人坐在沙发上，不小心被扎到了那可不得了哇！想到这儿，我不由的惊出一身冷汗。可是奶奶却镇定自若地说：“这没有什么关系，只要拿磁铁一吸就可以了。”我说：“家里可没有磁铁啊！”“我们可以用其它带磁的东西代替啊！”奶奶不慌不忙地说。
听奶奶这么一说我可来劲了，赶忙从我的小抽屉里找出一张磁卡，在沙发上来回的晃动着。忽然轻轻的一声“叮”，针吸在了磁卡上，大家都不由得舒了一口气。
怎么样？在我们家奶奶的 可是最高的哦！正如俗话所说：“家有一老似有一宝啊！”
四年级的作文 篇8
滴答、滴答……嘘——别出声，听，外面谁在唱歌？哦，原来是雨妹妹来了。
今天清晨，天灰蒙蒙的。不一会雨妹妹从天上飞落下来。看那路边的小花，伸出张张笑脸好像在说：“多下点，再多下点！”小树点着小脑袋好像在说：“真好！解渴！”小草上落满了雨珠，用手轻轻一碰，雨珠象滑滑梯一样嗖的滑落下来。小鸟不在歌唱，蝴蝶不在飞舞，小蜜蜂也停工了，只有小鱼在不停的吹着泡泡。这都是谁在捣鬼？原来是调皮的雨妹妹。它落在台阶上给台阶洗澡，落在池塘里溅出朵朵水花，落在小草上给小草冲凉，落在大地上给大地做美容。淘气的小雨滴迅速落在马路上，敲响一面面小鼓，马路上的人们撑着的雨伞不就像一朵朵五彩缤纷的小花？一辆辆奔跑的.汽车不就象是一艘艘小船？水淋淋的马路不就像是一条条瀑布？
雨洒到了公园，大树，小树，鲜花，都像穿上了一层薄薄的纱衣裳。各种花争鲜夺艳，阵阵芳香随风飘来飘去。
雨洒到了田野，种子发芽了，农民伯伯在一旁高兴的说：“哈哈，太好了！这场雨下的这么好，今年秋天肯定有好收成！哈哈！”
雨洒到了我们心中，滋润着我们幼小的心灵，播下了种子，这种子是让我们学习像春雨那样，无私奉献，树立为人民服务的思想。
雨给城市的高楼大厦。大街小巷清洗干净了，同时，又给公园的花草树木穿上了新衣裳。春雨洒到校园，同学们变的活泼了，雨洒到了田野，使秋天的收成更好！我喜欢春雨。
四年级的作文 篇9
贾聪明是阳光喔大名鼎鼎的人物，所有人都认识他。他长着一张让人见了就忘不掉的脸，梳着的三七分的头发，一边翘起来，打了个卷；一双大大的眼睛，像两颗乌黑的纽扣镶嵌在白里透红的脸上；一张小嘴能说会道。最让人忘不了的就是他的歌声，余音绕梁。
“叮铃铃……”下课的铃声欢快地响了起来。上课时的严肃、呆板一下子都没有了，教室里顿时乱成了一锅沸腾的开水。同学们则是水上面的气泡，“啪……啪……啪……”地挨个破掉了。这时，贾聪明攥紧了拳头，狠狠地捶了一下桌子，“嗖”地站了起来，像一辆飞驰的小汽车“呼——”地冲了过去。他在讲台前停了下来，转了过去，面向同学拿起黑板上的一支笔握在手心，放在胸前，摇晃着：“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”
歌曲还没唱到一半，有些同学可就不耐烦了，紧紧地捂住自己的耳朵，有的重重地跺了几下脚，向他大喊，不让他唱歌；有的招呼同学过来一起向他扔书，并用眼睛瞪着他；有的'把他拽下来，不让他唱歌，甚至有人想把他的嘴巴撕下来。“别唱了！”“太难听了！”“我要去告诉老师！”……
当然，有不喜欢听的，就有喜欢听的。喜欢听的静静地坐在座位上，一声不吭，仿佛什么声音都阻止不了他们听歌。有的有节奏地拍起了手，在为贾聪明打拍子。有的女生离开了座位，跑到前面，假装为他献花。
突然，全班都安静了。贾聪明以为是自己的歌声把他们震撼了。可是不一会，他听见了老师的声音。哦，原来是他唱歌唱得太投入了，没有听见上课铃响。老师大踏步走向讲台，轻轻揪着他的大耳朵把他赶了下去。贾聪明喊着：“疼，疼，哎呀妈呀……”这件事就在同学们的欢笑声中结束了！
哎，这个贾聪明，真是淘气呀！这就是我们阳光喔的“名人”，你们认识他了吗？